THE SCHOOL AT 360 DEGREES (Q301217): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE 360 GRADEN SCHOOL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET EDUCATIEVE EN FORMATIEVE VOORSTEL VAN HET INSTITUUT VOOR HOGERE VERNIETIGING GIANCARLO SIANI HEEFT TOT DOEL DE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN VAN EEN MOREEL EN CULTUREEL BURGERBEWUSTZIJN DAT VOLDOET AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN GERICHT IS OP DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN HET SOCIALE EN CULTURELE ECONOMISCHE WEEFSEL, EN CULTURALEODELLE VERMOGEN OM DE FENOMENEN TE BEGRIJPEN EN TE INTERPRETEREN ODELLE DIE IN STAAT IS OM RELATIES IN TIJD EN RUIMTE TE BEGRIJPEN OM VERSCHILLENDE SAMENLEVINGEN EN CULTUREN TE BEGRIJPEN EN DE FUNDAMENTELE WAARDE TE ERKENNEN VAN INTEGRATIE OF OPERATIONELE VAARDIGHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE ECONOMISCHE EN CULTURELE MIDDELEN VAN HET VERMOGEN VAN TERRITORIOODELLE OM AUTONOOM EN KRITISCH TE ONTWERPEN. UITERAARD ALTIJD IN VOLLEDIGE SAMENHANG MET WAT IS GEDEFINIEERD IN HET PTOFIN RAPPORT ALLAMPLIAMENT VAN HET PUUR CURRICULUM AANBOD IN FEITE IN PTOF ONZE SCHOOLINSTELLING WORDT GEKENMERKT DOOR DE HOREALISING PROJECTEN TER VERSTERKING VAN HET CURRICULUM PAD EN ACTIVITEITEN DIE EEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET EDUCATIEVE EN FORMATIEVE VOORSTEL VAN HET INSTITUUT VOOR HOGERE VERNIETIGING GIANCARLO SIANI HEEFT TOT DOEL DE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN VAN EEN MOREEL EN CULTUREEL BURGERBEWUSTZIJN DAT VOLDOET AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN GERICHT IS OP DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN HET SOCIALE EN CULTURELE ECONOMISCHE WEEFSEL, EN CULTURALEODELLE VERMOGEN OM DE FENOMENEN TE BEGRIJPEN EN TE INTERPRETEREN ODELLE DIE IN STAAT IS OM RELATIES IN TIJD EN RUIMTE TE BEGRIJPEN OM VERSCHILLENDE SAMENLEVINGEN EN CULTUREN TE BEGRIJPEN EN DE FUNDAMENTELE WAARDE TE ERKENNEN VAN INTEGRATIE OF OPERATIONELE VAARDIGHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE ECONOMISCHE EN CULTURELE MIDDELEN VAN HET VERMOGEN VAN TERRITORIOODELLE OM AUTONOOM EN KRITISCH TE ONTWERPEN. UITERAARD ALTIJD IN VOLLEDIGE SAMENHANG MET WAT IS GEDEFINIEERD IN HET PTOFIN RAPPORT ALLAMPLIAMENT VAN HET PUUR CURRICULUM AANBOD IN FEITE IN PTOF ONZE SCHOOLINSTELLING WORDT GEKENMERKT DOOR DE HOREALISING PROJECTEN TER VERSTERKING VAN HET CURRICULUM PAD EN ACTIVITEITEN DIE EEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET EDUCATIEVE EN FORMATIEVE VOORSTEL VAN HET INSTITUUT VOOR HOGERE VERNIETIGING GIANCARLO SIANI HEEFT TOT DOEL DE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN VAN EEN MOREEL EN CULTUREEL BURGERBEWUSTZIJN DAT VOLDOET AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN GERICHT IS OP DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN HET SOCIALE EN CULTURELE ECONOMISCHE WEEFSEL, EN CULTURALEODELLE VERMOGEN OM DE FENOMENEN TE BEGRIJPEN EN TE INTERPRETEREN ODELLE DIE IN STAAT IS OM RELATIES IN TIJD EN RUIMTE TE BEGRIJPEN OM VERSCHILLENDE SAMENLEVINGEN EN CULTUREN TE BEGRIJPEN EN DE FUNDAMENTELE WAARDE TE ERKENNEN VAN INTEGRATIE OF OPERATIONELE VAARDIGHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE ECONOMISCHE EN CULTURELE MIDDELEN VAN HET VERMOGEN VAN TERRITORIOODELLE OM AUTONOOM EN KRITISCH TE ONTWERPEN. UITERAARD ALTIJD IN VOLLEDIGE SAMENHANG MET WAT IS GEDEFINIEERD IN HET PTOFIN RAPPORT ALLAMPLIAMENT VAN HET PUUR CURRICULUM AANBOD IN FEITE IN PTOF ONZE SCHOOLINSTELLING WORDT GEKENMERKT DOOR DE HOREALISING PROJECTEN TER VERSTERKING VAN HET CURRICULUM PAD EN ACTIVITEITEN DIE EEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:44, 21 December 2021
Project Q301217 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL AT 360 DEGREES |
Project Q301217 in Italy |
Statements
54,084.0 Euro
0 references
54,084.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 September 2017
0 references
26 July 2018
0 references
22 November 2018
0 references
IST. SUP." G.SIANI"-NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LA PROPOSTA EDUCATIVA E FORMATIVA DELLISTITUTO DISTRUZIONE SUPERIORE GIANCARLO SIANI INTENDE PROMUOVERE LO SVILUPPO ODI UNA COSCIENZA CIVILE MORALE E CULTURALE RISPONDENTE ALLE ESIGENZE DEL TERRITORIO E VOLTA ALLA PIENA INTEGRAZIONE DEGLI ALLIEVI NEL TESSUTO ECONOMICO SOCIALE E CULTURALEODELLE CAPACIT DI LETTURA COMPRENSIONE E INTERPRETAZIONE DEI FENOMENI ODELLE CAPACIT DI COGLIERE RELAZIONI NEL TEMPO E NELLO SPAZI PER COMPRENDERE SOCIET E CULTURE DIVERSE E RICONOSCERE IL VALORE FONDAMENTALE DELLINTEGRAZIONE ODI COMPETENZE OPERATIVE FINALIZZATE ALLA VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE ECONOMICHE E CULTURALI DEL TERRITORIOODELLE CAPACIT DI AUTOVALUTAZIONEODELLA CAPACIT DI PROGETTARE IN MANIERA AUTONOMA E CRITICA. OVVIAMENTE SEMPRE IN PIENA COERENZA CON QUANTO DEFINITO NEL PTOFIN RELAZIONE ALLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA PURAMENTE CURRICOLARE INFATTI NEL PTOF LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA SI CARATTERIZZA NEL OREALIZZARE PROGETTI DI POTENZIAMENTO DEL PERCORSO CURRICOLARE ED ATTIVIT CHE ABBIANO UN (Italian)
0 references
THE EDUCATIONAL AND FORMATIVE PROPOSAL OF THE GIANCARLO SIANI HIGHER DESTRUCTION INSTITUTE AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF A MORAL AND CULTURAL CIVIL CONSCIENCE THAT RESPONDS TO THE NEEDS OF THE TERRITORY AND AIMED AT THE FULL INTEGRATION OF STUDENTS IN THE SOCIAL AND CULTURAL ECONOMIC FABRIC, CAPABLE OF READING AND INTERPRETING PHENOMENA ODELLE CAPABLE OF SEIZING RELATIONSHIPS OVER TIME AND SPACES TO UNDERSTAND DIFFERENT SOCIETIES AND CULTURES AND TO RECOGNISE THE FUNDAMENTAL VALUE OF INTEGRATION OR OPERATIONAL SKILLS AIMED AT THE VALORISATION OF THE ECONOMIC AND CULTURAL RESOURCES OF THE TERRATORIO. OBVIOUSLY ALWAYS IN FULL COHERENCE WITH WHAT DEFINED IN THE PTOFIN REPORT ALLAMPLIATION OF THE PURELY CURRICULAR OFFER IN FACT IN THE PTOF OUR SCHOOL INSTITUTION IS CHARACTERISED BY THE OREALISIS PROJECTS TO STRENGTHEN THE CURRICULUM AND ACTIVITIES THAT HAVE A (English)
6 November 2020
0 references
