S.IG.M.A. SONOINGAMBAMIAMANO (Q335710): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
S.IG.M.A. SONOINGAMBAMIAMANO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OM DE TOENAME VAN DE VERNIETIGING EN DE INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET SPECIALE BEHOEFTEN ADEQUAAT TE ONDERSTEUNEN, ZULLEN SPECIFIEKE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN BEVORDERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN DIE HEN AANTREKKELIJK MAKEN EN HET SUCCES VAN SCHOLEN ONDERSTEUNEN. HET DOEL VAN DEZE ACTIVITEITEN IS DE ONTWIKKELING VAN COGNITIEVE COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN EN DE SLEUTELCOMPETENTIES INZAKE BURGERSCHAP TE VERGEMAKKELIJKEN DIE NODIG ZIJN OM HUN MOTIVATIEPROCESSEN TE VERBETEREN DOOR DE SOCIALE INTEGRATIE VAN KANSARME LEERLINGEN DOOR ONDERSTEUNING VAN HET HERSTEL VAN KENNISHIATEN EN SAMENWERKINGSRELATIES MET ANDERE STUDENTEN. HET DOEL IS OM LAUTOCONSAPEVOLEZZE DE GROEI TE VERBETEREN VAN HET VERTROUWEN IN HET GEBRUIK VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN DE PROCESSEN VAN MOTIVATIE OM TE LEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: OM DE TOENAME VAN DE VERNIETIGING EN DE INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET SPECIALE BEHOEFTEN ADEQUAAT TE ONDERSTEUNEN, ZULLEN SPECIFIEKE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN BEVORDERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN DIE HEN AANTREKKELIJK MAKEN EN HET SUCCES VAN SCHOLEN ONDERSTEUNEN. HET DOEL VAN DEZE ACTIVITEITEN IS DE ONTWIKKELING VAN COGNITIEVE COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN EN DE SLEUTELCOMPETENTIES INZAKE BURGERSCHAP TE VERGEMAKKELIJKEN DIE NODIG ZIJN OM HUN MOTIVATIEPROCESSEN TE VERBETEREN DOOR DE SOCIALE INTEGRATIE VAN KANSARME LEERLINGEN DOOR ONDERSTEUNING VAN HET HERSTEL VAN KENNISHIATEN EN SAMENWERKINGSRELATIES MET ANDERE STUDENTEN. HET DOEL IS OM LAUTOCONSAPEVOLEZZE DE GROEI TE VERBETEREN VAN HET VERTROUWEN IN HET GEBRUIK VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN DE PROCESSEN VAN MOTIVATIE OM TE LEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OM DE TOENAME VAN DE VERNIETIGING EN DE INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET SPECIALE BEHOEFTEN ADEQUAAT TE ONDERSTEUNEN, ZULLEN SPECIFIEKE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN BEVORDERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN DIE HEN AANTREKKELIJK MAKEN EN HET SUCCES VAN SCHOLEN ONDERSTEUNEN. HET DOEL VAN DEZE ACTIVITEITEN IS DE ONTWIKKELING VAN COGNITIEVE COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN EN DE SLEUTELCOMPETENTIES INZAKE BURGERSCHAP TE VERGEMAKKELIJKEN DIE NODIG ZIJN OM HUN MOTIVATIEPROCESSEN TE VERBETEREN DOOR DE SOCIALE INTEGRATIE VAN KANSARME LEERLINGEN DOOR ONDERSTEUNING VAN HET HERSTEL VAN KENNISHIATEN EN SAMENWERKINGSRELATIES MET ANDERE STUDENTEN. HET DOEL IS OM LAUTOCONSAPEVOLEZZE DE GROEI TE VERBETEREN VAN HET VERTROUWEN IN HET GEBRUIK VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN DE PROCESSEN VAN MOTIVATIE OM TE LEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 12:12, 21 December 2021
Project Q335710 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | S.IG.M.A. SONOINGAMBAMIAMANO |
Project Q335710 in Italy |
Statements
60,096.0 Euro
0 references
60,096.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
15 September 2017
0 references
21 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
I.C. "CARDUCCI - PAOLILLO"
0 references
41°13'1.81"N, 15°42'39.46"E
0 references
PER SOSTENERE ADEGUATAMENTE LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DISTRUZIONE E LINCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON BISOGNI PARTICOLARI SI PROMUOVERANNO SPECIFICHE ATTIVIT DIDATTICHE AVVALENDOSI DI METODI INNOVATIVI CHE LE RENDANO PI ATTRATTIVE E FAVORISCANO IL SUCCESSO SCOLASTICO. LOBIETTIVO DI TALI ATTIVIT QUELLO DI FACILITARE LO SVILUPPO DELLE CAPACIT COGNITIVE COMUNICATIVE E RELAZIONALI NONCH DELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA NECESSARIO MIGLIORARNE ANCHE I PROCESSI MOTIVAZIONALI ATTRAVERSO LINTEGRAZIONE SOCIALE DEGLI ALUNNI SVANTAGGIATI SOSTENENDO IL RECUPERO DEI GAP DI CONOSCENZE E LE RELAZIONI COLLABORATIVE CON GLI ALTRI STUDENTI. SI TRATTA DI MIGLIORARE LAUTOCONSAPEVOLEZZA LA CRESCITA DI STIMA LA RESPONSABILIZZAZIONE LA FIDUCIA NELLUSO DELLE PROPRIE CONOSCENZE E COMPETENZE E I PROCESSI DI MOTIVAZIONE AD APPRENDERE. (Italian)
