Kindergarten of dreams (Q2711515): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kleuterschool van dromen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is gericht op 40 kinderen (dz) (13K,27M) uit Hajnówka (Podlaskie woiwodschap) op de leeftijd van 3-6 van de kleuterschool nr. 3 met Zubra Pompik Integratieafdelingen in Hajnówka, gevestigd bij ul. Rivier 3, 17-200 Hajnówka (P3), waarvoor de begunstigde de instelling is die de kleuterschool (P) als instelling heeft aangewezen. Steun voor de ontwikkeling van 40dz door gelijke toegang tot onderwijs te waarborgen, onder meer door de aantrekkelijkheid en de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van onderwijs te versterken en de aanpassing ervan aan de gediagnosticeerde behoeften van opvoeders, met name wat betreft vastgestelde tekorten en aanpassing aan papaïtische en therapeutische hulpmiddelen, tot 31.8.2021 Het project omvat uitvoering — type 4b: aanpassing van bestaande voorschoolse plaatsen aan de behoeften van personen met een handicap, door de aanschaf van innovatieve onderwijs- en therapeutische hulpmiddelen door de aanpassing van onderwijsruimten, kantoren: sensorische integratie, sportschool en World Experience Hall — type 4c): uitbreiding van het aanbod van het centrum voor voorschools onderwijs tot aanvullende gespecialiseerde klassen die onderwijskansen op het gebied van vastgestelde tekorten, met inbegrip van die met een handicap bij kinderen, gelijkstellen door de organisatie van correctieve en compenserende klassen, zintuiglijke integratie en het ontwikkelen van emotionele en sociale competenties met behulp van de Snoenzolen- en spraaktherapeutische methoden; (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op 40 kinderen (dz) (13K,27M) uit Hajnówka (Podlaskie woiwodschap) op de leeftijd van 3-6 van de kleuterschool nr. 3 met Zubra Pompik Integratieafdelingen in Hajnówka, gevestigd bij ul. Rivier 3, 17-200 Hajnówka (P3), waarvoor de begunstigde de instelling is die de kleuterschool (P) als instelling heeft aangewezen. Steun voor de ontwikkeling van 40dz door gelijke toegang tot onderwijs te waarborgen, onder meer door de aantrekkelijkheid en de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van onderwijs te versterken en de aanpassing ervan aan de gediagnosticeerde behoeften van opvoeders, met name wat betreft vastgestelde tekorten en aanpassing aan papaïtische en therapeutische hulpmiddelen, tot 31.8.2021 Het project omvat uitvoering — type 4b: aanpassing van bestaande voorschoolse plaatsen aan de behoeften van personen met een handicap, door de aanschaf van innovatieve onderwijs- en therapeutische hulpmiddelen door de aanpassing van onderwijsruimten, kantoren: sensorische integratie, sportschool en World Experience Hall — type 4c): uitbreiding van het aanbod van het centrum voor voorschools onderwijs tot aanvullende gespecialiseerde klassen die onderwijskansen op het gebied van vastgestelde tekorten, met inbegrip van die met een handicap bij kinderen, gelijkstellen door de organisatie van correctieve en compenserende klassen, zintuiglijke integratie en het ontwikkelen van emotionele en sociale competenties met behulp van de Snoenzolen- en spraaktherapeutische methoden; (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op 40 kinderen (dz) (13K,27M) uit Hajnówka (Podlaskie woiwodschap) op de leeftijd van 3-6 van de kleuterschool nr. 3 met Zubra Pompik Integratieafdelingen in Hajnówka, gevestigd bij ul. Rivier 3, 17-200 Hajnówka (P3), waarvoor de begunstigde de instelling is die de kleuterschool (P) als instelling heeft aangewezen. Steun voor de ontwikkeling van 40dz door gelijke toegang tot onderwijs te waarborgen, onder meer door de aantrekkelijkheid en de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van onderwijs te versterken en de aanpassing ervan aan de gediagnosticeerde behoeften van opvoeders, met name wat betreft vastgestelde tekorten en aanpassing aan papaïtische en therapeutische hulpmiddelen, tot 31.8.2021 Het project omvat uitvoering — type 4b: aanpassing van bestaande voorschoolse plaatsen aan de behoeften van personen met een handicap, door de aanschaf van innovatieve onderwijs- en therapeutische hulpmiddelen door de aanpassing van onderwijsruimten, kantoren: sensorische integratie, sportschool en World Experience Hall — type 4c): uitbreiding van het aanbod van het centrum voor voorschools onderwijs tot aanvullende gespecialiseerde klassen die onderwijskansen op het gebied van vastgestelde tekorten, met inbegrip van die met een handicap bij kinderen, gelijkstellen door de organisatie van correctieve en compenserende klassen, zintuiglijke integratie en het ontwikkelen van emotionele en sociale competenties met behulp van de Snoenzolen- en spraaktherapeutische methoden; (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 15:36, 18 December 2021
Project Q2711515 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten of dreams |
Project Q2711515 in Poland |
Statements
298,896.17 zloty
0 references
314,646.17 zloty
0 references
94.99 percent
0 references
1 January 2021
0 references
28 February 2022
0 references
GMINA MIEJSKA HAJNÓWKA
0 references
52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E
0 references
Projekt skierowany jest do 40 dzieci (dz) (13K,27M) z m. Hajnówka (woj.podlaskie) w wieku 3 -6 lat z Przedszkola nr 3 z Odziałami Integracyjnymi im. Żubra Pompika w Hajnówce z siedzibą przy ul. Rzeczna 3, 17-200 Hajnówka (P3), dla którego beneficjent jest organem prowadzącym i wskazanego przedszkola (P) - jako instytucji. Wsparcie rozwoju 40dz poprzez zapewnienie równego dostępu do edukacji, w tym wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty eduk. w zakresie wych. przedsz. oraz jej dostosowanie do zdiagnozowanych potrzeb eduk. dz, zwłaszcza w zakresie stwierdzonych deficytów i doposażenie w pomoce dadyktyczne i terapeutyczne, do 31.08.2021 Projekt obejmuje realizację - typu nr 4b: dostosowanie istniejących miejsc wych. przedszkolnego do potrzeb dz z niepełnosprawnościami, poprzez zakup innowacyjnych pomocy dydaktycznych i terapeutycznych poprzez doposażenie sal dydaktycznych, gabinetów: integracji sensorycznej, sali gimnastycznej i Sali Doświadczenia Świata i logopedycznego - typu nr 4c): rozszerzenie oferty ośrodka wychowania przedszkolnego o dodatkowe zajęcia specjalistyczne wyrównujące szanse edukacyjne w zakresie stwierdzonych deficytów w tym z niepełnosprawnościami u dzieci poprzez organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, integracji sensorycznej oraz rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne metodą Snoenzolen i logopedyczne; (Polish)
0 references
The project is aimed at 40 children (dz) (13K,27M) from Hajnówka (Podlaskie voivodship) at the age of 3-6 from kindergarten No. 3 with Zubra Pompik Integration Departments in Hajnówka, based at ul. River 3, 17-200 Hajnówka (P3), for which the beneficiary is the body running and designated kindergarten (P) as an institution. Support for the development of 40dz by ensuring equal access to education, including strengthening the attractiveness and quality of education offer in the field of education and its adaptation to the diagnosed needs of educators, especially in terms of identified deficits and retrofitting with dadictic and therapeutic aids, until 31.08.2021 The project includes implementation – type 4b: adaptation of existing pre-school places to the needs of disabled people, by purchasing innovative teaching and therapeutic aids by retrofitting teaching rooms, offices: sensory integration, gym and World Experience Hall – type 4c): extending the offer of the pre-school education centre to include additional specialised classes equalising educational opportunities in the area of identified deficits, including those with disabilities in children, through the organisation of corrective and compensating classes, sensory integration and developing emotional and social competences using the Snoenzolen and speech-therapeutic methods; (English)
8 July 2021
0 references
Le projet s’adresse à 40 enfants (dz) (13K,27M) de Hajnówka (Voïvodie de Podlaskie) âgés de 3 à 6 ans de la maternelle no 3 avec les départements d’intégration de Zubra Pompik à Hajnówka, basés à ul. Rivière 3, 17-200 Hajnówka (P3), pour laquelle le bénéficiaire est l’organisme qui gère et a désigné la maternelle (P) comme institution. Soutien au développement de 40 dz en garantissant l’égalité d’accès à l’éducation, notamment en renforçant l’attractivité et la qualité de l’offre éducative dans le domaine de l’éducation et en s’adaptant aux besoins diagnostiqués des éducateurs, notamment en ce qui concerne les déficits constatés et la mise en conformité avec des aides d’ordre papatiques et thérapeutiques, jusqu’au 31.08.2021 Le projet comprend la mise en œuvre — type 4b: adaptation des places préscolaires existantes aux besoins des personnes handicapées, par l’achat d’outils pédagogiques et thérapeutiques innovants grâce à la modernisation des salles d’enseignement, des bureaux: intégration sensorielle, salle de gym et World Experience Hall — type 4c): étendre l’offre du centre d’enseignement préscolaire à d’autres classes spécialisées afin d’égaliser les possibilités d’éducation dans le domaine des déficits constatés, y compris les personnes handicapées chez les enfants, par l’organisation de classes correctives et compensatoires, l’intégration sensorielle et le développement de compétences émotionnelles et sociales au moyen des méthodes snoenzolen et orthothérapeutique; (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 40 Kinder (dz) (13K,27M) aus Hajnówka (Woiwodschaft Podlaskie) im Alter von 3-6 Jahren vom Kindergarten Nr. 3 mit Zubra Pompik Integrationsabteilungen in Hajnówka mit Sitz in ul. Fluss 3, 17-200 Hajnówka (P3), für den der Begünstigte die Einrichtung ist, die den Kindergarten (P) als Institution leitet und bestimmt. Unterstützung der Entwicklung von 40dz durch Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zur Bildung, einschließlich der Stärkung der Attraktivität und Qualität des Bildungsangebots im Bildungsbereich und deren Anpassung an die diagnostizierten Bedürfnisse von Pädagogen, insbesondere im Hinblick auf festgestellte Defizite und Nachrüstung mit daditischen und therapeutischen Hilfsmitteln, bis zum 31.08.2021 Das Projekt umfasst die Umsetzung – Typ 4b: Anpassung der bestehenden Vorschulplätze an die Bedürfnisse behinderter Menschen durch den Erwerb innovativer Unterrichts- und therapeutischer Hilfsmittel durch Nachrüstung von Lehrräumen, Büros: sensorische Integration, Fitnessraum und World Experience Hall – Typ 4c): Ausweitung des Angebots des vorschulischen Bildungszentrums auf zusätzliche spezialisierte Klassen, die die Bildungschancen im Bereich der festgestellten Defizite, einschließlich solcher mit Behinderungen bei Kindern, durch die Organisation von Korrektur- und Ausgleichsklassen, die sensorische Integration und die Entwicklung emotionaler und sozialer Kompetenzen mit Hilfe der Snoenzolen und sprachtherapeutischen Methoden ausgleichen; (German)
14 December 2021
0 references
Het project is gericht op 40 kinderen (dz) (13K,27M) uit Hajnówka (Podlaskie woiwodschap) op de leeftijd van 3-6 van de kleuterschool nr. 3 met Zubra Pompik Integratieafdelingen in Hajnówka, gevestigd bij ul. Rivier 3, 17-200 Hajnówka (P3), waarvoor de begunstigde de instelling is die de kleuterschool (P) als instelling heeft aangewezen. Steun voor de ontwikkeling van 40dz door gelijke toegang tot onderwijs te waarborgen, onder meer door de aantrekkelijkheid en de kwaliteit van het onderwijsaanbod op het gebied van onderwijs te versterken en de aanpassing ervan aan de gediagnosticeerde behoeften van opvoeders, met name wat betreft vastgestelde tekorten en aanpassing aan papaïtische en therapeutische hulpmiddelen, tot 31.8.2021 Het project omvat uitvoering — type 4b: aanpassing van bestaande voorschoolse plaatsen aan de behoeften van personen met een handicap, door de aanschaf van innovatieve onderwijs- en therapeutische hulpmiddelen door de aanpassing van onderwijsruimten, kantoren: sensorische integratie, sportschool en World Experience Hall — type 4c): uitbreiding van het aanbod van het centrum voor voorschools onderwijs tot aanvullende gespecialiseerde klassen die onderwijskansen op het gebied van vastgestelde tekorten, met inbegrip van die met een handicap bij kinderen, gelijkstellen door de organisatie van correctieve en compenserende klassen, zintuiglijke integratie en het ontwikkelen van emotionele en sociale competenties met behulp van de Snoenzolen- en spraaktherapeutische methoden; (Dutch)
18 December 2021
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0492/20
0 references