MULTIMEDIT (Q1879670): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE MULTIMEDIALIT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ELKE DAG DWINGT DE REALITEIT ONS OM TE GAAN MET DE TERUGKERENDE FACTOREN VAN FLEXIBILITEIT EN VOORTDURENDE DYNAMISCHE AANPASSING AAN DE NIEUWE BEHOEFTEN, OOK AL HEEFT DE TERUGHOUDENDHEID VAN HET VERLEDEN DE PLICHT ZICH AAN TE PASSEN. HET MULTIFUNCTIONEEL EN MULTISERVICELABORATORIUM IS EEN PLEK WAAR LEERKRACHTEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM DE TRADITIONELE VORM VAN ONDERWIJS TE COMBINEREN MET MODERNE PI-MIDDELEN EN LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM TE LEREN. HET MULTISERVICE-LABORATORIUM MAAKT EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODE MOGELIJK DIE ALLE DISCIPLINES KAN BETREKKEN EN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES AAN DE LEERSTIJLEN EN DE EIGENAARDIGHEDEN VAN ALLE LEERLINGEN KAN VERGEMAKKELIJKEN. DE MULTIMEDIALIT MOET WORDEN OPGEVAT ALS DE RUIMTE WAARIN DE VERSCHILLENDE TALEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE THEMA’S VAN DE VERSCHILLENDE MEDIA WORDEN SAMENGEVOEGD, EN WORDT DAAROM GEKENMERKT DOOR FLEXIBILITEIT EN AANPASSINGSVERMOGEN. ALLE DISCIPLINES KUNNEN INTEGENDEEL TEN GOEDE KOMEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ELKE DAG DWINGT DE REALITEIT ONS OM TE GAAN MET DE TERUGKERENDE FACTOREN VAN FLEXIBILITEIT EN VOORTDURENDE DYNAMISCHE AANPASSING AAN DE NIEUWE BEHOEFTEN, OOK AL HEEFT DE TERUGHOUDENDHEID VAN HET VERLEDEN DE PLICHT ZICH AAN TE PASSEN. HET MULTIFUNCTIONEEL EN MULTISERVICELABORATORIUM IS EEN PLEK WAAR LEERKRACHTEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM DE TRADITIONELE VORM VAN ONDERWIJS TE COMBINEREN MET MODERNE PI-MIDDELEN EN LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM TE LEREN. HET MULTISERVICE-LABORATORIUM MAAKT EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODE MOGELIJK DIE ALLE DISCIPLINES KAN BETREKKEN EN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES AAN DE LEERSTIJLEN EN DE EIGENAARDIGHEDEN VAN ALLE LEERLINGEN KAN VERGEMAKKELIJKEN. DE MULTIMEDIALIT MOET WORDEN OPGEVAT ALS DE RUIMTE WAARIN DE VERSCHILLENDE TALEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE THEMA’S VAN DE VERSCHILLENDE MEDIA WORDEN SAMENGEVOEGD, EN WORDT DAAROM GEKENMERKT DOOR FLEXIBILITEIT EN AANPASSINGSVERMOGEN. ALLE DISCIPLINES KUNNEN INTEGENDEEL TEN GOEDE KOMEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ELKE DAG DWINGT DE REALITEIT ONS OM TE GAAN MET DE TERUGKERENDE FACTOREN VAN FLEXIBILITEIT EN VOORTDURENDE DYNAMISCHE AANPASSING AAN DE NIEUWE BEHOEFTEN, OOK AL HEEFT DE TERUGHOUDENDHEID VAN HET VERLEDEN DE PLICHT ZICH AAN TE PASSEN. HET MULTIFUNCTIONEEL EN MULTISERVICELABORATORIUM IS EEN