0 references
SPECIFIC EDUCATIONAL ACTIVITIES WILL BE PROMOTED IN ORDER TO ADEQUATELY SUPPORT THE RAISING OF LEVELS OF DESTRUCTION AND THE INCLUSION OF PUPILS WITH SPECIAL NEEDS BY USING INNOVATIVE METHODS THAT MAKE THEM MORE ATTRACTIVE AND PROMOTE SCHOOL SUCCESS. THE AIM OF THESE ACTIVITIES IS TO FACILITATE THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE COMMUNICATIVE AND RELATIONAL SKILLS AS WELL AS KEY COMPETENCES OF CITIZENSHIP NECESSARY TO IMPROVE MOTIVATIONAL PROCESSES THROUGH THE SOCIAL INTEGRATION OF DISADVANTAGED PUPILS BY SUPPORTING THE RECOVERY OF KNOWLEDGE GAPS AND COLLABORATIVE RELATIONSHIPS WITH OTHER STUDENTS. IT IS A QUESTION OF IMPROVING LAUTOCONSAPEVOLEZZA THE GROWTH OF ESTIMATION OF EMPOWERMENT CONFIDENCE IN THE USE OF ONE’S KNOWLEDGE AND SKILLS AND THE MOTIVATION PROCESSES TO LEARN. (English)
6 November 2020
0 references
AFIN DE SOUTENIR DE MANIÈRE ADÉQUATE L’AUGMENTATION DES NIVEAUX DE DESTRUCTION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS PARTICULIERS, DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES SPÉCIFIQUES SERONT ENCOURAGÉES AU MOYEN DE MÉTHODES INNOVANTES QUI LES RENDENT ATTRAYANTS ET QUI SOUTIENNENT LA RÉUSSITE SCOLAIRE. L’OBJECTIF DE CES ACTIVITÉS EST DE FACILITER LE DÉVELOPPEMENT DES APTITUDES COGNITIVES COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES AINSI QUE DES COMPÉTENCES CLÉS EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ NÉCESSAIRES POUR AMÉLIORER LEURS PROCESSUS DE MOTIVATION GRÂCE À L’INTÉGRATION SOCIALE DES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS EN SOUTENANT LA RÉCUPÉRATION DES LACUNES DANS LES CONNAISSANCES ET LES RELATIONS DE COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS. L’OBJECTIF EST D’AMÉLIORER LAUTOCONSAPEVOLEZZE LA CROISSANCE DE L’ESTIME DE LA CONFIANCE DANS L’UTILISATION DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES ET LES PROCESSUS DE MOTIVATION À APPRENDRE. (French)
7 December 2021
0 references
UM DEN ANSTIEG DER ZERSTÖRUNG UND DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BEDÜRFNISSEN ANGEMESSEN ZU UNTERSTÜTZEN, WERDEN SPEZIFISCHE BILDUNGSMASSNAHMEN MIT HILFE INNOVATIVER METHODEN GEFÖRDERT, DIE SIE ATTRAKTIV MACHEN UND DEN SCHULERFOLG UNTERSTÜTZEN. ZIEL DIESER AKTIVITÄTEN IST ES, DIE ENTWICKLUNG KOGNITIVER KOMMUNIKATIVER UND RELATIONALER FÄHIGKEITEN SOWIE DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER BÜRGERSCHAFT ZU ERLEICHTERN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM IHRE MOTIVATIONSPROZESSE DURCH DIE SOZIALE INTEGRATION BENACHTEILIGTER SCHÜLER ZU VERBESSERN, INDEM SIE DIE WIEDERHERSTELLUNG VON WISSENSLÜCKEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN STUDIERENDEN UNTERSTÜTZEN. ZIEL IST ES, LAUTOCONSAPEVOLEZZE DAS WACHSTUM DES VERTRAUENS IN DEN EINSATZ VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN UND DIE PROZESSE DER MOTIVATION ZUM LERNEN ZU VERBESSERN. (German)
17 December 2021
0 references
OM DE TOENAME VAN DE VERNIETIGING EN DE INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET SPECIALE BEHOEFTEN ADEQUAAT TE ONDERSTEUNEN, ZULLEN SPECIFIEKE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN BEVORDERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN DIE HEN AANTREKKELIJK MAKEN EN HET SUCCES VAN SCHOLEN ONDERSTEUNEN. HET DOEL VAN DEZE ACTIVITEITEN IS DE ONTWIKKELING VAN COGNITIEVE COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN EN DE SLEUTELCOMPETENTIES INZAKE BURGERSCHAP TE VERGEMAKKELIJKEN DIE NODIG ZIJN OM HUN MOTIVATIEPROCESSEN TE VERBETEREN DOOR DE SOCIALE INTEGRATIE VAN KANSARME LEERLINGEN DOOR ONDERSTEUNING VAN HET HERSTEL VAN KENNISHIATEN EN SAMENWERKINGSRELATIES MET ANDERE STUDENTEN. HET DOEL IS OM LAUTOCONSAPEVOLEZZE DE GROEI TE VERBETEREN VAN HET VERTROUWEN IN HET GEBRUIK VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN DE PROCESSEN VAN MOTIVATIE OM TE LEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
D31H17000250006
0 references