LA PROPOSITION ÉDUCATIVE ET FORMATIVE DE L’INSTITUT DE PLUS GRANDE DESTRUCTION GIANCARLO SIANI VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE CONSCIENCE MORALE ET CULTURELLE CIVILE QUI RÉPOND AUX BESOINS DU TERRITOIRE ET VISE À LA PLEINE INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS DANS LE TISSU ÉCONOMIQUE SOCIAL ET CULTUREL, ET CULTURALEODELLE CAPACITÉ À COMPRENDRE ET À INTERPRÉTER LES PHÉNOMÈNES ODELLE CAPABLE DE SAISIR LES RELATIONS DANS LE TEMPS ET LES ESPACES POUR COMPRENDRE DIFFÉRENTES SOCIÉTÉS ET CULTURES ET RECONNAÎTRE LA VALEUR FONDAMENTALE DE L’INTÉGRATION OU DES COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES VISANT À RENFORCER LES RESSOURCES ÉCONOMIQUES ET CULTURELLES DE LA TERRITORIOODELLE CAPACITÉ À CONCEVOIR DE MANIÈRE AUTONOME ET CRITIQUE. EVIDEMMENT TOUJOURS EN PLEINE COHÉRENCE AVEC CE QUI EST DÉFINI DANS LE RAPPORT PTOFIN ALLAMPLIAMENT DE L’OFFRE PUREMENT PROGRAMMATIQUE EN FAIT DANS PTOF NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE SE CARACTÉRISE PAR LES PROJETS HOREALISING POUR RENFORCER LE PARCOURS ET LES ACTIVITÉS QUI ONT UN (French)
7 December 2021
0 references
DER PÄDAGOGISCHE UND FORMATIVE VORSCHLAG DES INSTITUTS FÜR HÖHERE ZERSTÖRUNG GIANCARLO SIANI ZIELT DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG EINES MORALISCHEN UND KULTURELLEN ZIVILEN BEWUSSTSEINS ZU FÖRDERN, DAS DEN BEDÜRFNISSEN DES TERRITORIUMS ENTSPRICHT UND AUF DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION DER STUDIERENDEN IN DAS SOZIALE UND KULTURELLE WIRTSCHAFTSGEFÜGE ABZIELT, UND CULTURALEODELLE FÄHIGKEIT, DIE PHÄNOMENE ZU VERSTEHEN UND ZU INTERPRETIEREN ODELLE IN DER LAGE, BEZIEHUNGEN IN ZEIT UND RAUM ZU ERFASSEN, UM VERSCHIEDENE GESELLSCHAFTEN UND KULTUREN ZU VERSTEHEN UND DEN GRUNDLEGENDEN WERT DER INTEGRATION ODER OPERATIVEN FÄHIGKEITEN ZU ERKENNEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND KULTURELLEN RESSOURCEN DER TERRITORIOODELLE FÄHIGKEIT, AUTONOM UND KRITISCH ZU GESTALTEN. OFFENSICHTLICH IMMER IN VOLLER ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM, WAS IM PTOFIN-BERICHT DEFINIERT IST ALLAMPLIAMENT DES REINEN LEHRPLANS IN DER TAT IN PTOF UNSERE SCHULE IST DURCH DIE HOREALISING PROJEKTE ZUR STÄRKUNG DES LEHRPLANS UND AKTIVITÄTEN, DIE EINE (German)
17 December 2021
0 references
HET EDUCATIEVE EN FORMATIEVE VOORSTEL VAN HET INSTITUUT VOOR HOGERE VERNIETIGING GIANCARLO SIANI HEEFT TOT DOEL DE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN VAN EEN MOREEL EN CULTUREEL BURGERBEWUSTZIJN DAT VOLDOET AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN GERICHT IS OP DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN STUDENTEN IN HET SOCIALE EN CULTURELE ECONOMISCHE WEEFSEL, EN CULTURALEODELLE VERMOGEN OM DE FENOMENEN TE BEGRIJPEN EN TE INTERPRETEREN ODELLE DIE IN STAAT IS OM RELATIES IN TIJD EN RUIMTE TE BEGRIJPEN OM VERSCHILLENDE SAMENLEVINGEN EN CULTUREN TE BEGRIJPEN EN DE FUNDAMENTELE WAARDE TE ERKENNEN VAN INTEGRATIE OF OPERATIONELE VAARDIGHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE ECONOMISCHE EN CULTURELE MIDDELEN VAN HET VERMOGEN VAN TERRITORIOODELLE OM AUTONOOM EN KRITISCH TE ONTWERPEN. UITERAARD ALTIJD IN VOLLEDIGE SAMENHANG MET WAT IS GEDEFINIEERD IN HET PTOFIN RAPPORT ALLAMPLIAMENT VAN HET PUUR CURRICULUM AANBOD IN FEITE IN PTOF ONZE SCHOOLINSTELLING WORDT GEKENMERKT DOOR DE HOREALISING PROJECTEN TER VERSTERKING VAN HET CURRICULUM PAD EN ACTIVITEITEN DIE EEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
C61B17000560006
0 references