A better start for primary school pupils in Załuski (Q110623): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Un inizio migliore per gli studenti delle scuole elementari del comune di Załuski | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave e le competenze universali degli studenti e sviluppare un approccio individuale all'apprendimento (in particolare con la SPE) migliorando le qualifiche degli insegnanti delle scuole sostenute. Saranno sostenuti 400 alunni, tra cui 199 ragazze (di seguito ") e 201 ragazzi di Kamienica(50dz/48chł), SP Kroczewo(49dz/51chł), SP di Stróżewo(38dz/38chł), SP di Szczytno (62dz/64chł) e 34 insegnanti (di seguito"k) e 8 insegnanti nelle scuole di cui sopra. L'ambito di applicazione del sostegno e del gruppo di destinatari è stato definito sulla base della diagnosi dei problemi educativi e delle potenzialità delle scuole, tra cui in particolare: —insegnanti che ottengono elevati risultati educativi da materie matematiche, naturali, informatiche e linguistiche, -imparare a raggiungere risultati di istruzione significativamente al di sotto della media delle materie dell'informatica, della lingua e della natura metamatica. —istruzione delle disfunzioni dello sviluppo che rendono difficile per loro apprendere, che richiedono una correzione significativa dei difetti di linguaggio, -insegnare le persone disabili che hanno bisogno di sviluppare le loro competenze emotive e sociali, che hanno bisogno di un sostegno che soddisfi le esigenze educative degli alunni e dei loro genitori. La diagnosi è stata approvata dal richiedente, che è l'organismo che guida le scuole oggetto del progetto.La diagnosi dei bisogni è stata approvata dal sindaco del comune di Załuski Romuald Wozniak con decreto n. 0050.52.2018 del sindaco del comune di Załuski del 9 novembre 2018 sull'approvazione della diagnosi delle esigenze educative delle scuole primarie per le quali l'ente di gestione è il comune di Załuski. Tenuto conto delle esigenze e delle aspettative degli studenti, dei genitori e del personale pedagogico, è stato definito il seguente ambito di sostegno: a) classi: — sviluppare le conoscenze e le capacità del discente, — equalizzare per i più deboli, — supporto terapeutico, workshop e sviluppo generale. b) sostegno agli insegnanti bisognosi di formazione per sviluppare competenze che rispondano alle esigenze dei loro alunni. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave e le competenze universali degli studenti e sviluppare un approccio individuale all'apprendimento (in particolare con la SPE) migliorando le qualifiche degli insegnanti delle scuole sostenute. Saranno sostenuti 400 alunni, tra cui 199 ragazze (di seguito ") e 201 ragazzi di Kamienica(50dz/48chł), SP Kroczewo(49dz/51chł), SP di Stróżewo(38dz/38chł), SP di Szczytno (62dz/64chł) e 34 insegnanti (di seguito"k) e 8 insegnanti nelle scuole di cui sopra. L'ambito di applicazione del sostegno e del gruppo di destinatari è stato definito sulla base della diagnosi dei problemi educativi e delle potenzialità delle scuole, tra cui in particolare: —insegnanti che ottengono elevati risultati educativi da materie matematiche, naturali, informatiche e linguistiche, -imparare a raggiungere risultati di istruzione significativamente al di sotto della media delle materie dell'informatica, della lingua e della natura metamatica. —istruzione delle disfunzioni dello sviluppo che rendono difficile per loro apprendere, che richiedono una correzione significativa dei difetti di linguaggio, -insegnare le persone disabili che hanno bisogno di sviluppare le loro competenze emotive e sociali, che hanno bisogno di un sostegno che soddisfi le esigenze educative degli alunni e dei loro genitori. La diagnosi è stata approvata dal richiedente, che è l'organismo che guida le scuole oggetto del progetto.La diagnosi dei bisogni è stata approvata dal sindaco del comune di Załuski Romuald Wozniak con decreto n. 0050.52.2018 del sindaco del comune di Załuski del 9 novembre 2018 