IN CLICK CLICK TO LEARN (Q519136): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
IN ÉÉN KLIK OM TE LEREN
Property / summary
 
HET PROJECT GAAT UIT VAN DE BELANGRIJKSTE REFERENTIEPUNTEN VAN DE RAV EN DE DOOR INVALSI VERSTREKTE GEGEVENS WORDEN VOORGESTELD DINNALZARE HET LEREN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICAMATEMATICA EN TECHNISCHE WETENSCHAP DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN COINVOLGENTI.PODCASTBLOGWEB RADIOAANDRIJVING ENZ. HET GEBRUIK VAN ICT IN LEERCONTEXTEN BEVORDERT DE MOTIVATIE VAN DE DEELNAME VAN DE STUDENT EN DE INTERACTIE MET DISABILITAIUTA OM DE AANDACHT TE BEHOUDEN EN DE ONTWIKKELING VAN SUUTOSTIMA TE BEVORDEREN. LALLIEVO SAR STAAT CENTRAAL IN HET LEERPROCES DOOR EEN ACTIEVE ROL TE ERKENNEN VIA TECHNOLOGIEËN, HET CREËREN VAN EEN NIEUWE LEEROMGEVING EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN OM SAMEN TE WERKEN OM CREATIEF EN AUTONOOM TE STUDEREN OM NIET ALLEEN GEBRUIKERS MAAR OOK AUTEURS VAN PRODUCTEN TE COMMUNICEREN EN TE WORDEN. START VANAFALLIPOTESI DAT HET MOGELIJK IS OM VAN DE KLAS OVER TE GAAN NAAR DE INTERACTIE OP HET WEB ESTRINSECHER EEN LAB DIDACTISCH IDEE VAN DE ACHTERGROND DAT ELKE ACTIVITEIT BEGELEIDT DE MOGELIJKHEID (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT GAAT UIT VAN DE BELANGRIJKSTE REFERENTIEPUNTEN VAN DE RAV EN DE DOOR INVALSI VERSTREKTE GEGEVENS WORDEN VOORGESTELD DINNALZARE HET LEREN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICAMATEMATICA EN TECHNISCHE WETENSCHAP DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN COINVOLGENTI.PODCASTBLOGWEB RADIOAANDRIJVING ENZ. HET GEBRUIK VAN ICT IN LEERCONTEXTEN BEVORDERT DE MOTIVATIE VAN DE DEELNAME VAN DE STUDENT EN DE INTERACTIE MET DISABILITAIUTA OM DE AANDACHT TE BEHOUDEN EN DE ONTWIKKELING VAN SUUTOSTIMA TE BEVORDEREN. LALLIEVO SAR STAAT CENTRAAL IN HET LEERPROCES DOOR EEN ACTIEVE ROL TE ERKENNEN VIA TECHNOLOGIEËN, HET CREËREN VAN EEN NIEUWE LEEROMGEVING EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN OM SAMEN TE WERKEN OM CREATIEF EN AUTONOOM TE STUDEREN OM NIET ALLEEN GEBRUIKERS MAAR OOK AUTEURS VAN PRODUCTEN TE COMMUNICEREN EN TE WORDEN. START VANAFALLIPOTESI DAT HET MOGELIJK IS OM VAN DE KLAS OVER TE GAAN NAAR DE INTERACTIE OP HET WEB ESTRINSECHER EEN LAB DIDACTISCH IDEE VAN DE ACHTERGROND DAT ELKE ACTIVITEIT BEGELEIDT DE MOGELIJKHEID (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT GAAT UIT VAN DE BELANGRIJKSTE REFERENTIEPUNTEN VAN DE RAV EN DE DOOR INVALSI VERSTREKTE GEGEVENS WORDEN VOORGESTELD DINNALZARE HET LEREN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICAMATEMATICA EN TECHNISCHE WETENSCHAP DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN COINVOLGENTI.PODCASTBLOGWEB RADIOAANDRIJVING ENZ. HET GEBRUIK VAN ICT IN LEERCONTEXTEN BEVORDERT DE MOTIVATIE VAN DE DEELNAME VAN DE STUDENT EN DE INTERACTIE MET DISABILITAIUTA OM DE AANDACHT TE BEHOUDEN EN DE ONTWIKKELING VAN SUUTOSTIMA TE BEVORDEREN. LALLIEVO SAR STAAT CENTRAAL IN HET LEERPROCES DOOR EEN ACTIEVE ROL TE ERKENNEN VIA TECHNOLOGIEËN, HET CREËREN VAN EEN NIEUWE LEEROMGEVING EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN OM SAMEN TE WERKEN OM CREATIEF EN AUTONOOM TE STUDEREN OM NIET ALLEEN GEBRUIKERS MAAR OOK AUTEURS VAN PRODUCTEN TE COMMUNICEREN EN TE WORDEN. START VANAFALLIPOTESI DAT HET MOGELIJK IS OM VAN DE KLAS OVER TE GAAN NAAR DE INTERACTIE OP HET WEB ESTRINSECHER EEN LAB DIDACTISCH IDEE VAN DE ACHTERGROND DAT ELKE ACTIVITEIT BEGELEIDT DE MOGELIJKHEID (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 22:48, 10 January 2022

