...AND IF WE WERE TO INCLUDE US, TOO. (Q362169): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
...EN ALS WE ONS ERBIJ ZOUDEN BETREKKEN
Property / summary
 
HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERBETEREN VAN INTERVENTIES OP HET GEBIED VAN DE PREVENTIE VAN ONGEMAKSITUATIES EN HET TEGENGAAN VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, WAARBIJ ENERZIJDS DE GELIJKTIJDIGE VERMINDERING VAN DE SCHOOL BIJ AL DIE LEERLINGEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID WORDT BEVORDERD, ANDERZIJDS EEN GERICHTE DIDACTISCHE PROGRAMMERING WORDT GEWAARBORGD DIE IS AFGESTEMD OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN OGNUNO. HET VOORGESTELDE ONTWERPPAD BESTAAT UIT 6 MODULES VAN 30 UUR DIE ELK GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN MIDDELBARE SCHOOL VAN RANGEN EN EEN VERDERE MODULE GERICHT OP OUDERS, BIJ VOORKEUR VAN LEERLINGEN DIE DEELNEMEN AAN HET PROJECT.SPECIFIC, ZIJN DE VOLGENDE PROJECTVOORSTELLEN DE CREATIEVE TEKSTMODULE VOOR DE VERBETERING VAN HET BEGRIP VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE PRODUCTIE VAN TEKSTEN. WAARSCHIJNLIJK MODULE VOOR DE VERBETERING VAN COMPETENTE BASISVAARDIGHEDEN (Dutch)
Property / summary: HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERBETEREN VAN INTERVENTIES OP HET GEBIED VAN DE PREVENTIE VAN ONGEMAKSITUATIES EN HET TEGENGAAN VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, WAARBIJ ENERZIJDS DE GELIJKTIJDIGE VERMINDERING VAN DE SCHOOL BIJ AL DIE LEERLINGEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID WORDT BEVORDERD, ANDERZIJDS EEN GERICHTE DIDACTISCHE PROGRAMMERING WORDT GEWAARBORGD DIE IS AFGESTEMD OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN OGNUNO. HET VOORGESTELDE ONTWERPPAD BESTAAT UIT 6 MODULES VAN 30 UUR DIE ELK GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN MIDDELBARE SCHOOL VAN RANGEN EN EEN VERDERE MODULE GERICHT OP OUDERS, BIJ VOORKEUR VAN LEERLINGEN DIE DEELNEMEN AAN HET PROJECT.SPECIFIC, ZIJN DE VOLGENDE PROJECTVOORSTELLEN DE CREATIEVE TEKSTMODULE VOOR DE VERBETERING VAN HET BEGRIP VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE PRODUCTIE VAN TEKSTEN. WAARSCHIJNLIJK MODULE VOOR DE VERBETERING VAN COMPETENTE BASISVAARDIGHEDEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERBETEREN VAN INTERVENTIES OP HET GEBIED VAN DE PREVENTIE VAN ONGEMAKSITUATIES EN HET TEGENGAAN VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, WAARBIJ ENERZIJDS DE GELIJKTIJDIGE VERMINDERING VAN DE SCHOOL BIJ AL DIE LEERLINGEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID WORDT BEVORDERD, ANDERZIJDS EEN GERICHTE DIDACTISCHE PROGRAMMERING WORDT GEWAARBORGD DIE IS AFGESTEMD OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN OGNUNO. HET VOORGESTELDE ONTWERPPAD BESTAAT UIT 6 MODULES VAN 30 UUR DIE ELK GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN MIDDELBARE SCHOOL VAN RANGEN EN EEN VERDERE MODULE GERICHT OP OUDERS, BIJ VOORKEUR VAN LEERLINGEN DIE DEELNEMEN AAN HET PROJECT.SPECIFIC, ZIJN DE VOLGENDE PROJECTVOORSTELLEN DE CREATIEVE TEKSTMODULE VOOR DE VERBETERING VAN HET BEGRIP VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE PRODUCTIE VAN TEKSTEN. WAARSCHIJNLIJK MODULE VOOR DE VERBETERING VAN COMPETENTE BASISVAARDIGHEDEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 17:57, 10 January 2022

Project Q362169 in Italy
Language Label Description Also known as
English
...AND IF WE WERE TO INCLUDE US, TOO.