sull'approvazione della diagnosi delle esigenze educative delle scuole primarie per le quali l'ente di gestione è il comune di Załuski. Tenuto conto delle esigenze e delle aspettative degli studenti, dei genitori e del personale pedagogico, è stato definito il seguente ambito di sostegno: a) classi: — sviluppare le conoscenze e le capacità del discente, — equalizzare per i più deboli, — supporto terapeutico, workshop e sviluppo generale. b) sostegno agli insegnanti bisognosi di formazione per sviluppare competenze che rispondano alle esigenze dei loro alunni. (Italian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave e le competenze universali degli studenti e sviluppare un approccio individuale all'apprendimento (in particolare con la SPE) migliorando le qualifiche degli insegnanti delle scuole sostenute. Saranno sostenuti 400 alunni, tra cui 199 ragazze (di seguito ") e 201 ragazzi di Kamienica(50dz/48chł), SP Kroczewo(49dz/51chł), SP di Stróżewo(38dz/38chł), SP di Szczytno (62dz/64chł) e 34 insegnanti (di seguito"k) e 8 insegnanti nelle scuole di cui sopra. L'ambito di applicazione del sostegno e del gruppo di destinatari è stato definito sulla base della diagnosi dei problemi educativi e delle potenzialità delle scuole, tra cui in particolare: —insegnanti che ottengono elevati risultati educativi da materie matematiche, naturali, informatiche e linguistiche, -imparare a raggiungere risultati di istruzione significativamente al di sotto della media delle materie dell'informatica, della lingua e della natura metamatica. —istruzione delle disfunzioni dello sviluppo che rendono difficile per loro apprendere, che richiedono una correzione significativa dei difetti di linguaggio, -insegnare le persone disabili che hanno bisogno di sviluppare le loro competenze emotive e sociali, che hanno bisogno di un sostegno che soddisfi le esigenze educative degli alunni e dei loro genitori. La diagnosi è stata approvata dal richiedente, che è l'organismo che guida le scuole oggetto del progetto.La diagnosi dei bisogni è stata approvata dal sindaco del comune di Załuski Romuald Wozniak con decreto n. 0050.52.2018 del sindaco del comune di Załuski del 9 novembre 2018 sull'approvazione della diagnosi delle esigenze educative delle scuole primarie per le quali l'ente di gestione è il comune di Załuski. Tenuto conto delle esigenze e delle aspettative degli studenti, dei genitori e del personale pedagogico, è stato definito il seguente ambito di sostegno: a) classi: — sviluppare le conoscenze e le capacità del discente, — equalizzare per i più deboli, — supporto terapeutico, workshop e sviluppo generale. b) sostegno agli insegnanti bisognosi di formazione per sviluppare competenze che rispondano alle esigenze dei loro alunni. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 10:15, 15 January 2022
Project Q110623 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A better start for primary school pupils in Załuski |
Project Q110623 in Poland |
Statements
1,367,793.6 zloty
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1,709,742.0 zloty
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80.0 percent
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1 September 2019
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30 June 2021
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GMINA ZAŁUSKI
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Celem głównym proj.jest podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych oraz rozwój indywidualnego podejścia do ucz.