Professional internships for students of the Police School of Żak in Łomża a pass to success on the labour market – edition II (Q2711091): Difference between revisions

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Tirocini professionali per studenti della Scuola di polizia di Żak a Łomża un pass per il successo sul mercato del lavoro — edizione II
Property / summary
 
L'obiettivo principale del progetto è acquisire competenze entro la fine dell'VIII.2020 da 43 studenti (36K e 7M) e 3 insegnanti nell'istruzione professionale. (2K e 1M), discenti o lavoratori di Łomża provenienti da scuole post-secondari che forniscono istruzione professionale: Scuola post-secondaria dello ZAK Science and Business Center di Łomża da: Tecniche contabili, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques della ZAK Legal and Administration School di Łomża dalla direzione di: Tecnico amministrativo, attraverso la partecipazione a stage con i datori di lavoro. Nell'ambito del progetto saranno sostenuti 39 studenti e 8 studenti e 3 insegnanti di formazione professionale presso la Scuola di Polizia di Scienze e Business Center di Łomża: Tecniche contabili, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques della ZAK Legal and Administration School di Łomża dalla direzione di: Tecnici dell'amministrazione, discenti o che lavorano in m. Łomża. Principali risultati conseguiti attraverso l'attuazione del progetto: — 3 I docenti dell'IFP acquisiranno competenze dopo aver lasciato il programma — almeno 43 studenti acquisiranno competenze dopo aver lasciato il programma Principali compiti svolti nell'ambito del progetto: 1. Stage per studenti effettuati con i datori di lavoro. 2. Tirocini per insegnanti di formazione professionale effettuati con i datori di lavoro. (Italian)
Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è acquisire competenze entro la fine dell'VIII.2020 da 43 studenti (36K e 7M) e 3 insegnanti nell'istruzione professionale. (2K e 1M), discenti o lavoratori di Łomża provenienti da scuole post-secondari che forniscono istruzione professionale: Scuola post-secondaria dello ZAK Science and Business Center di Łomża da: Tecniche contabili, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques della ZAK Legal and Administration School di Łomża dalla direzione di: Tecnico amministrativo, attraverso la partecipazione a stage con i datori di lavoro. Nell'ambito del progetto saranno sostenuti 39 studenti e 8 studenti e 3 insegnanti di formazione professionale presso la Scuola di Polizia di Scienze e Business Center di Łomża: Tecniche contabili, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques della ZAK Legal and Administration School di Łomża dalla direzione di: Tecnici dell'amministrazione, discenti o che lavorano in m. Łomża. Principali risultati conseguiti attraverso l'attuazione del progetto: — 3 I docenti dell'IFP acquisiranno competenze dopo aver lasciato il programma — almeno 43 studenti acquisiranno competenze dopo aver lasciato il programma Principali compiti svolti nell'ambito del progetto: 1. Stage per studenti effettuati con i datori di lavoro. 2. Tirocini per insegnanti di formazione professionale effettuati con i datori di lavoro. (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è acquisire competenze entro la fine dell'VIII.2020 da 43 studenti (36K e 7M) e 3 insegnanti nell'istruzione professionale. (2K e 1M), discenti o lavoratori di Łomża provenienti da scuole post-secondari che forniscono istruzione professionale: Scuola post-secondaria dello ZAK Science and Business Center di Łomża da: Tecniche contabili, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques della ZAK Legal and Administration School di Łomża dalla direzione di: Tecnico amministrativo, attraverso la partecipazione a stage con i datori di lavoro. Nell'ambito del progetto saranno sostenuti 39 studenti e 8 studenti e 3 insegnanti di formazione professionale presso la Scuola di Polizia di Scienze e Business Center di Łomża: Tecniche contabili, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques della ZAK Legal and Administration School di Łomża dalla direzione di: Tecnici dell'amministrazione, discenti o che lavorano in m. Łomża. Principali risultati conseguiti attraverso l'attuazione del progetto: — 3 I docenti dell'IFP acquisiranno competenze dopo aver lasciato il programma — almeno 43 studenti acquisiranno competenze dopo aver lasciato il programma Principali compiti svolti nell'ambito del progetto: 1. Stage per studenti effettuati con i datori di lavoro. 2. Tirocini per insegnanti di formazione professionale effettuati con i datori di lavoro. (Italian) / qualifier
 
point in time: 15 January 2022
Timestamp+2022-01-15T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:59, 15 January 2022

Project Q2711091 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Professional internships for students of the Police School of Żak in Łomża a pass to success on the labour market – edition II
Project Q2711091 in Poland

