LEARNING TO TEDACH AND WORK WITH NEW TECHNOLOGIES (Q1900801): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
LEREN ONDERWIJZEN EN WERKEN MET NIEUWE TECHNOLOGIEËN
Property / summary
 
HET PROJECT VOORZIET IN EEN BREED OPLEIDINGSPLAN VOOR SCHOOL- EN ADMINISTRATIEF LEIDINGGEVENDEN DIE TE MAKEN HEBBEN MET HET BEHEER VAN HET SCHOOLSYSTEEM DAT ALTIJD COMPLEX IS EN IS AFGESTEMD OP LEERKRACHTEN VAN VERSCHILLENDE DISCIPLINES EN VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN EN TECHNISCH EN SECRETARIAATSPERSONEEL DIE DAGELIJKS PLATFORMEN MOETEN BEHEREN DEDICATENELLA BESCHRIJVING VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE GEDIVERSIFIEERD ZIJN NAAR GELANG VAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN DOELSTELLINGEN. ER WORDT VERWEZEN NAAR DE REGELGEVING DIE VOORZIET IN DE VERWERVING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET DIGITALE OMGEVINGEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR MODULES VOOR LEERKRACHTEN DIE DE DEELNAME VAN 10 LEERKRACHTEN PER SCHOOL MOGELIJK MAKEN, WAARBIJ WORDT GETRACHT DE DEELNAME VAN LEERKRACHTEN AAN DEZELFDE MODULE AAN TE MOEDIGEN EN OM SCHOLEN TE GROEPEREN, OF PER TERRITORIAAL OF NIVEAU. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN EEN BREED OPLEIDINGSPLAN VOOR SCHOOL- EN ADMINISTRATIEF LEIDINGGEVENDEN DIE TE MAKEN HEBBEN MET HET BEHEER VAN HET SCHOOLSYSTEEM DAT ALTIJD COMPLEX IS EN IS AFGESTEMD OP LEERKRACHTEN VAN VERSCHILLENDE DISCIPLINES EN VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN EN TECHNISCH EN SECRETARIAATSPERSONEEL DIE DAGELIJKS PLATFORMEN MOETEN BEHEREN DEDICATENELLA BESCHRIJVING VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE GEDIVERSIFIEERD ZIJN NAAR GELANG VAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN DOELSTELLINGEN. ER WORDT VERWEZEN NAAR DE REGELGEVING DIE VOORZIET IN DE VERWERVING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET DIGITALE OMGEVINGEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR MODULES VOOR LEERKRACHTEN DIE DE DEELNAME VAN 10 LEERKRACHTEN PER SCHOOL MOGELIJK MAKEN, WAARBIJ WORDT GETRACHT DE DEELNAME VAN LEERKRACHTEN AAN DEZELFDE MODULE AAN TE MOEDIGEN EN OM SCHOLEN TE GROEPEREN, OF PER TERRITORIAAL OF NIVEAU. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN EEN BREED OPLEIDINGSPLAN VOOR SCHOOL- EN ADMINISTRATIEF LEIDINGGEVENDEN DIE TE MAKEN HEBBEN MET HET BEHEER VAN HET SCHOOLSYSTEEM DAT ALTIJD COMPLEX IS EN IS AFGESTEMD OP LEERKRACHTEN VAN VERSCHILLENDE DISCIPLINES EN VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN EN TECHNISCH EN SECRETARIAATSPERSONEEL DIE DAGELIJKS PLATFORMEN MOETEN BEHEREN DEDICATENELLA BESCHRIJVING VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE GEDIVERSIFIEERD ZIJN NAAR GELANG VAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN DOELSTELLINGEN. ER WORDT VERWEZEN NAAR DE REGELGEVING DIE VOORZIET IN DE VERWERVING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET DIGITALE OMGEVINGEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR MODULES VOOR LEERKRACHTEN DIE DE DEELNAME VAN 10 LEERKRACHTEN PER SCHOOL MOGELIJK MAKEN, WAARBIJ WORDT GETRACHT DE DEELNAME VAN LEERKRACHTEN AAN DEZELFDE MODULE AAN TE MOEDIGEN EN OM SCHOLEN TE GROEPEREN, OF PER TERRITORIAAL OF NIVEAU. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:25, 22 December 2021

Project Q1900801 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING TO TEDACH AND WORK WITH NEW TECHNOLOGIES
Project Q1900801 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    92,220.8 Euro
    0 references
    budget
    92,220.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    31 May 2016
    0 references
    end time
    28 February 2018
    0 references
    expected end time
    14 March 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO SCIENTIFICO "G. SALVEMINI"
    0 references
    beneficiary
    Q247416