(szczególnie z SPE) dzięki podniesieniu kwalifikacji nauczycieli szkół objętych wsparciem. Wsparciem objętych zostanie 400 ucz,w tym 199 dziewczynek (dalej dz) i 201 chłopców(dalej chł) ze SP w Kamienicy(50dz/48chł), SP Kroczewie(49dz/51chł), SP w Stróżewie(38dz/38chł), SP w Szczytnie(62dz/64chł) oraz 34 nauczycielki(dalej k) i 8 nauczycieli(dalej m) w powyższych szkół.Zakres wsparcia i grupę docelową określono na podstawie przeprowadzonej diagnozy problemów i potencjałów edukacyjnych szkół,obejmujących przede wszystkim: -ucz.uzyskujących wysokie wyniki eduk.z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych,informatycznych i językowych, -ucz.uzyskujących wyniki eduk.znacznie poniżej średniej z przedmiotów informatycznych,językowych oraz metamatyczno-przyrod. -ucz.przejawiających dysfunkcje rozwojowe utrudniające im uczenie się, -ucz.wymagających znacznej korekty wad wymowy, -ucz niepełnosprawnych wymagających zaj.rozwijających ich kompetencje emocjonalno-społeczne, -n-li potrzebujących wsparcia odpowiadającego potrzebom edukacyjnym wychowanków oraz ich rodziców. Przeprowadzona diagnoza została zatwierdzona przez Wnioskodawcę, który jest organem prowadzącym szkół objętych projektem.Diagnoza potrzeb została zatwierdzona przez Wójta Gminy Załuski Romualda Woźniaka Zarządzeniem nr 0050.52.2018 Wójta Gminy Załuski z dnia 9 listopada 2018r. w sprawie zatwierdzenia diagnozy potrzeb edukacyjnych szkół podstawowych,dla których organem prowadzącym jest Gmina Załuski.Uwzględniając potrzeby i oczekiwania ucz.,rodziców oraz kadry pedagogicznej określono następujący zakres wsparcia: a) zajęcia: - rozwijające wiedzę i umiejętności ucz., - wyrównujące dla ucz. słabszych, - wsparcie terapeutyczne, warsztatowe oraz ogólnorozwojowe. b) wsparcie dla nauczycieli potrzebujących szkoleń rozwijających kompetencje odpowiadające potrzebom ich wychowanków (Polish)
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The main aim of the project is to improve pupils’ key competencies and universal skills and to develop an individual approach to teachers (especially from the SPE) by improving the qualifications of teachers in supported schools. 400 pupils will be supported, including 199 girls (hereinafter referred to as) and 201 boys (further) from the SP in Kamienica(50dz/48chł), SP Kroczew(49dz/51chł), SP in Guardev(38dz/38chł), SP in Szczytno(62dz/64chł) and 34 teachers (hereinafter referred to as teachers) and 8 teachers (hereinafter referred to as teachers) in the above schools. —students who obtain high educational results from mathematical and natural subjects,informatic and linguistic subjects, -teaching educational results.substantially below the average from IT,language and metamatical-natural subjects. —learning dysfunctions that hinder them from learning, requiring significant correction of speech defects, -learning the disabled requiring developing their emotional and social competences, -and those in need of support that meet the educational needs of pupils and their parents. The diagnosis was approved by the Applicant, which is the authority of the schools covered by the project.The diagnosis of needs was approved by the Mayor of Załuski commune Romualda Woźniaka Order no. 0050.52.2018 of the Załuski commune of 9 November 2018 on the approval of the diagnosis of educational needs of primary schools, for which the governing body is the Municipality of Załuski. a) classes: — evolving knowledge and skills learner, – equalising for weaker students, – therapeutic, workshop and general development support. b) support for teachers in need of training developing competences that meet the needs of their pupils (English)
20 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences clés et les aptitudes universelles des élèves et de développer une approche individuelle de l’apprentissage (en particulier avec la SPE) en améliorant les qualifications des enseignants des écoles soutenues. 