    Statements

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    386,223.61 zloty
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    85,857.51 Euro
    0.2223 Euro
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    454,380.72 zloty
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    101,008.83 Euro
    0.2223 Euro
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    85.0 percent
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    1 January 2020
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    31 August 2020
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    OPTIMA HRS KINGA KORONKIEWICZ
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    53°10'56.6"N, 22°3'7.9"E
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    Celem głównym proj. jest nabycie do końca VIII.2020r. kompetencji przez 43 uczniów (36K i 7M) oraz 3 nauczycieli kształcenia zawod. (2K i 1M), uczących się lub pracujących w m. Łomża ze szkół policealnych prowadzących kształcenie zawod.: Policealnej Szkoły Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Łomży z kierunków: Technik rachunkowości, Technik informatyk, Technik usług kosmetycznych, Technik turystyki wiejskiej i Policealnej Szkoły Prawno-Administracyjnej ŻAK w Łomży z kierunku: Technik administracji, poprzez udział w stażach zawodowych u pracodawców. Wsparciem w ramach projektu zostanie objętych 39 uczennic i 8 uczniów oraz 3 nauczycielki kształcenia zawod. z Policealnej Szkoły Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Łomży z kierunków: Technik rachunkowości, Technik informatyk, Technik usług kosmetycznych, Technik turystyki wiejskiej i Policealnej Szkoły Prawno-Administracyjnej ŻAK w Łomży z kierunku: Technik administracji, uczących się lub pracujących w m. Łomża. Główne rezultaty osiągnięte dzięki realizacji projektu: - 3 nauczycieli kształcenia zawodowego nabędzie kompetencje po opuszczeniu programu - min. 43 uczniów nabędzie kompetencje po opuszczeniu programu Główne zadania realizowane w ramach projektu: 1. Staże dla uczniów realizowane u pracodawców. 2. Staże dla nauczycielek kształcenia zawodowego realizowane u pracodawców. (Polish)
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    The main objective of the project is to acquire competences by the end of VIII.2020 by 43 students (36K and 7M) and 3 teachers in vocational education. (2K and 1M), learners or workers in Łomża from post-secondary schools providing vocational education: Post-secondary school of the ZAK Science and Business Center in Łomża from: Accounting Techniques, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques of the ZAK Legal and Administrative School in Łomża from the direction of: Administrative technician, through participation in internships with employers. 39 students and 8 students and 3 teachers of vocational education from the Police School of Science and Business Center in Łomża will be supported under the project: Accounting Techniques, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques of the ZAK Legal and Administrative School in Łomża from the direction of: Technicians of administration, learners or working in m. Łomża. Main results achieved through the implementation of the project: — 3 VET teachers will acquire competences after leaving the programme – at least 43 students will acquire competences after leaving the programme Main tasks carried out within the project: 1. Internships for students carried out with employers. 2. Internships for vocational education teachers carried out with employers. (English)
    8 July 2021
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    L’objectif principal du projet est d’acquérir des compétences d’ici la fin du VIII.2020 par 43 étudiants (36K et 7M) et 3 enseignants dans l’enseignement professionnel. (2K et 1M), apprenants ou travailleurs à Łomża issus d’écoles postsecondaires offrant un enseignement professionnel: École postsecondaire du ZAK Science and Business Center à Łomża: Techniques comptables, informatique, techniques de services cosmétiques, techniques de tourisme rural et de police de l’école juridique et administrative ZAK de Łomża, sous la direction de: Technicien administratif, par la participation à des stages auprès des employeurs. 39 étudiants et 8 étudiants et 3 enseignants de l’école de police des sciences et des affaires de Łomża bénéficieront d’un soutien dans le cadre du projet: Techniques comptables, informatique, techniques de services cosmétiques, techniques de tourisme rural et de police de l’école juridique et administrative ZAK de Łomża, sous la direction de: Techniciens de l’administration, apprenants ou travaillant à M. Łomża. Principaux résultats obtenus grâce à la mise en œuvre du projet: — 3 enseignants de l’EFP acquerront des compétences après avoir quitté le programme — au moins 43 étudiants acquerront des compétences après avoir quitté le programme Principales tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Stages pour étudiants réalisés auprès d’employeurs. 2. Stages à l’intention des enseignants de l’enseignement professionnel effectués auprès des employeurs. (French)
