DYNAMIC LEARNING AND TRAINING SPACES AT THE VASARI (Q1889409): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DYNAMISCHE LEER- EN TRAININGSRUIMTES BIJ VASARI | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN DE AFGELOPEN JAREN IS HET ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO BEGONNEN MET EEN SYSTEMATISCHE MONITORING VAN DE BEHOEFTEN, UITGEVOERD OP EEN FORMELE EN INFORMELE MANIER, WAARBIJ DE BELANGRIJKSTE CATEGORIEËN BETROKKEN ZIJN BIJ DE OPLEIDINGS- EN ONDERWIJSPROCESVAKKEN DIE DIENSTEN VERLENEN AAN DE SCHOOLGEBRUIKERS VAN DE SCHOOLDIENSTINSTELLINGEN EN BELANGHEBBENDEN IN VERBAND MET DE SCOLASTIC SERVICE.LANALISI VAN DE BEVINDINGEN NAAR VOREN KWAM IN DE VELE MONITORINGACTIVITEITEN DIE ZOWEL CENTRAAL VALES RAV ALS OP LOKAAL NIVEAU BEGELEIDINGSPROJECTEN MET DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE MET HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE BEVORDERDEN.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD BIJ ONS INSTITUUT RAV EN OP LOKAAL NIVEAU BEGELEIDINGSPROJECTEN MET DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN USCITA TE BEVORDEREN.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD OP HET NIVEAU VAN ONS INSTITUUT PARALLELLE LESSEN TE BEVORDEREN, EN OM OP HET NIVEAU VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE DE STUDENTEN VAN USCITA TE STIMULEREN.DALLANALISI EN DE VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD BIJ ONS INSTITUUT PARALLELLE LESSEN TE BEVORDEREN, EN OP HET NIVEAU VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE USCITA.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS OP HET NIVEAU VAN HET INSTITUUT PARALLELLE LESSEN IN HET KADER VAN HET INIV-LABORATORIUM ZIJN GEACTIVEERD, TE BEVORDEREN EN DE MOBILITEIT VAN HET INIVUS-NIVEAU TE BEVORDEREN, EN DAT DE BEHOEFTEN VAN HET ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO SYSTEMATISCH WORDEN GECONTROLEERD. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN DE AFGELOPEN JAREN IS HET ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO BEGONNEN MET EEN SYSTEMATISCHE MONITORING VAN DE BEHOEFTEN, UITGEVOERD OP EEN FORMELE EN INFORMELE MANIER, WAARBIJ DE BELANGRIJKSTE CATEGORIEËN BETROKKEN ZIJN BIJ DE OPLEIDINGS- EN ONDERWIJSPROCESVAKKEN DIE DIENSTEN VERLENEN AAN DE SCHOOLGEBRUIKERS VAN DE SCHOOLDIENSTINSTELLINGEN EN BELANGHEBBENDEN IN VERBAND MET DE SCOLASTIC SERVICE.LANALISI VAN DE BEVINDINGEN NAAR VOREN KWAM IN DE VELE MONITORINGACTIVITEITEN DIE ZOWEL CENTRAAL VALES RAV ALS OP LOKAAL NIVEAU BEGELEIDINGSPROJECTEN MET DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE MET HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE BEVORDERDEN.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD BIJ ONS INSTITUUT RAV EN OP LOKAAL NIVEAU BEGELEIDINGSPROJECTEN MET DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN USCITA TE BEVORDEREN.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD OP HET NIVEAU VAN ONS INSTITUUT PARALLELLE LESSEN TE BEVORDEREN, EN OM OP HET NIVEAU VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE DE STUDENTEN VAN USCITA TE STIMULEREN.DALLANALISI EN DE VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD BIJ ONS INSTITUUT PARALLELLE LESSEN TE BEVORDEREN, EN OP HET NIVEAU VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE USCITA.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS OP HET NIVEAU VAN HET INSTITUUT PARALLELLE LESSEN IN HET KADER VAN HET INIV-LABORATORIUM ZIJN GEACTIVEERD, TE BEVORDEREN EN DE MOBILITEIT VAN HET INIVUS-NIVEAU TE BEVORDEREN, EN DAT DE BEHOEFTEN VAN HET ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO SYSTEMATISCH WORDEN GECONTROLEERD. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN DE AFGELOPEN JAREN IS HET ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO BEGONNEN MET EEN SYSTEMATISCHE MONITORING VAN DE BEHOEFTEN, UITGEVOERD OP EEN FORMELE EN INFORMELE MANIER, WAARBIJ DE BELANGRIJKSTE CATEGORIEËN BETROKKEN ZIJN BIJ DE OPLEIDINGS- EN ONDERWIJSPROCESVAKKEN DIE DIENSTEN VERLENEN AAN DE SCHOOLGEBRUIKERS VAN DE SCHOOLDIENSTINSTELLINGEN EN BELANGHEBBENDEN IN VERBAND MET DE SCOLASTIC SERVICE.LANALISI VAN DE BEVINDINGEN NAAR VOREN KWAM IN DE VELE MONITORINGACTIVITEITEN DIE ZOWEL CENTRAAL VALES RAV ALS OP LOKAAL NIVEAU BEGELEIDINGSPROJECTEN MET DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE MET HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE BEVORDERDEN.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD BIJ ONS INSTITUUT RAV EN OP LOKAAL NIVEAU BEGELEIDINGSPROJECTEN MET DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN USCITA TE BEVORDEREN.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD OP HET NIVEAU VAN ONS INSTITUUT PARALLELLE LESSEN TE BEVORDEREN, EN OM OP HET NIVEAU VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE DE STUDENTEN VAN USCITA TE STIMULEREN.DALLANALISI EN DE VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD BIJ ONS INSTITUUT PARALLELLE LESSEN TE BEVORDEREN, EN OP HET NIVEAU VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE USCITA.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS OP HET NIVEAU VAN HET INSTITUUT PARALLELLE LESSEN IN HET KADER VAN HET INIV-LABORATORIUM ZIJN GEACTIVEERD, TE BEVORDEREN EN DE MOBILITEIT VAN HET INIVUS-NIVEAU TE BEVORDEREN, EN DAT DE BEHOEFTEN VAN HET ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO SYSTEMATISCH WORDEN GECONTROLEERD. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:13, 22 December 2021
Project Q1889409 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DYNAMIC LEARNING AND TRAINING SPACES AT THE VASARI |
Project Q1889409 in Italy |
Statements
25,742.79 Euro
0 references
25,742.79 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
27 May 2016
0 references
15 January 2017
0 references
15 January 2017
0 references
I.S.I.S. G. VASARI DI FIGLINE VALDARNO (FI)
0 references
43°37'50.84"N, 11°27'46.62"E
0 references
NEL CORSO DEGLI ULTIMI ANNI LISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO HA AVVIATO UN SISTEMATICO MONITORAGGIO CONDOTTO ATTRAVERSOLANALISI DEI BISOGNI CONDOTTA IN MANIERA FORMALE E INFORMALE COINVOLGENDO LE PRINCIPALI CATEGORIE COINVOLTE NEL PROCESSO FORMATIVO ED EDUCATIVO SOGGETTI CHE PRESTANO SERVIZIO PRESSO LA SCUOLA UTENTI DEL SERVIZIO SCOLASTICO ISTITUZIONI E PORTATORI DI INTERESSE RISPETTO AL SERVIZIO SCOLASTICO.LANALISI DELLE RISULTANZE EMERSE NELLE MOLTEPLICI ATTIVIT DI MONITORAGGIO PROMOSSE SIA A LIVELLO CENTRALE INVALSI VALES RAV SIA A LIVELLO LOCALE PROGETTI DI ORIENTAMENTO CON LUNIVERSIT DEGLI STUDI DI FIRENZE COMITATO TECNICO SCIENTIFICO MONITORAGGIO STUDENTI IN USCITA.DALLANALISI E CONFRONTO DI QUESTI DATI SI CONSOLIDATA LESIGENZA DI POTENZIARE ALCUNE DELLE STRATEGIE GI ATTIVATE PRESSO IL NOSTRO ISTITUTO CLASSI PARALLELE MESSA A LIVELLO DIDATTICA LABORATORIALE INCLUSIVIT E CLASSI APERTE PROMOZIONE DELLE ECCELLENZE ESPERIENZE DI MOBILIT E LA NECESSIT DI PROMUOVERE (Italian)
0 references