400 élèves seront soutenus, dont 199 filles (ci-après dénommées) et 201 garçons du SP à Kamienica(50dz/48chł), SP Kroczewo(49dz/51chł), SP à Stróżewo(38dz/38chł), SP à Szczytno(62dz/64chł) et 34 enseignants (ci-après dénommés k) et 8 enseignants dans les écoles susmentionnées. L’étendue du soutien et du groupe cible a été définie sur la base du diagnostic des problèmes et des potentiels éducatifs des écoles, notamment: —les apprenants obtenant des résultats éducatifs élevés à partir de matières mathématiques, naturelles, informatiques et linguistiques, — apprenant à obtenir des résultats d’éducation nettement inférieurs à la moyenne des matières de l’informatique, de la langue et de la nature métamatique. —éducation aux dysfonctionnements du développement qui les rendent difficiles à apprendre, ce qui nécessite une correction importante des troubles de la parole, -enseignent aux personnes handicapées qui ont besoin de développer leurs compétences émotionnelles et sociales, qui ont besoin d’un soutien qui répond aux besoins éducatifs des élèves et de leurs parents. Le diagnostic a été approuvé par la requérante, qui est l’organisme qui dirige les écoles couvertes par le projet. Le diagnostic des besoins a été approuvé par le maire de la municipalité de Załuski Romuald Wozniak par l’ordonnance no 0050.52.2018 du maire de la municipalité de Załuski du 9 novembre 2018 relative à l’approbation du diagnostic des besoins éducatifs des écoles primaires pour lesquelles l’organe directeur est la municipalité de Załuski. a) classes: — développer les connaissances et les compétences de l’apprenant, — égaliser pour les plus faibles — soutien thérapeutique, d’atelier et de développement général. b) soutien aux enseignants ayant besoin d’une formation pour développer des compétences qui répondent aux besoins de leurs élèves. (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen der Schüler zu verbessern und einen individuellen Lernansatz (insbesondere mit der SPE) zu entwickeln, indem die Qualifikationen der Lehrer der geförderten Schulen verbessert werden. 400 Schülerinnen und Schüler werden unterstützt, darunter 199 Mädchen (nachstehend „im Folgenden“ genannt) und 201 Jungen von SP in Kamienica(50dz/48chł), SP Kroczewo(49dz/51chł), SP in Stróżewo(38dz/38chł), SP in Szczytno(62dz/64chł) und 34 Lehrer (im Folgenden k) und 8 Lehrer an den oben genannten Schulen. Der Umfang der Förder- und Zielgruppe wurde auf der Grundlage der Diagnose von Bildungsproblemen und -potenzialen von Schulen festgelegt, darunter insbesondere: —Lerner, die hohe Bildungsergebnisse aus mathematischen, natürlichen, IT- und Sprachfächern erhalten, -Lernen, die Ergebnisse der Bildung deutlich unter dem Durchschnitt der Fächer IT, Sprache und Metamatik erreichen. —Bildung von Entwicklungsstörungen, die es ihnen schwer machen zu lernen, die eine erhebliche Korrektur von Sprachfehlern erfordern, -unterrichte behinderte Menschen, die ihre emotionalen und sozialen Kompetenzen entwickeln müssen, die Unterstützung benötigen, die den Bildungsbedürfnissen der Schüler und ihrer Eltern gerecht wird. Die Diagnose wurde vom Kläger genehmigt, der die von dem Projekt abgedeckten Schulen leitet.Die Bedarfsdiagnose wurde vom Bürgermeister der Gemeinde Załuski Romuald Wozniak durch den Erlass Nr. 0050.52.2018 des Bürgermeisters der Gemeinde Załuski vom 9. November 2018 über die Genehmigung der Diagnose des Bildungsbedarfs von Grundschulen, für die die Verwaltungsstelle die Gemeinde Załuski ist, genehmigt.Unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Erwartungen der Schüler, Eltern und pädagogischen Mitarbeiter wurde folgender Unterstützungsumfang festgelegt: a) Klassen: Entwicklung der Kenntnisse und Fähigkeiten des Lernenden, – Ausgleich für die schwächeren, – therapeutischen, Workshops und allgemeine Entwicklungshilfe. b) Unterstützung von Lehrern, die eine Ausbildung benötigen, um Kompetenzen zu entwickeln, die den Bedürfnissen ihrer Schüler entsprechen. (German)
7 December 2021