PLEK WAAR LEERKRACHTEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM DE TRADITIONELE VORM VAN ONDERWIJS TE COMBINEREN MET MODERNE PI-MIDDELEN EN LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM TE LEREN. HET MULTISERVICE-LABORATORIUM MAAKT EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODE MOGELIJK DIE ALLE DISCIPLINES KAN BETREKKEN EN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES AAN DE LEERSTIJLEN EN DE EIGENAARDIGHEDEN VAN ALLE LEERLINGEN KAN VERGEMAKKELIJKEN. DE MULTIMEDIALIT MOET WORDEN OPGEVAT ALS DE RUIMTE WAARIN DE VERSCHILLENDE TALEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE THEMA’S VAN DE VERSCHILLENDE MEDIA WORDEN SAMENGEVOEGD, EN WORDT DAAROM GEKENMERKT DOOR FLEXIBILITEIT EN AANPASSINGSVERMOGEN. ALLE DISCIPLINES KUNNEN INTEGENDEEL TEN GOEDE KOMEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:42, 22 December 2021
Project Q1879670 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIT |
Project Q1879670 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
29 April 2016
0 references
23 March 2017
0 references
23 March 2017
0 references
IS R.LEVI MONTALCINI-G.FERRARIS
0 references
40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
0 references
OGNI GIORNO LA REALT CI COSTRINGE A FARE I CONTI CON I FATTORI RICORRENTI DELLA FLESSIBILIT E DEL CONTINUO ADEGUAMENTO DINAMICO ALLE NUOVE ESIGENZE ANCHE LA SCUOLA NONOSTANTE LE RETICENZE DEL PASSATO HA IL DOVERE DI ADEGUARSI. IL LABORATORIO MULTIFUNZIONALE E MULTISERVIZI UN LUOGO NEL QUALE I DOCENTI HANNO LA POSSIBILIT DI CONIUGARE LA FORMA TRADIZIONALE DI INSEGNAMENTO CON LE RISORSE PI MODERNE E GLI ALUNNI HANNO LOCCASIONE DI IMPARARE AD IMPARARE. IL LABORATORIO MULTISERVIZI PERMETTE UNA METODOLOGIA DIDATTICA INNOVATIVA CAPACE DI COINVOLGERE TUTTE LE DISCIPLINE FACILITANDO LA PERSONALIZZAZIONE DEL PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO E ADATTANDO LINTERVENTO FORMATIVO SUGLI STILI DI APPRENDIMENTO E SULLE PECULIARIT DI TUTTI GLI ALUNNI. LA MULTIMEDIALIT VA INTESA COME SPAZIO ENTRO IL QUALE CONFLUISCONO GLI INCROCI FRA I DIVERSI LINGUAGGI TRA I DIVERSI TEMI TRA I DIVERSI MEDIA PER QUESTO SI CARATTERIZZA PER FLESSIBILIT E ADATTABILIT. TUTTE LE DISCIPLINE POSSONO ANZI DOVREBBERO GIOVA (Italian)
0 references
EVERY DAY WE ARE FORCING US TO DO THE ACCOUNTS WITH THE RECURRENT FACTORS OF FLESISITILIT AND THE CONTINUOUS DYNAMIC ADJUSTMENT TO THE NEW NEEDS, EVEN THOUGH THE HISTORY OF THE HISTORY OF THE PAST HAS A DUTY TO ADAPT. THE MULTIFUNCTIONAL AND MULTISERVICE LABORATORY, A LOCATION WHERE TEACHERS HAVE THE CHANCE TO COMBINE THE TRADITIONAL FORM OF TEACHING WITH MODERN PI RESOURCES, AND PUPILS CAN LEARN TO LEARN. THE MULTISERVICE LABORATORY ALLOWS INNOVATIVE TEACHING METHODS