E-resources in the agricultural and forestry area with environmental protection in two groups of professions: forest-garden and agri-breeding. (Q91632): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Risorse elettroniche nel settore agricolo e forestale con tutela ambientale in due professioni: giardinaggio forestale e agro-allevamento. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare 10 materiali multimediali (risorse elettroniche) tra l'1.2.2017 e il 30.11.2018 nell'area agricola e forestale con tutela ambientale in due gruppi di professioni: giardinaggio forestale e agro-allevamento. All'interno di 10 risorse elettroniche, 67 moduli elettronici saranno sviluppati in inglese. Le azioni previste contribuiranno all'obiettivo specifico del PO KED asse II: Aumentare l'uso di contenuti, strumenti e risorse modernizzati per sostenere la formazione professionale. Ogni risorsa e-media conterrà i moduli descritti nel Regolamento del Concorso, costituiti dalla professione. I principali risultati del progetto sono la percentuale di professioni classificate nell'istruzione professionale, i cui insegnanti hanno accesso a risorse elettroniche estere orientate all'orientamento professionale — 7 %. I materiali multimediali sono destinati agli studenti e agli insegnanti delle scuole che forniscono formazione professionale all'estero. Il progetto eseguirà 2 compiti per 2 gruppi di professioni con i seguenti elementi: Lo sviluppo della prima risorsa elettronica e la sua valutazione da parte di esperti in materia di istruzione professionale e straniera selezionati dall'OI; —Modifica delle risorse elettroniche sviluppate conformemente alle raccomandazioni degli esperti, preparazione delle restanti risorse elettroniche secondo la formula accettata e sviluppo di materiali metodologici (compresi gli schemi delle lezioni di campionamento); Revisione interna dei materiali sviluppati (multimediali e metodologici), possibili correzioni e nuove verifiche da parte di specialisti; —Esame esterno da parte di esperti selezionati dall'OI; — Convalida del prodotto dopo riesame esterno; — Trasferimento di materiali finiti al PI; Promozione, informazione e composizione del progetto. Grazie all'attuazione del progetto e al suo obiettivo principale, i problemi diagnosticati in POWER, vale a dire l'accesso limitato, saranno alleviati, e per alcune professioni anche la mancanza di accesso al materiale didattico sarà facilitata sostenendo (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare 10 materiali multimediali (risorse elettroniche) tra l'1.2.2017 e il 30.11.2018 nell'area agricola e forestale con tutela ambientale in due gruppi di professioni: giardinaggio forestale e agro-allevamento. All'interno di 10 risorse elettroniche, 67 moduli elettronici saranno sviluppati in inglese. Le azioni previste contribuiranno all'obiettivo specifico del PO KED asse II: Aumentare l'uso di contenuti, strumenti e risorse modernizzati per sostenere la formazione professionale. Ogni risorsa e-media conterrà i moduli descritti nel Regolamento del Concorso, costituiti dalla professione. I principali risultati del progetto sono la percentuale di professioni classificate nell'istruzione professionale, i cui insegnanti hanno accesso a risorse elettroniche estere orientate all'orientamento professionale — 7 %. I materiali multimediali sono destinati agli studenti e agli insegnanti delle scuole che forniscono formazione professionale all'estero. Il progetto eseguirà 2 compiti per 2 gruppi di professioni con i seguenti elementi: Lo sviluppo della prima risorsa elettronica e la sua valutazione da parte di esperti in materia di istruzione professionale e straniera selezionati dall'OI; —Modifica delle risorse elettroniche sviluppate conformemente alle raccomandazioni degli esperti, preparazione delle restanti risorse elettroniche secondo la formula accettata e sviluppo di materiali metodologici (compresi gli schemi delle lezioni di campionamento); Revisione interna dei materiali sviluppati (multimediali e metodologici), possibili correzioni e nuove verifiche da parte di specialisti; —Esame esterno da parte di esperti selezionati dall'OI; — Convalida del prodotto dopo riesame esterno; — Trasferimento di materiali finiti al PI; Promozione, informazione e composizione del progetto. Grazie all'attuazione del progetto e al suo obiettivo principale, i problemi diagnosticati in POWER, vale a dire l'accesso limitato, saranno alleviati, e per alcune professioni anche la mancanza di accesso al materiale didattico sarà facilitata sostenendo (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare 10 materiali multimediali (risorse elettroniche) tra l'1.2.2017 e il 30.11.2018 nell'area agricola e forestale con tutela ambientale in due gruppi di professioni: giardinaggio forestale e agro-allevamento. All'interno di 10 risorse elettroniche, 67 moduli elettronici saranno sviluppati in inglese. Le azioni previste contribuiranno