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De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties en universele vaardigheden van studenten en het ontwikkelen van een individuele benadering van leren (met name met de SPE) door de kwalificaties van de leerkrachten van de ondersteunde scholen te verbeteren. 400 leerlingen zullen worden ondersteund, waaronder 199 meisjes (hierna te noemen) en 201 jongens van SP in Kamienica(50dz/48chł), SP Kroczewo(49dz/51chł), SP in Stróżewo(38dz/38chł), SP in Szczytno(62dz/64chł) en 34 leraren (hierna „k” genoemd) en 8 leraren in bovengenoemde scholen. De reikwijdte van de ondersteuning en doelgroep is vastgesteld op basis van de diagnose van onderwijsproblemen en -potentieel van scholen, waaronder met name: —leerders die hoge onderwijsresultaten behalen uit wiskundige, natuurlijke, IT- en taalvakken, -het bereiken van onderwijsresultaten die aanzienlijk lager zijn dan het gemiddelde van de vakken IT, taal en Metamatic-natuur. —onderwijs van ontwikkelingsstoornissen die het moeilijk maken voor hen om te leren, die een significante correctie van spraakgebreken vereisen, -onderricht mensen met een handicap die hun emotionele en sociale competenties moeten ontwikkelen, die ondersteuning nodig hebben die voldoet aan de onderwijsbehoeften van leerlingen en hun ouders. De diagnose is goedgekeurd door verzoekster, die de leiding heeft over de scholen waarop het project betrekking heeft.De diagnose van de behoeften is door de burgemeester van Załuski, Romuald Wozniak, goedgekeurd bij besluit nr. 0050.52.2018 van de burgemeester van de gemeente Załuski van 9 november 2018 betreffende de goedkeuring van de diagnose van de onderwijsbehoeften van basisscholen waarvoor het bestuursorgaan de gemeente Załuski is.Gelet op de behoeften en verwachtingen van de studenten, ouders en pedagogisch personeel, werd de volgende omvang van de ondersteuning vastgesteld: a) klassen: — het ontwikkelen van de kennis en vaardigheden van de lerende, — gelijkmakend voor de zwakkeren, — therapeutische, workshop- en algemene ontwikkelingsondersteuning. b) ondersteuning van leerkrachten die een opleiding nodig hebben om competenties te ontwikkelen die beantwoorden aan de behoeften van hun leerlingen. (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave e le competenze universali degli studenti e sviluppare un approccio individuale all'apprendimento (in particolare con la SPE) migliorando le qualifiche degli insegnanti delle scuole sostenute. Saranno sostenuti 400 alunni, tra cui 199 ragazze (di seguito ") e 201 ragazzi di Kamienica(50dz/48chł), SP Kroczewo(49dz/51chł), SP di Stróżewo(38dz/38chł), SP di Szczytno (62dz/64chł) e 34 insegnanti (di seguito"k) e 8 insegnanti nelle scuole di cui sopra. L'ambito di applicazione del sostegno e del gruppo di destinatari è stato definito sulla base della diagnosi dei problemi educativi e delle potenzialità delle scuole, tra cui in particolare: —insegnanti che ottengono elevati risultati educativi da materie matematiche, naturali, informatiche e linguistiche, -imparare a raggiungere risultati di istruzione significativamente al di sotto della media delle materie dell'informatica, della lingua e della natura metamatica. —istruzione delle disfunzioni dello sviluppo che rendono difficile per loro apprendere, che richiedono una correzione significativa dei difetti di linguaggio, -insegnare le persone disabili che hanno bisogno di sviluppare le loro competenze emotive e sociali, che hanno bisogno di un sostegno che soddisfi le esigenze educative degli alunni e dei loro genitori. La diagnosi è stata approvata dal richiedente, che è l'organismo che guida le scuole oggetto del progetto.La diagnosi dei bisogni è stata approvata dal sindaco del comune di Załuski Romuald Wozniak con decreto n. 0050.52.2018 del sindaco del comune di Załuski del 9 novembre 2018 sull'approvazione della diagnosi delle esigenze educative delle scuole primarie per le quali l'ente di gestione è il comune di Załuski. Tenuto conto delle esigenze e delle aspettative degli studenti, dei genitori e del personale pedagogico, è stato definito il seguente ambito di sostegno: a) classi: — sviluppare le conoscenze e le capacità del discente, — equalizzare per i più deboli, — supporto terapeutico, workshop e sviluppo generale. b) sostegno agli insegnanti bisognosi di formazione per sviluppare competenze che rispondano alle esigenze dei loro alunni. (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B613/18
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