A CURIOUS HAPPY CHILDHOOD EXPERT (Q454197): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN NIEUWSGIERIGE GELUKKIGE JEUGDEXPERT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT GEORGANISEERD DOOR RODARI’S CRÈCHE LERAAR TEAM IS VERDEELD IN DRIE LICHAAM-FORMULAEESPRESSION OMULTIMEDIALICAL CURSUS DAT JONGENS EN MEISJES ZIJN ACTIEVE ONDERWERPEN IN STAAT OM COCOSTRUATE HUN PSYCHODYNAMISCHE EN LICHAAM INTELLECTUELE ONTWIKKELING EMOTIVORELAZIONAL BIEDEN HEN EEN VEELVOUD VAN BENADERINGEN DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN ONTWIKKELING MAAKT EEN GLOBAAL BEELD VAN DE PERSOON EN OMVAT VERSCHILLENDE KANALEN VAN EXPRESSIE TEN GUNSTE VAN DE VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN VAN KINDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT GEORGANISEERD DOOR RODARI’S CRÈCHE LERAAR TEAM IS VERDEELD IN DRIE LICHAAM-FORMULAEESPRESSION OMULTIMEDIALICAL CURSUS DAT JONGENS EN MEISJES ZIJN ACTIEVE ONDERWERPEN IN STAAT OM COCOSTRUATE HUN PSYCHODYNAMISCHE EN LICHAAM INTELLECTUELE ONTWIKKELING EMOTIVORELAZIONAL BIEDEN HEN EEN VEELVOUD VAN BENADERINGEN DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN ONTWIKKELING MAAKT EEN GLOBAAL BEELD VAN DE PERSOON EN OMVAT VERSCHILLENDE KANALEN VAN EXPRESSIE TEN GUNSTE VAN DE VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN VAN KINDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT GEORGANISEERD DOOR RODARI’S CRÈCHE LERAAR TEAM IS VERDEELD IN DRIE LICHAAM-FORMULAEESPRESSION OMULTIMEDIALICAL CURSUS DAT JONGENS EN MEISJES ZIJN ACTIEVE ONDERWERPEN IN STAAT OM COCOSTRUATE HUN PSYCHODYNAMISCHE EN LICHAAM INTELLECTUELE ONTWIKKELING EMOTIVORELAZIONAL BIEDEN HEN EEN VEELVOUD VAN BENADERINGEN DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN ONTWIKKELING MAAKT EEN GLOBAAL BEELD VAN DE PERSOON EN OMVAT VERSCHILLENDE KANALEN VAN EXPRESSIE TEN GUNSTE VAN DE VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN VAN KINDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 20:27, 10 January 2022
Project Q454197 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A CURIOUS HAPPY CHILDHOOD EXPERT |
Project Q454197 in Italy |
Statements
23,436.0 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
5 February 2018
0 references
14 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC LINA MANDELLI/USMATE VELATE
0 references
45°39'8.86"N, 9°21'15.62"E
0 references
IL PROGETTO STRUTTURATO DAL TEAM INSEGNANTI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA RODARI SI ARTICOLA IN TRE MODULIOESPRESSIONE CORPOREA OESPRESSIONE CREATIVA OMULTIMEDIALITCREDIAMO CHE I BAMBINI E LE BAMBINE SIANO SOGGETTI ATTIVI IN GRADO DI COCOSTRUIRE IL LORO SVILUPPO INTELLETTUALE PSICODINAMICO E CORPOREO EMOTIVORELAZIONALE OFFRIRGLI UNA PLURALIT DI APPROCCI CHE INTERESSANO LE DIVERSE AREE DI SVILUPPO PERMETTE UNA VISIONE GLOBALE DELLA PERSONA E COINVOLGE DIVERSI CANALI DI ESPRESSIONE FAVORENDO I DIFFERENTI STILI DI APPRENDIMENTO DEI BAMBINI. (Italian)
0 references
THE PROJECT STRUCTURED BY THE TEACHERS TEAM OF THE NURSERY SCHOOL RODARI IS DIVIDED INTO THREE MODULIOESPRESSION BODY OESPRESSION CREATIVE OMULTIMEDIALITCREDIAL THAT BOYS AND GIRLS ARE ACTIVE SUBJECTS ABLE TO COCOSTRUIRE THEIR INTELLECTUAL DEVELOPMENT PSYCHODYNAMIC AND BODY EMOTIVORELAZIONAL OFFER THEM A PLURALITY OF APPROACHES THAT AFFECT THE DIFFERENT AREAS OF DEVELOPMENT ALLOWS A GLOBAL VISION OF THE PERSON AND INVOLVES DIFFERENT CHANNELS OF EXPRESSION. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET ORGANISÉ PAR L’ÉQUIPE D’ENSEIGNANTS DE LA CRÈCHE DE RODARI EST DIVISÉ EN TROIS CORPS-FORMULAEESPRESSION OMULTIMEDIALICAL COURS QUE LES GARÇONS ET LES FILLES SONT DES SUJETS ACTIFS CAPABLES DE COCOSTRUER LEUR DÉVELOPPEMENT PSYCHODYNAMIQUE ET LE CORPS INTELLECTUEL EMOTIVORELAZIONAL LEUR OFFRENT UNE PLURALITÉ D’APPROCHES QUI AFFECTENT LES DIFFÉRENTS DOMAINES DE DÉVELOPPEMENT PERMET UNE VISION GLOBALE DE LA PERSONNE ET IMPLIQUE DIFFÉRENTS CANAUX D’EXPRESSION FAVORISANT LES DIFFÉRENTS STYLES D’APPRENTISSAGE DES ENFANTS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS VON RODARIS KINDERGARTENLEHRERTEAM ORGANISIERTE PROJEKT IST IN DREI BODY-FORMULAEESPRESSION OMULTIMEDIALICAL-KURS UNTERTEILT, DASS JUNGEN UND MÄDCHEN AKTIVE FÄCHER SIND, DIE IN DER LAGE SIND, IHRE PSYCHODYNAMISCHE UND KÖRPEREIGENE INTELLEKTUELLE ENTWICKLUNG EMOTIVORELAZIONAL ZU KOOSTRUATE IHNEN EINE VIELZAHL VON ANSÄTZEN, DIE DIE VERSCHIEDENEN BEREICHE DER ENTWICKLUNG BEEINFLUSSEN, ERMÖGLICHT EINE GLOBALE SICHT AUF DIE PERSON UND BEINHALTET VERSCHIEDENE AUSDRUCKSKANÄLE, DIE DIE VERSCHIEDENEN LERNSTILE VON KINDERN BEGÜNSTIGEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT GEORGANISEERD DOOR RODARI’S CRÈCHE LERAAR TEAM IS VERDEELD IN DRIE LICHAAM-FORMULAEESPRESSION OMULTIMEDIALICAL CURSUS DAT JONGENS EN MEISJES ZIJN ACTIEVE ONDERWERPEN IN STAAT OM COCOSTRUATE HUN PSYCHODYNAMISCHE EN LICHAAM INTELLECTUELE ONTWIKKELING EMOTIVORELAZIONAL BIEDEN HEN EEN VEELVOUD VAN BENADERINGEN DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN ONTWIKKELING MAAKT EEN GLOBAAL BEELD VAN DE PERSOON EN OMVAT VERSCHILLENDE KANALEN VAN EXPRESSIE TEN GUNSTE VAN DE VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN VAN KINDEREN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
E77I17000900007
0 references