OVER THE PAST FEW YEARS, THE GIORGIO VASII DI FIGLINA, GIORGIO VASI, LAUNCHED A SYSTEMATIC MONITORING OF THE NEEDS CONDUCTED IN A FORMAL AND INFORMAL WAY INVOLVING THE MAIN CATEGORIES INVOLVED IN THE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PROCESS INVOLVED IN THE SCHOOLS USERS OF THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS AND STAKEHOLDERS COMPARED TO THE VARIOUS MONITORING ACTIVITIES BROUGHT BOTH AT THE CENTRAL LEVEL AND AT THE LOCAL LEVEL, WITH LUNIVERIT OF THE SCIENTIFIC TECHNICAL SCIENTIFIC COMMITTEE IN USCITA.DALLANALYISI, AND THE NEED TO STRENGTHEN SOME OF THE GI STRATEGIES LAUNCHED IN OUR INSTITUTION PARALLEL TO THE LEVEL OF ADVANCED TEACHING WORKSHOPS DEVELOPED AT THE LEVEL OF ADVANCED TEACHING WORKSHOPS DEVELOPED AT THE LEVEL OF ADVANCED TEACHING WORKSHOPS CARRIED OUT AT THE LEVEL OF ADVANCED TEACHING WORKSHOPS, AND THE NEED TO PROMOTE EXCELLENCE IN PROMOTING EXCELLENCE AND THE NEED TO PROMOTE (English)
0 references
AU COURS DES DERNIÈRES ANNÉES, L’ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO A COMMENCÉ UN SUIVI SYSTÉMATIQUE DES BESOINS MENÉ D’UNE MANIÈRE FORMELLE ET INFORMELLE IMPLIQUANT LES PRINCIPALES CATÉGORIES IMPLIQUÉES DANS LES FILIÈRES DE FORMATION ET D’ÉDUCATION QUI FOURNISSENT DES SERVICES AUX UTILISATEURS SCOLAIRES DES ÉTABLISSEMENTS DE SERVICES SCOLAIRES ET AUX PARTIES PRENANTES EN RELATION AVEC LE SERVICE SCOLASTIC.LANALISI DES RÉSULTATS SONT APPARUS DANS LES NOMBREUSES ACTIVITÉS DE SUIVI PROMU À LA FOIS CENTRALEMENT VALES RAV ET AU NIVEAU LOCAL DES PROJETS D’ORIENTATION AVEC LE COMITÉ TECHNIQUE SCIENTIFIQUE DE L’UNIVERSITÉ DE FLORENCE DE SUIVRE LES ÉTUDIANTS EN USCITA.DALLANALISI ET LA COMPARAISON DE CES DONNÉES, LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER CERTAINES DES STRATÉGIES DÉJÀ ACTIVÉES À NOTRE INSTITUT BESOIN PARALLÈLE DES CLASSES DE LABORATOIRE ET DE PROMOUVOIR L’EXPÉRIENCE DE LABORATOIRE DE PROMOUVOIR LES CLASSES D’ENSEIGNEMENT OUVERTS ET LA COMPARAISON DE CES DONNÉES. (French)
10 December 2021
0 references
IN DE AFGELOPEN JAREN IS HET ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO BEGONNEN MET EEN SYSTEMATISCHE MONITORING VAN DE BEHOEFTEN, UITGEVOERD OP EEN FORMELE EN INFORMELE MANIER, WAARBIJ DE BELANGRIJKSTE CATEGORIEËN BETROKKEN ZIJN BIJ DE OPLEIDINGS- EN ONDERWIJSPROCESVAKKEN DIE DIENSTEN VERLENEN AAN DE SCHOOLGEBRUIKERS VAN DE SCHOOLDIENSTINSTELLINGEN EN BELANGHEBBENDEN IN VERBAND MET DE SCOLASTIC SERVICE.LANALISI VAN DE BEVINDINGEN NAAR VOREN KWAM IN DE VELE MONITORINGACTIVITEITEN DIE ZOWEL CENTRAAL VALES RAV ALS OP LOKAAL NIVEAU BEGELEIDINGSPROJECTEN MET DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE MET HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE BEVORDERDEN.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD BIJ ONS INSTITUUT RAV EN OP LOKAAL NIVEAU BEGELEIDINGSPROJECTEN MET DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN USCITA TE BEVORDEREN.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD OP HET NIVEAU VAN ONS INSTITUUT PARALLELLE LESSEN TE BEVORDEREN, EN OM OP HET NIVEAU VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE UNIVERSITEIT VAN FLORENCE DE STUDENTEN VAN USCITA TE STIMULEREN.DALLANALISI EN DE VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS ZIJN GEACTIVEERD BIJ ONS INSTITUUT PARALLELLE LESSEN TE BEVORDEREN, EN OP HET NIVEAU VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN HET WETENSCHAPPELIJK TECHNISCH COMITÉ VAN DE USCITA.DALLANALISI EN VERGELIJKING VAN DEZE GEGEVENS, DE NOODZAAK OM EEN AANTAL VAN DE STRATEGIEËN DIE REEDS OP HET NIVEAU VAN HET INSTITUUT PARALLELLE LESSEN IN HET KADER VAN HET INIV-LABORATORIUM ZIJN GEACTIVEERD, TE BEVORDEREN EN DE MOBILITEIT VAN HET INIVUS-NIVEAU TE BEVORDEREN, EN DAT DE BEHOEFTEN VAN HET ISTITUTO GIORGIO VASARI DI FIGLINE INCISA VALDARNO SYSTEMATISCH WORDEN GECONTROLEERD. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
H96J15001900007
0 references