MYGAMES-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORKING SITUATION (Q1992221): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MYGAMES-KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE TYPISCHE PROGRAMMERINGSACTIVITEIT VAN BEIDE CURSUSSEN VAN ONS INSTITUUT TE COMBINEREN MET DE INNOVATIE VAN HET VERWACHTE RESULTAAT: DE CURSUS BIEDT DEELNEMERS DE NODIGE VAARDIGHEDEN VOOR HET ONTWERP, DE REALISATIE, DE DISTRIBUTIE IN ELKE FASE VAN EEN VIDEOSPEL. DE KEUZE VAN HET PROGRAMMERINGSOBJECT IS GERECHTVAARDIGD: — UIT DE CONSTATERING DAT DE VIDEOGAME DOOR JONGEREN ALGEMEEN WORDT ERKEND ALS DE FAVORIETE ENTERTAINMENTMEDIA, IN FEITE SPEELT ONGEVEER 65 % VAN DE JONGEREN EEN VIDEOSPELLETJE. (BRON: HTTP://WWW.ISFE.EU/INDUSTRY-FACTS/STATISTICS), DAAROM MOTIVEREND VOOR ONZE STUDENTEN -BY HET TEKORT AAN PROFESSIONELE ONTWIKKELAARS OP DE HUIDIGE ARBEIDSMARKT, DUS ZEKER DE KEUZE VAN DE CURSUS WORDT AANGEMOEDIGD VOOR DEGENEN DIE VAN PLAN ZIJN HUN STUDIE AAN HET EINDE VAN HET DIPLOMA TE VERLATEN. . DE CURSUS IS BEDOELD OM STUDENTEN NIET ALLEEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM ZELFSTANDIG CONTENT TE CREËREN, MAAR OOK OM TE LEREN HOE JE EEN EFFECTIEF PRODUCT KUNT MAKEN VAN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE TYPISCHE PROGRAMMERINGSACTIVITEIT VAN BEIDE CURSUSSEN VAN ONS INSTITUUT TE COMBINEREN MET DE INNOVATIE VAN HET VERWACHTE RESULTAAT: DE CURSUS BIEDT DEELNEMERS DE NODIGE VAARDIGHEDEN VOOR HET ONTWERP, DE REALISATIE, DE DISTRIBUTIE IN ELKE FASE VAN EEN VIDEOSPEL. DE KEUZE VAN HET PROGRAMMERINGSOBJECT IS GERECHTVAARDIGD: — UIT DE CONSTATERING DAT DE VIDEOGAME DOOR JONGEREN ALGEMEEN WORDT ERKEND ALS DE FAVORIETE ENTERTAINMENTMEDIA, IN FEITE SPEELT ONGEVEER 65 % VAN DE JONGEREN EEN VIDEOSPELLETJE. (BRON: HTTP://WWW.ISFE.EU/INDUSTRY-FACTS/STATISTICS), DAAROM MOTIVEREND VOOR ONZE STUDENTEN -BY HET TEKORT AAN PROFESSIONELE ONTWIKKELAARS OP DE HUIDIGE ARBEIDSMARKT, DUS ZEKER DE KEUZE VAN DE CURSUS WORDT AANGEMOEDIGD VOOR DEGENEN DIE VAN PLAN ZIJN HUN STUDIE AAN HET EINDE VAN HET DIPLOMA TE VERLATEN. . DE CURSUS IS BEDOELD OM STUDENTEN NIET ALLEEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM ZELFSTANDIG CONTENT TE CREËREN, MAAR OOK OM TE LEREN HOE JE EEN EFFECTIEF PRODUCT KUNT MAKEN VAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE TYPISCHE PROGRAMMERINGSACTIVITEIT VAN BEIDE CURSUSSEN VAN ONS INSTITUUT TE COMBINEREN MET DE INNOVATIE VAN HET VERWACHTE RESULTAAT: DE CURSUS BIEDT DEELNEMERS DE NODIGE VAARDIGHEDEN VOOR HET ONTWERP, DE REALISATIE, DE DISTRIBUTIE IN ELKE FASE VAN EEN VIDEOSPEL. DE KEUZE VAN HET PROGRAMMERINGSOBJECT IS GERECHTVAARDIGD: — UIT DE CONSTATERING DAT DE VIDEOGAME DOOR