TO INVOLVE ALL DISCIPLINES BY FACILITATING THE PERSONALISATION OF THE TEACHING PROCESS, AND BY ADAPTING THE TRAINING IN LEARNING STYLES AND THE PEGS OF ALL PUPILS. MULTIMEDITALIT SHOULD BE UNDERSTOOD AS A SPACE WITHIN WHICH THE INTERSECTIONS BETWEEN THE DIFFERENT THEMES BETWEEN THE DIFFERENT TOPICS OF THE DIFFERENT MEDIA ARE TAKEN INTO ACCOUNT FOR THE PURPOSES OF FLESISITILIT AND ADATTACITILIT. IN FACT, ALL DISCIPLINES ARE LIKELY TO BENEFIT FROM: (English)
0 references
CHAQUE JOUR, LA RÉALITÉ NOUS OBLIGE À FAIRE FACE AUX FACTEURS RÉCURRENTS DE FLEXIBILITÉ ET D’ADAPTATION DYNAMIQUE CONTINUE AUX NOUVEAUX BESOINS, MÊME SI LA RÉTICENCE DU PASSÉ A LE DEVOIR DE S’ADAPTER. LE LABORATOIRE MULTIFONCTIONNEL ET MULTISERVICES EST UN LIEU OÙ LES ENSEIGNANTS ONT LA POSSIBILITÉ DE COMBINER LA FORME TRADITIONNELLE D’ENSEIGNEMENT AVEC LES RESSOURCES MODERNES DE PI ET LES ÉLÈVES ONT LA POSSIBILITÉ D’APPRENDRE À APPRENDRE. LE LABORATOIRE MULTISERVICES PERMET UNE MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE CAPABLE D’IMPLIQUER TOUTES LES DISCIPLINES FACILITANT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE ET ADAPTANT L’INTERVENTION DE FORMATION AUX STYLES D’APPRENTISSAGE ET AUX PARTICULARITÉS DE TOUS LES ÉLÈVES. LE MULTIMEDIALIT DOIT ÊTRE COMPRIS COMME L’ESPACE DANS LEQUEL SE CROISENT LES DIFFÉRENTES LANGUES ENTRE LES DIFFÉRENTS THÈMES ENTRE LES DIFFÉRENTS MÉDIAS, C’EST POURQUOI IL SE CARACTÉRISE PAR LA FLEXIBILITÉ ET L’ADAPTABILITÉ. TOUTES LES DISCIPLINES PEUVENT, AU CONTRAIRE, BÉNÉFICIER (French)
10 December 2021
0 references
ELKE DAG DWINGT DE REALITEIT ONS OM TE GAAN MET DE TERUGKERENDE FACTOREN VAN FLEXIBILITEIT EN VOORTDURENDE DYNAMISCHE AANPASSING AAN DE NIEUWE BEHOEFTEN, OOK AL HEEFT DE TERUGHOUDENDHEID VAN HET VERLEDEN DE PLICHT ZICH AAN TE PASSEN. HET MULTIFUNCTIONEEL EN MULTISERVICELABORATORIUM IS EEN PLEK WAAR LEERKRACHTEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM DE TRADITIONELE VORM VAN ONDERWIJS TE COMBINEREN MET MODERNE PI-MIDDELEN EN LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM TE LEREN. HET MULTISERVICE-LABORATORIUM MAAKT EEN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODE MOGELIJK DIE ALLE DISCIPLINES KAN BETREKKEN EN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES AAN DE LEERSTIJLEN EN DE EIGENAARDIGHEDEN VAN ALLE LEERLINGEN KAN VERGEMAKKELIJKEN. DE MULTIMEDIALIT MOET WORDEN OPGEVAT ALS DE RUIMTE WAARIN DE VERSCHILLENDE TALEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE THEMA’S VAN DE VERSCHILLENDE MEDIA WORDEN SAMENGEVOEGD, EN WORDT DAAROM GEKENMERKT DOOR FLEXIBILITEIT EN AANPASSINGSVERMOGEN. ALLE DISCIPLINES KUNNEN INTEGENDEEL TEN GOEDE KOMEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
G66J15001810007
0 references