Project Q362169 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    57,696.0 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    31 October 2017
    0 references
    end time
    16 July 2018
    0 references
    expected end time
    22 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. FICARAZZI
    0 references
    beneficiary
    Q248473
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°5'18.46"N, 13°27'49.64"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME FINALIT GENERALE QUELLA DI MIGLIORARE GLI INTERVENTI NEL CAMPO DELLA PREVENZIONE DELLE SITUAZIONI DI DISAGIO NONCH DI CONTRASTARE I FENOMENI DI DROP OUT CHE SFOCIANO NELLA DISPERSIONE SCOLASTICA FAVORENDO DA UNA PARTE LA CONCOMITANTE RIDUZIONE DELLINSUCCESSO SCOLASTICO IN TUTTI QUEGLI ALUNNI PORTATORI DI PARTICOLARI FRAGILIT DALLALTRO GARANTENDO UNA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MIRATA CALIBRATA SUI BISOGNI REALI DI OGNUNO.IL PERCORSO PROGETTUALE PROPOSTO SI COMPONE DI N. 6 MODULI DA 30 ORE CIASCUNO RIVOLTI AD ALUNNI PROVENIENTI DALLA SCUOLA PRIMARIA E DALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO E DA UN ULTERIORE MODULO RIVOLTO AI GENITORI PREFERIBILMENTE DI ALUNNI PARTECIPANTI AL PROGETTO.NELLO SPECIFICO SI PREVEDONO LE SEGUENTI PROPOSTE PROGETTUALI IL TESTO CREATIVO MODULO PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ASCOLTO COMPRENSIONE E PRODUZIONE DI TESTI ANCHE CON LAUSILIO DELLE NUOVE TECNOLOGIE ICT. PROBABILMENTE MODULO PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ABILI (Italian)
    0 references
    THE GENERAL AIM OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE INTERVENTIONS IN THE FIELD OF THE PREVENTION OF SITUATIONS OF DISTRESS AS WELL AS TO COUNTER THE PHENOMENA OF DROP OUT THAT RESULT IN SCHOOL LEAVING, FAVORING ON THE ONE HAND THE CONCOMITANT REDUCTION OF SCHOOL DELLINSUCCESSO IN ALL THOSE PUPILS WITH FRAGILE DETAILS ON THE OTHER GUARANTEEING A TARGETED TEACHING PROGRAMMING CALIBRATED ON THE REAL NEEDS OF OGNUNO SCHOOL.THE PROPOSED PROJECT PATH CONSISTS OF N. 6 MODULES OF 30 HOURS EACH ONE OF THE TEACHING MODULES AIMED AT STUDENTS AND FROM THE PRIMARY SCHOOL. PROBABLY MODULE FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES INTERVENTIONS DANS LE DOMAINE DE LA PRÉVENTION DES SITUATIONS D’INCONFORT ET DE LUTTER CONTRE LES PHÉNOMÈNES D’ABANDON SCOLAIRE QUI CONDUISENT AU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, EN FAVORISANT D’UNE PART LA RÉDUCTION CONCOMITANTE DE L’ÉCOLE DANS TOUS LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE, D’AUTRE PART EN ASSURANT UNE PROGRAMMATION DIDACTIQUE CIBLÉE ADAPTÉE AUX BESOINS RÉELS D’OGNUNO.LE PARCOURS DE CONCEPTION PROPOSÉ SE COMPOSE DE 6 MODULES DE 30 HEURES CHACUN DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DES CLASSES ET D’UN AUTRE MODULE DESTINÉ AUX PARENTS DE PRÉFÉRENCE DES ÉLÈVES PARTICIPANT AU PROJECT.SPECIFIC INCLUS SONT LES PROPOSITIONS DE PROJET SUIVANTES LE MODULE DE TEXTE CRÉATIF POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE COMPRÉHENSION DE L’ÉCOUTE DES TEXTES D’AIDE À LA PRODUCTION DE NOUVEAUX TEXTES D’AIDE À LA PRODUCTION. PROBABLEMENT MODULE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE COMPATIBLES AVEC LES COMPÉTENCES (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    ALLGEMEINES ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE INTERVENTIONEN AUF DEM GEBIET DER PRÄVENTION VON BESCHWERDEN ZU VERBESSERN UND DEN PHÄNOMENEN DES ABBRUCHS ZU BEGEGNEN, DIE ZU EINEM FRÜHEN SCHULABBRUCH FÜHREN, WOBEI EINERSEITS DIE GLEICHZEITIGE REDUZIERUNG DER SCHULE BEI ALLEN SCHÜLERN MIT BESONDERER FRAGILITÄT BEGÜNSTIGT WIRD, ANDERERSEITS EINE GEZIELTE DIDAKTISCHE PROGRAMMIERUNG GEWÄHRLEISTET WIRD, DIE AUF DIE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE VON OGNUNO ABGESTIMMT IST.DER VORGESCHLAGENE ENTWURFSPFAD BESTEHT AUS 6 MODULEN VON JEWEILS 30 STUNDEN, DIE SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSTUFE RICHTEN, UND EIN WEITERES MODUL, DAS SICH VORZUGSWEISE AN DIE ELTERN RICHTET, DIE AM PROJECT TEILNEHMEN. WAHRSCHEINLICH MODUL FÜR DIE VERBESSERUNG VON FÄHIGKEITEN-FÄHIGEN GRUNDFERTIGKEITEN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERBETEREN VAN INTERVENTIES OP HET GEBIED VAN DE PREVENTIE VAN ONGEMAKSITUATIES EN HET TEGENGAAN VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, WAARBIJ ENERZIJDS DE GELIJKTIJDIGE VERMINDERING VAN DE SCHOOL BIJ AL DIE LEERLINGEN MET EEN BIJZONDERE KWETSBAARHEID WORDT BEVORDERD, ANDERZIJDS EEN GERICHTE DIDACTISCHE PROGRAMMERING WORDT GEWAARBORGD DIE IS AFGESTEMD OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN OGNUNO. HET VOORGESTELDE ONTWERPPAD BESTAAT UIT 6 MODULES VAN 30 UUR DIE ELK GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN MIDDELBARE SCHOOL VAN RANGEN EN EEN VERDERE MODULE GERICHT OP OUDERS, BIJ VOORKEUR VAN LEERLINGEN DIE DEELNEMEN AAN HET PROJECT.SPECIFIC, ZIJN DE VOLGENDE PROJECTVOORSTELLEN DE CREATIEVE TEKSTMODULE VOOR DE VERBETERING VAN HET BEGRIP VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE PRODUCTIE VAN TEKSTEN. WAARSCHIJNLIJK MODULE VOOR DE VERBETERING VAN COMPETENTE BASISVAARDIGHEDEN (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E74C17000010007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q362169&oldid=21816047"