all'obiettivo specifico del PO KED asse II: Aumentare l'uso di contenuti, strumenti e risorse modernizzati per sostenere la formazione professionale. Ogni risorsa e-media conterrà i moduli descritti nel Regolamento del Concorso, costituiti dalla professione. I principali risultati del progetto sono la percentuale di professioni classificate nell'istruzione professionale, i cui insegnanti hanno accesso a risorse elettroniche estere orientate all'orientamento professionale — 7 %. I materiali multimediali sono destinati agli studenti e agli insegnanti delle scuole che forniscono formazione professionale all'estero. Il progetto eseguirà 2 compiti per 2 gruppi di professioni con i seguenti elementi: Lo sviluppo della prima risorsa elettronica e la sua valutazione da parte di esperti in materia di istruzione professionale e straniera selezionati dall'OI; —Modifica delle risorse elettroniche sviluppate conformemente alle raccomandazioni degli esperti, preparazione delle restanti risorse elettroniche secondo la formula accettata e sviluppo di materiali metodologici (compresi gli schemi delle lezioni di campionamento); Revisione interna dei materiali sviluppati (multimediali e metodologici), possibili correzioni e nuove verifiche da parte di specialisti; —Esame esterno da parte di esperti selezionati dall'OI; — Convalida del prodotto dopo riesame esterno; — Trasferimento di materiali finiti al PI; Promozione, informazione e composizione del progetto. Grazie all'attuazione del progetto e al suo obiettivo principale, i problemi diagnosticati in POWER, vale a dire l'accesso limitato, saranno alleviati, e per alcune professioni anche la mancanza di accesso al materiale didattico sarà facilitata sostenendo (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:32, 16 January 2022
Project Q91632 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | E-resources in the agricultural and forestry area with environmental protection in two groups of professions: forest-garden and agri-breeding. |
Project Q91632 in Poland |
Statements
1,260,356.83 zloty
0 references
1,495,440.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 February 2017
0 references
30 November 2018
0 references
EDUEXPERT SP. Z O.O.
0 references
Celem projektu jest opracowanie 10 materiałów multimedialnych (e-zasobów) w okresie od 01.02.2017 do 30.11.2018 w obszarze rolniczo-leśnym z ochroną środowiska w dwóch grupach zawodów: leśno-ogrodniczym oraz rolno-hodowlanym. W ramach 10 e-zasobów opracowanych zostanie 67 e-modułów w języku angielskim. Zamierzone działania przyczynią się do osiągnięcia celu szczegółowego PO WER Osi II: Zwiększenie wykorzystania zmodernizowanych treści, narzędzi i zasobów wspierających proces kształcenia zawodowego. Każdy e-zasób multimedialny zawierać będzie moduły opisane w Regulaminie Konkursu, składające się na zawód. Główne rezultaty w proj. to odsetek zawodów z klasyfikacji zaw. szkol. zawodowego, których nauczyciele uzyskali dostęp do e-zasobów do nauczania j. obcego ukierunkowanego zawodowo - 7%. Materiały multimedialne skierowane są do uczniów i nauczycieli szkół prowadzących kształcenie j. obcego zawodowego. W ramach projektu zrealizowane będą 2 zadania dla 2 grup zawodów zawierające następujące elementy: -Opracowanie pierwszego e-zasobu oraz jego ocena przez ekspertów ds. kształ. zawodowego oraz j. obcych wyłonionych przez IP; -Modyfikacja opracowanego e-zasobu zgodnie z zaleceniami ekspertów, przygotowanie pozostałych e-zasobów zgodnie z zaakceptowanym wzorem oraz opracowanie materiałów metodycznych (wraz z przykładowymi konspektami zajęć); Recenzja wewnętrzna opracowanych materiałów (multimedialnych i metodycznych), ewentualne poprawki oraz ponowna weryfikacja przez specjalistów; -Recenzja zewnętrzna przez ekspertów wyłonionych przez IP; - Walidacja produktów po recenzji zewnętrznej; - przekazanie gotowych materiałów do IP; - Działania promocyjne, informacyjne oraz rozliczenie projektu. Dzięki realizacji projektu i jego celu głównego złagodzone zostaną problemy zdiagnozowane w POWER tj. ograniczony dostęp, a w przypadku niektórych zawodów wręcz brak dostępu do materiałów dydaktycznych wspomagając (Polish)
0 references
The aim of the project is to develop 10 multimedia materials (e-resources) in the period from 01.02.2017 to 30.11.2018 in the agricultural and forestry area with environmental protection in two groups of professions: forest-garden and agri-breeding. Within 10 e-resources, 67 e-modules will be developed in English. The actions envisaged will contribute to the specific objective of OP WER Axis II: Increase the use of modernised content, tools and resources to support the vocational training process. Each multimedia e-resource will contain modules described in the Competition’s Rules of Procedure, consisting of a profession. The main results in the project are the percentage of professions from the classification of vocabulary schools whose teachers have access to