Project Q519136 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IN CLICK CLICK TO LEARN
Project Q519136 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    57,696.0 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    29 January 2018
    0 references
    end time
    17 June 2019
    0 references
    expected end time
    13 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. M.BELLO - G.PEDULLA' - AGNANA EX I.C. SIDERNO-AGNANA
    0 references
    beneficiary
    Q246166
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°16'34.18"N, 16°17'53.38"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO ASSUME COME PUNTI FONDAMENTALI DI RIFERIMENTO IL RAV E I DATI TRASMESSI DALL INVALSI SI PROPONE DINNALZARE LAPPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE NELLAREA LINGUISTICAMATEMATICA E TECNICOSCIENTIFICA ATTRAVERSO LUSO DI METODOLOGIE INNOVATIVE E COINVOLGENTI.PODCASTBLOGWEB RADIO DRIVE ECC. LUTILIZZO DELLE TIC NEI CONTESTI DI APPRENDIMENTO PROMUOVE LA MOTIVAZIONE LA PARTECIPAZIONE E LINTERAZIONE DELLO STUDENTE CON DISABILITAIUTA A MANTENERE LATTENZIONE E FAVORISCE LO SVILUPPO DELLAUTOSTIMA. LALLIEVO SAR AL CENTRO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO RICONOSCENDOGLI UN RUOLO ATTIVO ATTRAVERSO LE TECNOLOGIE SI CREER UN NUOVO AMBIENTE DI APPRENDIMENTO E NUOVE OCCASIONI PER LAVORARE INSIEME PER STUDIARE IN MODO CREATIVO E AUTONOMO PER COMUNICARE E DIVENTARE NON SOLO FRUITORI MA ANCHE AUTORI DI PRODOTTI. PARTENDO DALLIPOTESI CHE SIA POSSIBILE PASSARE DALLINTERAZIONE IN CLASSE ALLINTERAZIONE SUL WEBSI ESTRINSECHER UNA DIDATTICA LABORATORIALE LIDEA DI FONDO CHE GUIDA OGNI ATTIVIT LA POSSIBILIT (Italian)
    0 references
    THE PROJECT ASSUMES AS FUNDAMENTAL POINTS OF REFERENCE THE RAV AND THE DATA TRANSMITTED BY THE INVALID IS PROPOSED TO DINNAL LAPPRENDMENT OF THE COMPETENCES IN THE FIELD LINGUISTICAMATEMATICA AND TECHNICALSCIENTIFIC THROUGH THE USE OF INNOVATIVE METHODOLOGIES AND COINVOLGENTS.PODCASTBLOGWEB RADIO DRIVE ETC. THE USE OF ICT IN LEARNING CONTEXTS PROMOTES MOTIVATION THE PARTICIPATION AND LINTERATION OF THE STUDENT WITH DISABILITAIUTA TO MAINTAIN THE ATTENTION AND PROMOTE THE DEVELOPMENT OFUTOSTIMA. LALLIEVO WILL BE AT THE HEART OF THE LEARNING PROCESS BY RECOGNISING IT AN ACTIVE ROLE THROUGH TECHNOLOGIES, CREATING A NEW LEARNING ENVIRONMENT AND NEW OPPORTUNITIES TO WORK TOGETHER TO STUDY CREATIVELY AND AUTONOMOUSLY TO COMMUNICATE AND BECOME NOT ONLY USERS BUT ALSO AUTHORS OF PRODUCTS. STARTING FROMALLIPOTESI THAT IT IS POSSIBLE TO PASS DALLINTERATION IN CLASS ALLINTERATION ON THE WEB ESTRINSECHER A LABORATORY TEACHING BASIC IDEA THAT GUIDES EVERY ACTIVITY THE POSSIBILITY (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    LE PROJET PREND COMME POINTS DE RÉFÉRENCE CLÉS LE RAV ET LES DONNÉES TRANSMISES PAR L’INVALSI EST PROPOSÉE DINNALZARE L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE LINGUISTICAMATEMATICA ET LA SCIENCE TECHNIQUE À TRAVERS L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET COINVOLGENTI.PODCASTBLOGWEB LECTEUR RADIO ETC. L’UTILISATION DES TIC DANS LES CONTEXTES D’APPRENTISSAGE FAVORISE LA MOTIVATION DE LA PARTICIPATION ET DE L’INTERACTION DE L’ÉTUDIANT AVEC DISABILITAIUTA POUR MAINTENIR L’ATTENTION ET PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE SUUTOSTIMA. LALLIEVO SAR EST AU CŒUR DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EN RECONNAISSANT UN RÔLE ACTIF À TRAVERS LES TECHNOLOGIES, EN CRÉANT UN NOUVEL ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE ET DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS DE TRAVAILLER ENSEMBLE POUR ÉTUDIER DE MANIÈRE CRÉATIVE ET AUTONOME POUR COMMUNIQUER ET DEVENIR NON SEULEMENT DES UTILISATEURS MAIS AUSSI DES AUTEURS DE PRODUITS. COMMENCER FROMALLIPOTESI QU’IL EST POSSIBLE DE PASSER DE LA SALLE DE CLASSE À L’INTERACTION SUR LE WEB ESTRINSECHER UNE IDÉE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE DE L’ARRIÈRE-PLAN QUI GUIDE CHAQUE ACTIVITÉ LA POSSIBILITÉ (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT NIMMT ALS BEZUGSPUNKTE DEN RAV AN UND DIE VOM INVALSI ÜBERMITTELTEN DATEN WERDEN VORGESCHLAGEN, DINNALZARE DAS ERLERNEN VON KOMPETENZEN IM BEREICH LINGUISTICAMATEMATICA UND TECHNISCHE WISSENSCHAFT DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN UND COINVOLGENTI.PODCASTBLOGWEB-FUNKANTRIEB ETC. DER EINSATZ VON IKT IN LERNKONTEXTEN FÖRDERT DIE MOTIVATION DER SCHÜLERBETEILIGUNG UND INTERAKTION MIT DISABILITAIUTA, UM DIE AUFMERKSAMKEIT ZU WAHREN UND DIE ENTWICKLUNG VON SUUTOSTIMA ZU FÖRDERN. LALLIEVO SAR IST DAS HERZSTÜCK DES LERNPROZESSES, INDEM ER EINE AKTIVE ROLLE DURCH TECHNOLOGIEN ERKENNT, EINE NEUE LERNUMGEBUNG UND NEUE MÖGLICHKEITEN SCHAFFT, GEMEINSAM ZU ARBEITEN, UM KREATIV UND AUTONOM ZU LERNEN, UM NICHT NUR NUTZER, SONDERN AUCH AUTOREN VON PRODUKTEN ZU WERDEN. AUSGEHEND VON FROMALLIPOTESI, DASS ES MÖGLICH IST, AUS DEM KLASSENZIMMER AUF DIE INTERAKTION IM WEB ESTRINSECHER EINE LAB DIDAKTISCHE IDEE DES HINTERGRUNDS ZU ÜBERGEBEN, DIE JEDE AKTIVITÄT DIE MÖGLICHKEIT LEITET (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT GAAT UIT VAN DE BELANGRIJKSTE REFERENTIEPUNTEN VAN DE RAV EN DE DOOR INVALSI VERSTREKTE GEGEVENS WORDEN VOORGESTELD DINNALZARE HET LEREN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICAMATEMATICA EN TECHNISCHE WETENSCHAP DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN COINVOLGENTI.PODCASTBLOGWEB RADIOAANDRIJVING ENZ. HET GEBRUIK VAN ICT IN LEERCONTEXTEN BEVORDERT DE MOTIVATIE VAN DE DEELNAME VAN DE STUDENT EN DE INTERACTIE MET DISABILITAIUTA OM DE AANDACHT TE BEHOUDEN EN DE ONTWIKKELING VAN SUUTOSTIMA TE BEVORDEREN. LALLIEVO SAR STAAT CENTRAAL IN HET LEERPROCES DOOR EEN ACTIEVE ROL TE ERKENNEN VIA TECHNOLOGIEËN, HET CREËREN VAN EEN NIEUWE LEEROMGEVING EN NIEUWE MOGELIJKHEDEN OM SAMEN TE WERKEN OM CREATIEF EN AUTONOOM TE STUDEREN OM NIET ALLEEN GEBRUIKERS MAAR OOK AUTEURS VAN PRODUCTEN TE COMMUNICEREN EN TE WORDEN. START VANAFALLIPOTESI DAT HET MOGELIJK IS OM VAN DE KLAS OVER TE GAAN NAAR DE INTERACTIE OP HET WEB ESTRINSECHER EEN LAB DIDACTISCH IDEE VAN DE ACHTERGROND DAT ELKE ACTIVITEIT BEGELEIDT DE MOGELIJKHEID (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J15B17000420007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q519136&oldid=21866460"