A RAINBOW ON THE WORLD (Q467978): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN REGENBOOG OP DE WERELD | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN DELLI. C. G. F. ONDERSTREEPT DE SOCIOCULTURELE OMGEVING VAN STUDENTEN GEVARIEERD EN GEDIVERSIFIEERD EN DAAROM NOODZAKELIJK GEZIEN DE COMPLEXITEIT OFUTENCE EEN AANZIENLIJKE INZET GERICHT OP DE ERKENNING EN VERSTERKING VAN UNICITEIT DOOR DE BEVORDERING VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ELK VAN DE INITIATIEVEN DIE NUTTIG ZIJN OM EEN VOLLEDIG SUCCES FORMATIVO.AN OUDE CHINESE SPREEKWOORD RECITEERT ALS IK LUISTER VERGEET ALS IK ME HERINNER ALS IK HET BEGRIJP. HET PROJECT EEN REGENBOOG OP DE WERELD HAALT INSPIRATIE UIT DIT SPREEKWOORD OM KINDEREN TE BRENGEN ERVARINGEN EN ACTIES UIT TE VOEREN OM DE WERELD IN EEN ANDER LICHT TE KENNEN, WAARDOOR ZE COMPETENTE KINDEREN KUNNEN WORDEN DIE LEREN PI TE LEREN EN TE WETEN HOE ZE HUN KENNIS KUNNEN OPBOUWEN OP BASIS VAN BELANGRIJKE EN DIEPGAANDE ERVARINGEN. DOOR OBSERVATIE HET EXPLORATIEONDERZOEK DE EXPERIMENTEN EN DE CREATIE BINNEN LABORATORIA ESPRESSIVICREATIVI MUZIEK EN MULTIMEDIA KINDEREN AUTO LEREN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN DELLI. C. G. F. ONDERSTREEPT DE SOCIOCULTURELE OMGEVING VAN STUDENTEN GEVARIEERD EN GEDIVERSIFIEERD EN DAAROM NOODZAKELIJK GEZIEN DE COMPLEXITEIT OFUTENCE EEN AANZIENLIJKE INZET GERICHT OP DE ERKENNING EN VERSTERKING VAN UNICITEIT DOOR DE BEVORDERING VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ELK VAN DE INITIATIEVEN DIE NUTTIG ZIJN OM EEN VOLLEDIG SUCCES FORMATIVO.AN OUDE CHINESE SPREEKWOORD RECITEERT ALS IK LUISTER VERGEET ALS IK ME HERINNER ALS IK HET BEGRIJP. HET PROJECT EEN REGENBOOG OP DE WERELD HAALT INSPIRATIE UIT DIT SPREEKWOORD OM KINDEREN TE BRENGEN ERVARINGEN EN ACTIES UIT TE VOEREN OM DE WERELD IN EEN ANDER LICHT TE KENNEN, WAARDOOR ZE COMPETENTE KINDEREN KUNNEN WORDEN DIE LEREN PI TE LEREN EN TE WETEN HOE ZE HUN KENNIS KUNNEN OPBOUWEN OP BASIS VAN BELANGRIJKE EN DIEPGAANDE ERVARINGEN. DOOR OBSERVATIE HET EXPLORATIEONDERZOEK DE EXPERIMENTEN EN DE CREATIE BINNEN LABORATORIA ESPRESSIVICREATIVI MUZIEK EN MULTIMEDIA KINDEREN AUTO LEREN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN DELLI. C. G. F. ONDERSTREEPT DE SOCIOCULTURELE OMGEVING VAN STUDENTEN GEVARIEERD EN GEDIVERSIFIEERD EN DAAROM NOODZAKELIJK GEZIEN DE COMPLEXITEIT OFUTENCE EEN AANZIENLIJKE INZET GERICHT OP DE ERKENNING EN VERSTERKING VAN UNICITEIT DOOR DE BEVORDERING VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ELK VAN DE INITIATIEVEN DIE NUTTIG ZIJN OM EEN VOLLEDIG SUCCES FORMATIVO.AN OUDE CHINESE SPREEKWOORD RECITEERT ALS IK LUISTER VERGEET ALS IK ME HERINNER ALS IK HET BEGRIJP. HET PROJECT EEN REGENBOOG OP DE WERELD HAALT INSPIRATIE UIT DIT SPREEKWOORD OM KINDEREN TE BRENGEN ERVARINGEN EN ACTIES UIT TE VOEREN OM DE WERELD IN EEN ANDER LICHT TE KENNEN, WAARDOOR ZE COMPETENTE KINDEREN KUNNEN WORDEN DIE LEREN PI TE LEREN EN TE WETEN HOE ZE HUN KENNIS KUNNEN OPBOUWEN OP BASIS VAN BELANGRIJKE EN DIEPGAANDE ERVARINGEN. DOOR OBSERVATIE HET EXPLORATIEONDERZOEK DE EXPERIMENTEN EN DE CREATIE BINNEN LABORATORIA ESPRESSIVICREATIVI MUZIEK EN MULTIMEDIA KINDEREN AUTO LEREN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 21:03, 10 January 2022