    4 December 2021
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    Hauptziel des Projekts ist der Erwerb von Kompetenzen bis Ende VIII.2020 durch 43 Studierende (36K und 7M) und 3 Lehrkräfte in der beruflichen Bildung. (2K und 1M), Lernende oder Arbeitnehmer in Łomża von postsekundären Schulen, die Berufsausbildung anbieten: Post-Sekundarschule des ZAK Wissenschafts- und Wirtschaftszentrums in Łomża aus: Buchhaltungstechniken, Informatik, Kosmetiktechniken, ländliche und polizeiliche Tourismustechniken der ZAK Rechts- und Verwaltungsschule in Łomża aus Richtung: Verwaltungstechniker, durch die Teilnahme an Praktika bei Arbeitgebern. Im Rahmen des Projekts werden 39 Schüler und 8 Schüler und 3 Lehrkräfte der Polizeischule für Wissenschaft und Wirtschaft in Łomża unterstützt: Buchhaltungstechniken, Informatik, Kosmetiktechniken, ländliche und polizeiliche Tourismustechniken der ZAK Rechts- und Verwaltungsschule in Łomża aus Richtung: Techniker der Verwaltung, Lernende oder arbeiten in m. Łomża. Wichtigste Ergebnisse, die durch die Durchführung des Projekts erzielt wurden: — 3 Lehrkräfte der beruflichen Aus- und Weiterbildung erwerben nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen – mindestens 43 Studierende erwerben nach dem Ausscheiden aus dem Programm die wichtigsten Aufgaben, die im Rahmen des Projekts ausgeführt werden: 1. Praktika für Studierende, die mit Arbeitgebern durchgeführt werden. 2. Praktika für berufsbildende Lehrkräfte, die bei Arbeitgebern durchgeführt werden. (German)
    15 December 2021
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    De belangrijkste doelstelling van het project is het verwerven van competenties tegen het einde van VIII.2020 door 43 studenten (36K en 7M) en 3 leraren in het beroepsonderwijs. (2K en 1 miljoen), leerlingen of werknemers in Łomża van postsecundaire scholen die beroepsonderwijs verzorgen: Postsecundaire school van het ZAK Science and Business Center in Łomża van: Boekhoudtechnieken, computertechnologie, technieken voor cosmetische diensten, plattelands- en politietoerismetechnieken van de juridische en administratieve school ZAK in Łomża vanuit de richting van: Administratief technicus, door deelname aan stages bij werkgevers. 39 studenten en 8 studenten en 3 leraren in het beroepsonderwijs van de Police School of Science and Business Center in Łomża zullen worden ondersteund in het kader van het project: Boekhoudtechnieken, computertechnologie, technieken voor cosmetische diensten, plattelands- en politietoerismetechnieken van de juridische en administratieve school ZAK in Łomża vanuit de richting van: Technici van administratie, lerenden of werken in m. Łomża. Belangrijkste resultaten die zijn bereikt door de uitvoering van het project: — 3 leraren in beroepsonderwijs en -opleiding zullen na het verlaten van het programma competenties verwerven — ten minste 43 studenten verwerven competenties na het verlaten van het programma Hoofdtaken die in het kader van het project worden uitgevoerd: 1. Stages voor studenten bij werkgevers. 2. Stages voor leerkrachten in het beroepsonderwijs bij werkgevers. (Dutch)
    18 December 2021
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    L'obiettivo principale del progetto è acquisire competenze entro la fine dell'VIII.2020 da 43 studenti (36K e 7M) e 3 insegnanti nell'istruzione professionale. (2K e 1M), discenti o lavoratori di Łomża provenienti da scuole post-secondari che forniscono istruzione professionale: Scuola post-secondaria dello ZAK Science and Business Center di Łomża da: Tecniche contabili, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques della ZAK Legal and Administration School di Łomża dalla direzione di: Tecnico amministrativo, attraverso la partecipazione a stage con i datori di lavoro. Nell'ambito del progetto saranno sostenuti 39 studenti e 8 studenti e 3 insegnanti di formazione professionale presso la Scuola di Polizia di Scienze e Business Center di Łomża: Tecniche contabili, Computer Technology, Cosmetic Services Techniques, Rural and Police Tourism Techniques della ZAK Legal and Administration School di Łomża dalla direzione di: Tecnici dell'amministrazione, discenti o che lavorano in m. Łomża. Principali risultati conseguiti attraverso l'attuazione del progetto: — 3 I docenti dell'IFP acquisiranno competenze dopo aver lasciato il programma — almeno 43 studenti acquisiranno competenze dopo aver lasciato il programma Principali compiti svolti nell'ambito del progetto: 1. Stage per studenti effettuati con i datori di lavoro. 2. Tirocini per insegnanti di formazione professionale effettuati con i datori di lavoro. (Italian)
    15 January 2022
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    Identifiers

    RPPD.03.03.01-20-0214/19
    0 references