LEARN, GROW, BECOME. (Q1950713): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEREN, GROEIEN, WORDEN, WORDEN. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het PROJECT heeft als algemeen doel de vermindering van de fenomenen*individuele*NE, om de kwaliteit van het leven van de STUDENTS te BESTELLEN, (en van insegnant en genitor conseguenza) ten gunste van het welzijn van de school, het succes, en het bestraffen en beloven van wat RELATIONAL vermogen dat leidt tot een assertieve en samenwerkende communicatie. DE ACTIES OMVATTEN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN: —DE OPENING VAN EEN LUISTERBALIE, -LABORATORY-ACTIVITEITEN DIE NIET ALLEEN STUDENTEN, MAAR OOK LERAREN EN GEZINNEN KUNNEN BEGELEIDEN OM RELATIONELE METHODEN TE LEREN DIE GUNSTIGER ZIJN VOOR HUN WELZIJN EN OOK PREVENTIE KUNNEN UITVOEREN IN VERGELIJKING MET GEZONDHEIDSRISICO’S (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het PROJECT heeft als algemeen doel de vermindering van de fenomenen*individuele*NE, om de kwaliteit van het leven van de STUDENTS te BESTELLEN, (en van insegnant en genitor conseguenza) ten gunste van het welzijn van de school, het succes, en het bestraffen en beloven van wat RELATIONAL vermogen dat leidt tot een assertieve en samenwerkende communicatie. DE ACTIES OMVATTEN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN: —DE OPENING VAN EEN LUISTERBALIE, -LABORATORY-ACTIVITEITEN DIE NIET ALLEEN STUDENTEN, MAAR OOK LERAREN EN GEZINNEN KUNNEN BEGELEIDEN OM RELATIONELE METHODEN TE LEREN DIE GUNSTIGER ZIJN VOOR HUN WELZIJN EN OOK PREVENTIE KUNNEN UITVOEREN IN VERGELIJKING MET GEZONDHEIDSRISICO’S (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het PROJECT heeft als algemeen doel de vermindering van de fenomenen*individuele*NE, om de kwaliteit van het leven van de STUDENTS te BESTELLEN, (en van insegnant en genitor conseguenza) ten gunste van het welzijn van de school, het succes, en het bestraffen en beloven van wat RELATIONAL vermogen dat leidt tot een assertieve en samenwerkende communicatie. DE ACTIES OMVATTEN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN: —DE OPENING VAN EEN LUISTERBALIE, -LABORATORY-ACTIVITEITEN DIE NIET ALLEEN STUDENTEN, MAAR OOK LERAREN EN GEZINNEN KUNNEN BEGELEIDEN OM RELATIONELE METHODEN TE LEREN DIE GUNSTIGER ZIJN VOOR HUN WELZIJN EN OOK PREVENTIE KUNNEN UITVOEREN IN VERGELIJKING MET GEZONDHEIDSRISICO’S (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 16:51, 22 December 2021
Project Q1950713 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN, GROW, BECOME. |
Project Q1950713 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
0 references
19,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 December 2015
0 references
30 June 2016
0 references
31 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO N1 SINNAI
0 references
IL PROGETTO HA COME FINALITà GENERALE LA RIDUZIONE DEL IL FENOMENO *individuo*NE, DI MIGLIORARE LA QUALITà DELLA VITA DEGLI STUDENTI, (E DI CONSEGUENZA INSEGNANTI E GENITORI) FAVORENDO NELLA SCUOLA BENESSERE, SUCCESSO E PIACERE E PROMUOVENDO QUELLE CAPACITà RELAZIONALI CHE PORTANO AD UNA COMUNICAZIONE ASSERTIVA E COLLABORATIVA. LE AZIONI PREVEDONO DIVERSE ATTIVITà : -L?APERTURA DI UNO SPORTELLO D?ASCOLTO, -ATTIVITà LABORATORIALI CHE POSSANO ACCOMPAGNARE NON SOLO GLI STUDENTI MA ANCHE I DOCENTI E LE FAMIGLIE AD APPRENDERE MODALITà RELAZIONALI PIù VANTAGGIOSE PER IL PROPRIO BENESSERE E INOLTRE PERMETTERE DI EFFETTUARE PREVENZIONE RISPETTO ALLE SITUAZIONI DI RISCHIO PER LA SALUTE (Italian)
0 references
The following is a draft measure: THE ACTIONS WILL PROVIDE FOR SEVERAL ACTIVITIES: — L? OPENING A CONTACT POINT D? LISTENING, ENGAGING IN WORK WORKSHOPS WHO CAN HELP NOT ONLY STUDENTS BUT ALSO TEACHERS AND FAMILIES TO LEARN MORE ABOUT SOCIAL SITUATIONS AND TO PREVENT HEALTH RISK SITUATIONS FROM BEING PREVENTED? (English)
0 references
Le PROJECT a comme objectif général la réduction du phénomène*individuel*NE, au MEILLEUR la qualité de vie des STUDENTS, (et de l’insegnant et géniteur conseguenza) favorisant dans le bien-être scolaire, le succès, et le pavage et promettant quelles capacités RELATIONALES qui mènent à une communication affirmée et collaborative. LES ACTIONS COMPRENNENT PLUSIEURS ACTIVITÉS: —L’OUVERTURE D’UN BUREAU D’ÉCOUTE, DES ACTIVITÉS LABORATOIRE QUI PEUVENT ACCOMPAGNER NON SEULEMENT LES ÉLÈVES MAIS AUSSI LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES POUR APPRENDRE LES MÉTHODES RELATIONNELLES PLUS AVANTAGEUSES POUR LEUR BIEN-ÊTRE ET PERMETTRE ÉGALEMENT DE MENER DES ACTIONS DE PRÉVENTION PAR RAPPORT AUX SITUATIONS DE RISQUE POUR LA SANTÉ (French)
13 December 2021
0 references
Het PROJECT heeft als algemeen doel de vermindering van de fenomenen*individuele*NE, om de kwaliteit van het leven van de STUDENTS te BESTELLEN, (en van insegnant en genitor conseguenza) ten gunste van het welzijn van de school, het succes, en het bestraffen en beloven van wat RELATIONAL vermogen dat leidt tot een assertieve en samenwerkende communicatie. DE ACTIES OMVATTEN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN: —DE OPENING VAN EEN LUISTERBALIE, -LABORATORY-ACTIVITEITEN DIE NIET ALLEEN STUDENTEN, MAAR OOK LERAREN EN GEZINNEN KUNNEN BEGELEIDEN OM RELATIONELE METHODEN TE LEREN DIE GUNSTIGER ZIJN VOOR HUN WELZIJN EN OOK PREVENTIE KUNNEN UITVOEREN IN VERGELIJKING MET GEZONDHEIDSRISICO’S (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
F13G16000070002
0 references