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°7'32.81"N, 16°51'43.31"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE UN AMPIO PIANO DI FORMAZIONE DESTINATO AI DIRIGENTI SCOLASTICI E AMMINISTRATIVI CHE DEVONO FRONTEGGIARE LA GESTIONE DEL SISTEMA SCUOLA SEMPRE PI COMPLESSO E ARTICOLATO AI DOCENTI DELLE DIVERSE DISCIPLINE E DEI DIVERSI ORDINI DI SCUOLA E AL PERSONALE TECNICO E DI SEGRETERIA CHE AL GIORNO DOGGI SI TROVA A DOVER GESTIRE PIATTAFORME DEDICATENELLA DESCRIZIONE DEI VARI MODULI DIVERSIFICATI IN BASE ALLE TIPOLOGIE DIFFERENZIATE DI DESTINATARI SI FA RIFERIMENTO ALLE NORMATIVE CHE PREVEDONO LACQUISIZIONE DELLE SPECIFICHE COMPETENZE INERENTI PRINCIPALMENTE AD AMBIENTI DIGITALI E A METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PER I MODULI DESTINATI AI DOCENTI PREVEDENDO LA PARTECIPAZIONE DI 10 DOCENTI PER SCUOLA SI CERCHER DI FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DEI DOCENTI ALLO STESSO MODULO E DI RAGGRUPPARE LE SCUOLE O PER AMBITO TERRITORIALE O PER LIVELLO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROVIDES FOR A COMPREHENSIVE TRAINING PLAN FOR SCHOOL AND ADMINISTRATIVE MANAGERS WHICH MUST DEAL WITH THE COMPLEX AND TEACHING STAFF OF THE DIFFERENT DISCIPLINES AND THE VARIOUS SCHOOLS AND THE TECHNICAL AND SECRETARIAL STAFF WHO ARE RESPONSIBLE FOR THE VARIOUS TYPES OF SCHOOL AND TECHNICAL AND SECRETARIAL STAFF WHO, ON THE DAY OF THE EVENT, ARE RESPONSIBLE FOR THE DESCRIPTION OF THE VARIOUS TYPES OF TRAINING ON THE BASIS OF THE DIFFERENT TYPES OF TARGET GROUPS, WITH REFERENCE TO THE LEGISLATION LAYING DOWN THE SPECIFIC SKILLS RELATED PRIMARILY TO DIGITAL ENVIRONMENTS AND INNOVATIVE TEACHING METHODS FOR TEACHERS MODULES, BY PROVIDING FOR THE PARTICIPATION OF 10 TEACHERS AT SCHOOL IN THE SAME FORM AND GROUPING THE SCHOOLS OR AT REGIONAL OR LOCAL LEVEL. (English)
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT UN VASTE PLAN DE FORMATION POUR LES CADRES SCOLAIRES ET ADMINISTRATIFS QUI SONT CONFRONTÉS À LA GESTION DU SYSTÈME SCOLAIRE TOUJOURS COMPLEXE ET ARTICULÉE AUX ENSEIGNANTS DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES ET AU PERSONNEL TECHNIQUE ET DE SECRÉTARIAT QUI DOIVENT QUOTIDIENNEMENT GÉRER LES PLATES-FORMES DEDICATENELLA DESCRIPTION DES DIFFÉRENTS MODULES DIVERSIFIÉS EN FONCTION DES DIFFÉRENTS TYPES D’OBJECTIFS, SE RÉFÈRE AUX RÈGLEMENTS QUI PRÉVOIENT L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES PRINCIPALEMENT AUX ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES ET DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR LES MODULES POUR LES ENSEIGNANTS PRÉVOYANT LA PARTICIPATION DE 10 ENSEIGNANTS PAR ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ENCOURAGER LA PARTICIPATION DES ENSEIGNANTS AU MÊME MODULE ET AUX ÉCOLES DE GROUPE OU PAR TERRITOIRE OU NIVEAU (French)
    point in time
    11 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VOORZIET IN EEN BREED OPLEIDINGSPLAN VOOR SCHOOL- EN ADMINISTRATIEF LEIDINGGEVENDEN DIE TE MAKEN HEBBEN MET HET BEHEER VAN HET SCHOOLSYSTEEM DAT ALTIJD COMPLEX IS EN IS AFGESTEMD OP LEERKRACHTEN VAN VERSCHILLENDE DISCIPLINES EN VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN EN TECHNISCH EN SECRETARIAATSPERSONEEL DIE DAGELIJKS PLATFORMEN MOETEN BEHEREN DEDICATENELLA BESCHRIJVING VAN DE VERSCHILLENDE MODULES DIE GEDIVERSIFIEERD ZIJN NAAR GELANG VAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN DOELSTELLINGEN. ER WORDT VERWEZEN NAAR DE REGELGEVING DIE VOORZIET IN DE VERWERVING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DIE VOORNAMELIJK VERBAND HOUDEN MET DIGITALE OMGEVINGEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN VOOR MODULES VOOR LEERKRACHTEN DIE DE DEELNAME VAN 10 LEERKRACHTEN PER SCHOOL MOGELIJK MAKEN, WAARBIJ WORDT GETRACHT DE DEELNAME VAN LEERKRACHTEN AAN DEZELFDE MODULE AAN TE MOEDIGEN EN OM SCHOLEN TE GROEPEREN, OF PER TERRITORIAAL OF NIVEAU. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F99G16000140007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1900801&oldid=20855771"