e-resources to teaching professionally oriented foreign languages – 7 %. Multimedia materials are addressed to pupils and teachers of schools conducting foreign vocational training. The project will carry out 2 tasks for 2 groups of professions with the following elements:—Development of the first e-resource and its assessment by professional and foreign experts selected by IP; —Modification of the developed e-resource according to expert recommendations, preparation of other e-resources in accordance with the accepted formula and the development of methodological materials (including examples of activities); Internal review of developed materials (multimedial and methodical), possible corrections and re-verification by specialists; —External review by experts selected by IP; — Validation of products after an external review; — transfer of finished materials to IP; — Promotional measures, information and project settlement. The implementation of the project and its main objective will alleviate the problems diagnosed in POWER, i.e. limited access, and in some professions, even lack of access to teaching materials supporting (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif du projet est de développer 10 supports multimédias (ressources électroniques) entre le 1er février 2017 et le 30 novembre 2018 dans le domaine agricole et forestier avec protection de l’environnement dans deux groupes de professions: jardinage forestier et agro-agriculture. Au sein de 10 ressources électroniques, 67 modules électroniques seront mis au point en anglais. Les actions prévues contribueront à l’objectif spécifique de l’axe II de l’OP KED: Accroître l’utilisation de contenus, d’outils et de ressources modernisés pour soutenir la formation professionnelle. Chaque ressource e-média contiendra les modules décrits dans les Règles du Concours, constitués de la profession. Les principaux résultats du projet sont la proportion de professions classées dans l’enseignement professionnel, dont les enseignants ont accès à des ressources électroniques étrangères orientées professionnellement — 7 %. Le matériel multimédia est destiné aux élèves et aux enseignants des écoles dispensant un enseignement professionnel étranger. Le projet réalisera 2 tâches pour 2 groupes de professions, avec les éléments suivants: Le développement de la première ressource électronique et son évaluation par des experts de l’enseignement professionnel et étranger sélectionnés par l’IB; —Modification des ressources électroniques élaborées conformément aux recommandations des experts, préparation des ressources électroniques restantes conformément à la formule acceptée, et élaboration de matériels méthodologiques (y compris des exemples de schémas de leçon); Examen interne des matériaux mis au point (multimédia et méthodologique), corrections possibles et revérification par des spécialistes; —Examen externe par des experts sélectionnés par l’IB; — Validation du produit après examen externe; — Transfert de matériaux finis à la propriété intellectuelle; Promotion, information et règlement du projet. Grâce à la mise en œuvre du projet et à son objectif principal, les problèmes diagnostiqués dans POWER, c’est-à-dire l’accès limité, seront atténués et, pour certaines professions, même le manque d’accès au matériel pédagogique sera facilité par le soutien apporté au projet. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist die Entwicklung von 10 Multimedia-Materialien (E-Ressourcen) zwischen dem 01.02.2017 und 30.11.2018 im Land- und Forstbereich mit Umweltschutz in zwei Berufsgruppen: Waldgärtnerei und Agro-Landwirtschaft. Innerhalb von 10 E-Ressourcen werden 67 E-Module in englischer Sprache entwickelt. Die geplanten Maßnahmen werden zur Verwirklichung des spezifischen Ziels des OP KED Achse II beitragen: Verstärkte Nutzung modernisierter Inhalte, Instrumente und Ressourcen zur Förderung der beruflichen Bildung. Jede e-Media-Ressource enthält die in der Wettbewerbsordnung beschriebenen Module, die aus dem Beruf bestehen. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind der Anteil der in der beruflichen Bildung klassifizierten Berufe, deren Lehrer Zugang zu fachlich orientierten ausländischen E-Ressourcen haben – 7 %. Multimedia-Materialien richten sich an Schüler und Lehrer von Schulen, die ausländische berufliche Bildung anbieten. Im Rahmen des Projekts werden zwei Aufgaben für zwei Berufsgruppen durchgeführt, die folgende Elemente umfassen: Die Entwicklung der ersten E-Ressource und ihre Bewertung durch Berufs- und ausländische Bildungsexperten, die von der IB ausgewählt wurden; —Änderung der E-Ressourcen, die gemäß den Empfehlungen der Sachverständigen entwickelt wurden, die Vorbereitung der verbleibenden elektronischen Ressourcen gemäß der akzeptierten Formel und die Entwicklung methodischer Materialien (einschließlich der Muster-Unterrichtskizzen); Interne Überprüfung der entwickelten Materialien (Multimedia und Methodik), mögliche Korrekturen und Überprüfungen durch Spezialisten; Externe Überprüfung durch Sachverständige, die von der ZS ausgewählt wurden; — Produktvalidierung nach externer Überprüfung; — Weitergabe von fertigen Materialien auf das UZ; Förderung, Information und Abwicklung des Projekts. Dank der Umsetzung des Projekts und seines Hauptziels werden Probleme, die bei POWER diagnostiziert werden, d. h. eingeschränkter Zugang, gelindert werden, und für einige Berufe wird sogar der fehlende Zugang zu Lehrmaterialien erleichtert, indem sie unterstützt werden. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is de ontwikkeling van 10 multimediamaterialen (e-resources) tussen 01.02.2017 en 30.11.2018 op het gebied van land- en bosbouw met milieubescherming in twee groepen beroepen: bostuinbouw en agro-landbouw. Binnen 10 e-resources zullen 67 e-modules in het Engels worden ontwikkeld. De beoogde acties zullen bijdragen tot de specifieke doelstelling van OP KED-as II: Het gebruik van gemoderniseerde inhoud, instrumenten en middelen ter ondersteuning van beroepsopleidingen opvoeren. Elke e-mediabron bevat de modules die worden beschreven in het wedstrijdreglement, bestaande uit het beroep. De belangrijkste resultaten van het project zijn het percentage beroepen dat is ingedeeld in het beroepsonderwijs, waarvan de leerkrachten toegang hebben tot professioneel georiënteerde buitenlandse e-middelen — 7 %. Multimediamateriaal is bestemd voor studenten en docenten van scholen die buitenlandse beroepsonderwijs verstrekken. Het project zal 2 taken uitvoeren voor 2 groepen beroepen met de volgende elementen: De ontwikkeling van het eerste e-middel en de evaluatie daarvan door deskundigen op het gebied van beroepsonderwijs en buitenlands onderwijs die door de IB zijn geselecteerd; —Wijziging van de elektronische middelen die zijn ontwikkeld overeenkomstig de aanbevelingen van de deskundigen, de voorbereiding van de resterende e-middelen volgens de aanvaarde formule en de ontwikkeling van methodologische materialen (met inbegrip van schema’s van de steekproefles); Interne evaluatie van ontwikkelde materialen (multimedia en methodologische), mogelijke correcties en herverificatie door specialisten; —Externe toetsing door door de IB geselecteerde deskundigen; — Productvalidatie na externe evaluatie; — Overdracht van afgewerkte materialen naar het OT; Promotie, voorlichting en afwikkeling van het project. Dankzij de uitvoering van het project en de belangrijkste doelstelling ervan zullen problemen die in POWER worden gediagnosticeerd, worden verlicht, d.w.z. beperkte toegang, en voor sommige beroepen zal zelfs een gebrek aan toegang tot lesmateriaal worden vergemakkelijkt door ondersteuning van (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare 10 materiali multimediali (risorse elettroniche) tra l'1.2.2017 e il 30.11.2018 nell'area agricola e forestale con tutela ambientale in due gruppi di professioni: giardinaggio forestale e agro-allevamento. All'interno di 10 risorse elettroniche, 67 moduli elettronici saranno sviluppati in inglese. Le azioni previste contribuiranno all'obiettivo specifico del PO KED asse II: Aumentare l'uso di contenuti, strumenti e risorse modernizzati per sostenere la formazione professionale. Ogni risorsa e-media conterrà i moduli descritti nel Regolamento del Concorso, costituiti dalla professione. I principali risultati del progetto sono la percentuale di professioni classificate nell'istruzione professionale, i cui insegnanti hanno accesso a risorse elettroniche estere orientate all'orientamento professionale — 7 %. I materiali multimediali sono destinati agli studenti e agli insegnanti delle scuole che forniscono formazione professionale all'estero. Il progetto eseguirà 2 compiti per 2 gruppi di professioni con i seguenti elementi: Lo sviluppo della prima risorsa elettronica e la sua valutazione da parte di esperti in materia di istruzione professionale e straniera selezionati dall'OI; —Modifica delle risorse elettroniche sviluppate conformemente alle raccomandazioni degli esperti, preparazione delle restanti risorse elettroniche secondo la formula accettata e sviluppo di materiali metodologici (compresi gli schemi delle lezioni di campionamento); Revisione interna dei materiali sviluppati (multimediali e metodologici), possibili correzioni e nuove verifiche da parte di specialisti; —Esame esterno da parte di esperti selezionati dall'OI; — Convalida del prodotto dopo riesame esterno; — Trasferimento di materiali finiti al PI; Promozione, informazione e composizione del progetto. Grazie all'attuazione del progetto e al suo obiettivo principale, i problemi diagnosticati in POWER, vale a dire l'accesso limitato, saranno alleviati, e per alcune professioni anche la mancanza di accesso al materiale didattico sarà facilitata sostenendo (Italian)
16 January 2022
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-5009/16
0 references