Project Q467978 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A RAINBOW ON THE WORLD |
Project Q467978 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
30 January 2018
0 references
15 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
"G.F.INGRASSIA"
0 references
37°39'12.78"N, 14°38'22.70"E
0 references
ALLINTERNO DELLI. C. G. F. INGRASSIA LAMBIENTE SOCIOCULTURALE DEGLI ALUNNI VARIO E DIVERSIFICATO ED PERTANTO NECESSARIO VISTA LA COMPLESSIT DELLUTENZA UN IMPEGNO NOTEVOLE VOLTO AL RICONOSCIMENTO E ALLA VALORIZZAZIONE DELLE UNICIT ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DELLE POTENZIALIT DI CIASCUNO ADOTTANDO TUTTE LE INIZIATIVE UTILI AL RAGGIUNGIMENTO DI UN PIENO SUCCESSO FORMATIVO.UN ANTICO PROVERBIO CINESE RECITA SE ASCOLTO DIMENTICO SE VEDO RICORDO SE FACCIO CAPISCO. IL PROGETTO UN ARCOBALENO SUL MONDO PRENDE SPUNTO DA QUESTO PROVERBIO PER PORTARE I BAMBINI A COMPIERE ESPERIENZE ED AZIONI ATTRAVERSO LE QUALI CONOSCERE IL MONDO SOTTO UNA LUCE DIVERSA PERMETTENDO LORO DI DIVENTARE BAMBINI COMPETENTI CHE IMPARANO AD IMPARARE PI CHE A SAPERE A COSTRUIRE LE LORO CONOSCENZE SULLA SCORTA DI ESPERIENZE SIGNIFICATIVE E PROFONDE. ATTRAVERSO LOSSERVAZIONE LESPLORAZIONE LA RICERCA LA SPERIMENTAZIONE E LA CREAZIONE ALLINTERNO DI LABORATORI ESPRESSIVICREATIVI MUSICALI E MULTIMEDIALI I BAMBINI AUTO APPRENDER (Italian)
0 references
INSIDE THE II. C. G. F. INGREAS THE SOCIOCULTURAL ENVIRONMENT OF THE PUPILS VARIED AND DIVERSIFIED AND THEREFORE NECESSARY GIVEN THE COMPLEXITY DELLUTENZA A REMARKABLE COMMITMENT AIMED AT THE RECOGNITION AND ENHANCEMENT OF UNIQUENESS THROUGH THE PROMOTION OF THE POTENTIALS OF EACH ADOPTING ALL THE INITIATIVES USEFUL TO ACHIEVE FULL SUCCESS FORMATIVO.AN ANCIENT CHINESE PROVERB SAYS IF I LISTEN FORGET IF I REMEMBER IF I UNDERSTAND. THE PROJECT A RAINBOW ON THE WORLD IS INSPIRED BY THIS PROVERB TO BRING CHILDREN TO CARRY OUT EXPERIENCES AND ACTIONS THROUGH WHICH TO KNOW THE WORLD IN A DIFFERENT LIGHT ALLOWING THEM TO BECOME COMPETENT CHILDREN WHO LEARN TO LEARN MORE THAN TO KNOW HOW TO BUILD THEIR KNOWLEDGE ON THE BASIS OF MEANINGFUL AND PROFOUND EXPERIENCES. THROUGH OBSERVATION THE EXPLORATION RESEARCH THE EXPERIMENTATION AND THE CREATION WITHIN LABORATORIES EXPRESSIVICREATIVI MUSICAL AND MULTIMEDIA CHILDREN SELF LEARN (English)
10 November 2020
0 references
À L’INTÉRIEUR DE DELLI. C. G. F. INGREITE L’ENVIRONNEMENT SOCIOCULTUREL DES ÉTUDIANTS VARIÉ ET DIVERSIFIÉ ET DONC NÉCESSAIRE COMPTE TENU DE LA COMPLEXITÉ OFUUTENCE UN ENGAGEMENT CONSIDÉRABLE VISANT À LA RECONNAISSANCE ET L’AMÉLIORATION DE L’UNICITÉ PAR LA PROMOTION DES POTENTIELS DE CHACUN ADOPTANT TOUTES LES INITIATIVES UTILES POUR ATTEINDRE UN PLEIN SUCCÈS FORMATIVO.AN PROVERBE CHINOIS ANCIEN RÉCITE SI J’ÉCOUTE OUBLIER SI JE ME SOUVIENS SI JE COMPRENDS. LE PROJET D’ARC-EN-CIEL SUR LE MONDE S’INSPIRE DE CE PROVERBE POUR AMENER LES ENFANTS À RÉALISER DES EXPÉRIENCES ET DES ACTIONS À TRAVERS LESQUELLES CONNAÎTRE LE MONDE SOUS UNE LUMIÈRE DIFFÉRENTE LEUR PERMETTANT DE DEVENIR DES ENFANTS COMPÉTENTS QUI APPRENNENT À APPRENDRE L’IP ET À SAVOIR CONSTRUIRE LEURS CONNAISSANCES SUR LA BASE D’EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES ET PROFONDES. À TRAVERS L’OBSERVATION LA RECHERCHE D’EXPLORATION L’EXPÉRIMENTATION ET LA CRÉATION AU SEIN DES LABORATOIRES ESPRESSIVICREATIVI MUSIQUE ET MULTIMÉDIA ENFANTS D’APPRENTISSAGE VOITURE (French)
8 December 2021
0 references
IN DELLI. C. G. F. INGREASES DAS SOZIOKULTURELLE UMFELD DER STUDENTEN VIELFÄLTIG UND DIVERSIFIZIERT UND DAHER NOTWENDIG ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT OFUUTENCE EIN ERHEBLICHES ENGAGEMENT AUF DIE ANERKENNUNG UND VERBESSERUNG DER EINZIGARTIGKEIT DURCH DIE FÖRDERUNG DER POTENZIALE JEDER EINZELNEN INITIATIVEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM EINEN VOLLEN ERFOLG ZU ERREICHEN FORMATIVO.AN ALTE CHINESISCHE SPRICHWORT REZITIERT, WENN ICH VERGESSEN, WENN ICH MICH ERINNERN, OB ICH VERSTEHE. DAS PROJEKT EIN REGENBOGEN AUF DER WELT INSPIRIERT VON DIESEM SPRICHWORT, UM KINDER DAZU ZU BRINGEN, ERFAHRUNGEN UND AKTIONEN DURCHZUFÜHREN, DURCH DIE SIE DIE WELT IN EINEM ANDEREN LICHT KENNEN LERNEN, SO DASS SIE KOMPETENTE KINDER WERDEN KÖNNEN, DIE LERNEN, PI ZU LERNEN UND ZU WISSEN, WIE SIE IHR WISSEN AUF DER GRUNDLAGE BEDEUTENDER UND TIEFGREIFENDER ERFAHRUNGEN AUFBAUEN KÖNNEN. DURCH BEOBACHTUNG DER EXPLORATIONSFORSCHUNG DIE EXPERIMENTE UND DIE SCHAFFUNG IN LABORS ESPRESSIVICREATIVI MUSIK UND MULTIMEDIA KINDER AUTO LERNEN (German)
17 December 2021
0 references
IN DELLI. C. G. F. ONDERSTREEPT DE SOCIOCULTURELE OMGEVING VAN STUDENTEN GEVARIEERD EN GEDIVERSIFIEERD EN DAAROM NOODZAKELIJK GEZIEN DE COMPLEXITEIT OFUTENCE EEN AANZIENLIJKE INZET GERICHT OP DE ERKENNING EN VERSTERKING VAN UNICITEIT DOOR DE BEVORDERING VAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ELK VAN DE INITIATIEVEN DIE NUTTIG ZIJN OM EEN VOLLEDIG SUCCES FORMATIVO.AN OUDE CHINESE SPREEKWOORD RECITEERT ALS IK LUISTER VERGEET ALS IK ME HERINNER ALS IK HET BEGRIJP. HET PROJECT EEN REGENBOOG OP DE WERELD HAALT INSPIRATIE UIT DIT SPREEKWOORD OM KINDEREN TE BRENGEN ERVARINGEN EN ACTIES UIT TE VOEREN OM DE WERELD IN EEN ANDER LICHT TE KENNEN, WAARDOOR ZE COMPETENTE KINDEREN KUNNEN WORDEN DIE LEREN PI TE LEREN EN TE WETEN HOE ZE HUN KENNIS KUNNEN OPBOUWEN OP BASIS VAN BELANGRIJKE EN DIEPGAANDE ERVARINGEN. DOOR OBSERVATIE HET EXPLORATIEONDERZOEK DE EXPERIMENTEN EN DE CREATIE BINNEN LABORATORIA ESPRESSIVICREATIVI MUZIEK EN MULTIMEDIA KINDEREN AUTO LEREN (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
E54C17000160007
0 references