JONGEREN ALGEMEEN WORDT ERKEND ALS DE FAVORIETE ENTERTAINMENTMEDIA, IN FEITE SPEELT ONGEVEER 65 % VAN DE JONGEREN EEN VIDEOSPELLETJE. (BRON: HTTP://WWW.ISFE.EU/INDUSTRY-FACTS/STATISTICS), DAAROM MOTIVEREND VOOR ONZE STUDENTEN -BY HET TEKORT AAN PROFESSIONELE ONTWIKKELAARS OP DE HUIDIGE ARBEIDSMARKT, DUS ZEKER DE KEUZE VAN DE CURSUS WORDT AANGEMOEDIGD VOOR DEGENEN DIE VAN PLAN ZIJN HUN STUDIE AAN HET EINDE VAN HET DIPLOMA TE VERLATEN. . DE CURSUS IS BEDOELD OM STUDENTEN NIET ALLEEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM ZELFSTANDIG CONTENT TE CREËREN, MAAR OOK OM TE LEREN HOE JE EEN EFFECTIEF PRODUCT KUNT MAKEN VAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 19:20, 22 December 2021
Project Q1992221 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MYGAMES-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORKING SITUATION |
Project Q1992221 in Italy |
Statements
10,600.0 Euro
0 references
21,200.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 September 2017
0 references
9 October 2018
0 references
19 October 2018
0 references
ITCG CARLO MATTEUCCI
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
'QUESTO PROGETTO VUOLE CONIUGARE L'ATTIVITà DI PROGRAMMAZIONE TIPICA DEI CORSO SIA DEL NOSTRO ISTITUTO CON LA INNOVATIVITà DEL RISULTATO ATTESO: IL CORSO FORNISCE AI PARTECIPANTI LE COMPETENZE NECESSARIE PER LA PROGETTAZIONE, REALIZZAZIONE, DISTRIBUZIONE IN OGNI SUA FASE DI UN VIDEOGIOCO. LA SCELTA DELL'OGGETTO DI PROGRAMMAZIONE Ê MOTIVATA: - DALLA CONSTATAZIONE CHE IL VIDEOGAME Ê UNIVERSALMENTE RICONOSCIUTO DAI GIOVANI COME IL MEDIA DI INTRATTENIMENTO PREFERITO, INFATTI CIRCA IL 65% DEI GIOVANI GIOCA AD UN VIDEOGAME. (FONTE: HTTP://WWW.ISFE.EU/INDUSTRY-FACTS/STATISTICS), DI CONSEGUENZA MOTIVANTE PER I NOSTRI STUDENTI -DALLA CARENZA DI SVILUPPATORI PROFESSIONALI SULL'ATTUALE MERCATO DEL LAVORO, QUINDI SICURAMENTE LA SCELTA DEL CORSO RISULTA INCENTIVATA PER QUANTI INTENDONO LASCIARE GLI STUDI AL TERMINE DEL DIPLOMA. . IL CORSO VUOLE OFFRIRE AGLI STUDENTI L'OPPORTUNITà NON SOLO DI POTER CREARE UN CONTENUTO IN AUTONOMIA, MA DI IMPARARE COME REALIZZARE UN PRODOTTO EFFICACE DAL (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO COMBINE THE ACTIVITIES THAT ARE TYPICAL OF THE COURSE OF THE COURSE AND OF THE EXPECTED RESULT: THE COURSE PROVIDES PARTICIPANTS WITH THE SKILLS NEEDED FOR DESIGNING, IMPLEMENTING, DISTRIBUTING AT EVERY STAGE OF A VIDEO GAME. THE REASONS FOR THE CHOICE OF THE SUBJECT MATTER ARE AS FOLLOWS: — FROM THE OBSERVATION THAT THIS IS UNIVERSALLY RECOGNISED BY YOUNG PEOPLE, SUCH AS THE FAVOURITE MEDIA OF ENTERTAINMENT, ABOUT 65 % OF YOUNG PEOPLE PLAY IN A VIDEO GAME. (SOURCE: HTTP://WWW.ISFE.EU/INDUSTRY -INDUSTRY/STATISTICS), THEREFORE MOTIVATING FOR OUR STUDENTS — BECAUSE OF THE LACK OF PROFESSIONAL DEVELOPERS ON THE CURRENT LABOUR MARKET, THEREFORE THE COURSE CHOICE WILL BE ENCOURAGED FOR THOSE INTENDING TO LEAVE THE STUDIES AT THE END OF THE DIPLOMA. . THE AIM OF THIS COURSE IS TO GIVE STUDENTS THE OPPORTUNITY NOT ONLY TO CREATE AUTONOMY BUT TO LEARN HOW TO MAKE AN EFFICIENT PRODUCT FROM THE (English)
0 references
«CE PROJET VISE À COMBINER L’ACTIVITÉ DE PROGRAMMATION TYPIQUE DES DEUX COURS DE NOTRE INSTITUT AVEC L’INNOVATION DU RÉSULTAT ESCOMPTÉ: LE COURS FOURNIT AUX PARTICIPANTS LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR LA CONCEPTION, LA RÉALISATION, LA DISTRIBUTION DANS CHAQUE PHASE D’UN JEU VIDÉO. LE CHOIX DE L’OBJET DE PROGRAMMATION EST JUSTIFIÉ: — DE L’OBSERVATION SELON LAQUELLE LE JEU VIDÉO EST UNIVERSELLEMENT RECONNU PAR LES JEUNES COMME LES MÉDIAS DE DIVERTISSEMENT PRÉFÉRÉS, EN FAIT ENVIRON 65 % DES JEUNES JOUENT UN JEU VIDÉO. (SOURCE: HTTP://WWW.ISFE.EU/INDUSTRY-FACTS/STATISTICS), MOTIVATION POUR NOS ÉTUDIANTS -PAR LA PÉNURIE DE DÉVELOPPEURS PROFESSIONNELS SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ACTUEL, DONC CERTAINEMENT LE CHOIX DU COURS EST ENCOURAGÉ POUR CEUX QUI ONT L’INTENTION DE QUITTER LEURS ÉTUDES À LA FIN DU DIPLÔME. . LE COURS VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ NON SEULEMENT DE CRÉER DU CONTENU DE MANIÈRE INDÉPENDANTE, MAIS AUSSI D’APPRENDRE À FABRIQUER UN PRODUIT EFFICACE À PARTIR DE (French)
13 December 2021
0 references
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE TYPISCHE PROGRAMMERINGSACTIVITEIT VAN BEIDE CURSUSSEN VAN ONS INSTITUUT TE COMBINEREN MET DE INNOVATIE VAN HET VERWACHTE RESULTAAT: DE CURSUS BIEDT DEELNEMERS DE NODIGE VAARDIGHEDEN VOOR HET ONTWERP, DE REALISATIE, DE DISTRIBUTIE IN ELKE FASE VAN EEN VIDEOSPEL. DE KEUZE VAN HET PROGRAMMERINGSOBJECT IS GERECHTVAARDIGD: — UIT DE CONSTATERING DAT DE VIDEOGAME DOOR JONGEREN ALGEMEEN WORDT ERKEND ALS DE FAVORIETE ENTERTAINMENTMEDIA, IN FEITE SPEELT ONGEVEER 65 % VAN DE JONGEREN EEN VIDEOSPELLETJE. (BRON: HTTP://WWW.ISFE.EU/INDUSTRY-FACTS/STATISTICS), DAAROM MOTIVEREND VOOR ONZE STUDENTEN -BY HET TEKORT AAN PROFESSIONELE ONTWIKKELAARS OP DE HUIDIGE ARBEIDSMARKT, DUS ZEKER DE KEUZE VAN DE CURSUS WORDT AANGEMOEDIGD VOOR DEGENEN DIE VAN PLAN ZIJN HUN STUDIE AAN HET EINDE VAN HET DIPLOMA TE VERLATEN. . DE CURSUS IS BEDOELD OM STUDENTEN NIET ALLEEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM ZELFSTANDIG CONTENT TE CREËREN, MAAR OOK OM TE LEREN HOE JE EEN EFFECTIEF PRODUCT KUNT MAKEN VAN (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
E89J16000690002
0 references