MY WORDS... ARE CLOUDS TRIP TO THE CLOUD AND RETURN (Q1881130): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
MIJN WOORDEN...ZIJN WOLKEN REIS NAAR DE WOLK EN KEERT TERUG
Property / summary
 
IN CONTINUