Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching (Q2899965): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Basiscursussen voor artistiek en gespecialiseerd onderwijs | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gezien de doelstellingen van het onderwijsproject en binnen het toepassingsgebied van de typologie 1.6 van de POPH zijn prioritaire actiegebieden, esthetische waarden en individueel leren van het instrument gedefinieerd, die bijdragen tot de integrale ontwikkeling van jongeren en tegelijkertijd persoonlijke en professionele vaardigheden bevorderen waarmee een kwalificatie kan worden verkregen. Door de organisatie van evenementen, wedstrijden, concerten en hoorzittingen; (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gezien de doelstellingen van het onderwijsproject en binnen het toepassingsgebied van de typologie 1.6 van de POPH zijn prioritaire actiegebieden, esthetische waarden en individueel leren van het instrument gedefinieerd, die bijdragen tot de integrale ontwikkeling van jongeren en tegelijkertijd persoonlijke en professionele vaardigheden bevorderen waarmee een kwalificatie kan worden verkregen. Door de organisatie van evenementen, wedstrijden, concerten en hoorzittingen; (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gezien de doelstellingen van het onderwijsproject en binnen het toepassingsgebied van de typologie 1.6 van de POPH zijn prioritaire actiegebieden, esthetische waarden en individueel leren van het instrument gedefinieerd, die bijdragen tot de integrale ontwikkeling van jongeren en tegelijkertijd persoonlijke en professionele vaardigheden bevorderen waarmee een kwalificatie kan worden verkregen. Door de organisatie van evenementen, wedstrijden, concerten en hoorzittingen; (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:17, 19 December 2021
Project Q2899965 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Basic Courses in Artistic and Specialised Teaching |
Project Q2899965 in Portugal |
Statements
876,623.0 Euro
0 references
1,031,321.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2014
0 references
31 August 2015
0 references
CENTRO CULTURAL E RECREATIVO DE FORNOS
0 references
40°55'31.51"N, 8°32'33.61"W
0 references
Dadas a metas definidas no projeto educativo, e no âmbito da tipologia 1.6 do POPH, foram definidas como áreas de intervenção prioritárias, os valores estéticos e a aprendizagem individual do instrumento, contribuindo para um desenvolvimento integral dos jovens e promovendo simultaneamente competências pessoais e profissionais que possam permitir a obtenção de uma qualificação. Através da organização de eventos, concursos, concertos e audições, (Portuguese)
0 references
Given the goals defined in the educational project, and within the scope of POPH’s 1.6 typology, the priority areas of intervention were defined as the aesthetic values and individual learning of the instrument, contributing to the integral development of young people while promoting personal and professional competences that can enable the achievement of a qualification. Through the organisation of events, contests, concerts and hearings, (English)
8 July 2021
0 references
Compte tenu des objectifs définis dans le projet éducatif et dans le cadre de la typologie 1.6 du POPH, les domaines d’intervention prioritaires, les valeurs esthétiques et l’apprentissage individuel de l’instrument ont été définis, contribuant au développement intégral des jeunes tout en promouvant les compétences personnelles et professionnelles qui permettraient d’obtenir une qualification. Par l’organisation d’événements, de concours, de concerts et d’auditions, (French)
5 December 2021
0 references
Angesichts der im Bildungsprojekt festgelegten Ziele und im Rahmen der Typologie 1.6 des POPH wurden vorrangige Interventionsbereiche, ästhetische Werte und individuelles Lernen des Instruments definiert, was zur ganzheitlichen Entwicklung junger Menschen beiträgt und gleichzeitig persönliche und berufliche Fähigkeiten fördert, die den Erwerb einer Qualifikation ermöglichen könnten. Durch die Organisation von Veranstaltungen, Wettbewerben, Konzerten und Anhörungen, (German)
13 December 2021
0 references
Gezien de doelstellingen van het onderwijsproject en binnen het toepassingsgebied van de typologie 1.6 van de POPH zijn prioritaire actiegebieden, esthetische waarden en individueel leren van het instrument gedefinieerd, die bijdragen tot de integrale ontwikkeling van jongeren en tegelijkertijd persoonlijke en professionele vaardigheden bevorderen waarmee een kwalificatie kan worden verkregen. Door de organisatie van evenementen, wedstrijden, concerten en hoorzittingen; (Dutch)
19 December 2021
0 references
Santa Maria da Feira
0 references
Identifiers
POCH-01-5266-FSE-000149
0 references