EXPRESSIVE WORKSHOP CHILDHOOD (Q455246): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EXPRESSIEF LABORATORIUM VOOR KINDEREN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VERTICAAL PAD DAT, VANAF DE KLEUTERSCHOOL, WORDT VERBONDEN MET SPECIFIEKE ACTIES VAN LUDICHEESPRESSIVE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VOORBEREIDING OP PREGRAPHISM OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE CAPACITEITEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BERICHTENTEKSTEN EN SITUATIES TE ONTWIKKELEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ZINTUIGLIJKE VERMOGENS WAARMERKENDE MOTORIEK EN EEN MULTIPLIT VAN TAALHULPMIDDELEN. NIET ALLEEN IS DE KLEUTERSCHOOL OOK DE EERSTE PLAATS WAAR BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN WORDEN ONTWIKKELD DOOR DE ONTDEKKING VAN DE S EN DE BETEKENIS VAN ANDEREN EN HUN BEHOEFTEN DOOR DE NOODZAAK OM GEMEENSCHAPPELIJKE REGELS VAST TE STELLEN VIA DE UITOEFENING VAN DIALOOG EN DISCOLTO. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: VERTICAAL PAD DAT, VANAF DE KLEUTERSCHOOL, WORDT VERBONDEN MET SPECIFIEKE ACTIES VAN LUDICHEESPRESSIVE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VOORBEREIDING OP PREGRAPHISM OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE CAPACITEITEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BERICHTENTEKSTEN EN SITUATIES TE ONTWIKKELEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ZINTUIGLIJKE VERMOGENS WAARMERKENDE MOTORIEK EN EEN MULTIPLIT VAN TAALHULPMIDDELEN. NIET ALLEEN IS DE KLEUTERSCHOOL OOK DE EERSTE PLAATS WAAR BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN WORDEN ONTWIKKELD DOOR DE ONTDEKKING VAN DE S EN DE BETEKENIS VAN ANDEREN EN HUN BEHOEFTEN DOOR DE NOODZAAK OM GEMEENSCHAPPELIJKE REGELS VAST TE STELLEN VIA DE UITOEFENING VAN DIALOOG EN DISCOLTO. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VERTICAAL PAD DAT, VANAF DE KLEUTERSCHOOL, WORDT VERBONDEN MET SPECIFIEKE ACTIES VAN LUDICHEESPRESSIVE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VOORBEREIDING OP PREGRAPHISM OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE CAPACITEITEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BERICHTENTEKSTEN EN SITUATIES TE ONTWIKKELEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ZINTUIGLIJKE VERMOGENS WAARMERKENDE MOTORIEK EN EEN MULTIPLIT VAN TAALHULPMIDDELEN. NIET ALLEEN IS DE KLEUTERSCHOOL OOK DE EERSTE PLAATS WAAR BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN WORDEN ONTWIKKELD DOOR DE ONTDEKKING VAN DE S EN DE BETEKENIS VAN ANDEREN EN HUN BEHOEFTEN DOOR DE NOODZAAK OM GEMEENSCHAPPELIJKE REGELS VAST TE STELLEN VIA DE UITOEFENING VAN DIALOOG EN DISCOLTO. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 20:32, 10 January 2022
Project Q455246 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPRESSIVE WORKSHOP CHILDHOOD |
Project Q455246 in Italy |
Statements
15,624.0 Euro
0 references
15,624.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
15 February 2018
0 references
29 January 2019
0 references
28 August 2019
0 references
IC GIANNI RODARI/SEREGNO
0 references
45°38'58.99"N, 9°12'19.40"E
0 references
PERCORSO VERTICALE CHE A PARTIRE DALLA SCUOLA DELLINFANZIA SI ARTICOLA CON AZIONI SPECIFICHE DI ATTIVIT EDUCATIVE LUDICHEESPRESSIVE E PROPEDEUTICHE AL PREGRAFISMO PER SVILUPPARE LE CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE E INTERPRETAZIONE DI MESSAGGI TESTI E SITUAZIONI MEDIANTE LUTILIZZO DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE E DI UNA MOLTEPLICIT DI STRUMENTI LINGUISTICI. NON SOLO MA LA SCUOLA DELLINFANZIA RAPPRESENTA ANCHE IL PRIMO LUOGO DOVE SI SVILUPPANO COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTRAVERSO LA SCOPERTA DEL S E DEL SIGNIFICATO DEGLI ALTRI E DEI LORO BISOGNI ATTRAVERSO LA NECESSIT DI STABILIRE REGOLE CONDIVISE ATTRAVERSO LESERCIZIO DEL DIALOGO E DELLASCOLTO. (Italian)
0 references
VERTICAL PATH STARTING FROM THE KINDERGARTEN IS ARTICULATED WITH SPECIFIC ACTIONS OF EDUCATIONAL ACTIVITIES LUDICHEESPRESSIVE AND PREPARATORY TO PREGRAFISM TO DEVELOP THE CULTURAL AND COGNITIVE CAPACITIES OF PRODUCTION AND INTERPRETATION OF TEXT MESSAGES AND SITUATIONS THROUGH THE USE OF SENSORY MOTOR PERCEPTIVE SKILLS AND A MULTIPLICITY OF LINGUISTIC TOOLS. NOT ONLY THAT, BUT THE KINDERGARTEN IS ALSO THE FIRST PLACE WHERE CITIZENSHIP SKILLS DEVELOP THROUGH THE DISCOVERY OF THE S AND THE MEANING OF OTHERS AND THEIR NEEDS THROUGH THE NEED TO ESTABLISH SHARED RULES THROUGH THE EXERCISE OF DIALOGUE AND DELSCOLTO. (English)
10 November 2020
0 references
CHEMIN VERTICAL QUI, À PARTIR DE L’ÉCOLE MATERNELLE, S’ARTICULE AVEC DES ACTIONS SPÉCIFIQUES D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES LUDICHEESPRESSIVES ET PRÉPARATOIRES À PREGRAPHISM POUR DÉVELOPPER LES CAPACITÉS CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DE MESSAGES TEXTES ET SITUATIONS À TRAVERS L’UTILISATION DE CAPACITÉS SENSORIELLES PERCEPTIVES MOTEUR ET UN MULTIPLIT D’OUTILS LINGUISTIQUES. NON SEULEMENT LE JARDIN D’ENFANTS EST AUSSI LE PREMIER LIEU OÙ LES COMPÉTENCES CIVIQUES SONT DÉVELOPPÉES PAR LA DÉCOUVERTE DES S ET DE LA SIGNIFICATION DES AUTRES ET DE LEURS BESOINS PAR LA NÉCESSITÉ D’ÉTABLIR DES RÈGLES COMMUNES PAR L’EXERCICE DU DIALOGUE ET DISCOLTO. (French)
8 December 2021
0 references
VERTIKALER WEG, DER, AUSGEHEND VON DER VORSCHULE, MIT SPEZIFISCHEN AKTIONEN VON LUDICHEESPRESSIVE BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND VORBEREITUNG AUF PREGRAPHISM ARTIKULIERT WIRD, UM DIE KULTURELLEN UND KOGNITIVEN KAPAZITÄTEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON NACHRICHTENTEXTEN UND SITUATIONEN DURCH DEN EINSATZ SENSORISCHER FÄHIGKEITEN WAHRNEHMBARER MOTOR UND EINE MULTIPLIT SPRACHLICHER WERKZEUGE ZU ENTWICKELN. DER KINDERGARTEN IST NICHT NUR DER ERSTE ORT, AN DEM BÜRGERKOMPETENZEN DURCH DIE ENTDECKUNG DER S UND DER BEDEUTUNG ANDERER UND IHRER BEDÜRFNISSE DURCH DIE NOTWENDIGKEIT, GEMEINSAME REGELN DURCH DIE AUSÜBUNG VON DIALOG UND DISCOLTO ZU SCHAFFEN, ENTWICKELT WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
VERTICAAL PAD DAT, VANAF DE KLEUTERSCHOOL, WORDT VERBONDEN MET SPECIFIEKE ACTIES VAN LUDICHEESPRESSIVE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VOORBEREIDING OP PREGRAPHISM OM DE CULTURELE EN COGNITIEVE CAPACITEITEN VAN DE PRODUCTIE EN INTERPRETATIE VAN BERICHTENTEKSTEN EN SITUATIES TE ONTWIKKELEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ZINTUIGLIJKE VERMOGENS WAARMERKENDE MOTORIEK EN EEN MULTIPLIT VAN TAALHULPMIDDELEN. NIET ALLEEN IS DE KLEUTERSCHOOL OOK DE EERSTE PLAATS WAAR BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN WORDEN ONTWIKKELD DOOR DE ONTDEKKING VAN DE S EN DE BETEKENIS VAN ANDEREN EN HUN BEHOEFTEN DOOR DE NOODZAAK OM GEMEENSCHAPPELIJKE REGELS VAST TE STELLEN VIA DE UITOEFENING VAN DIALOOG EN DISCOLTO. (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
D25B17000240007
0 references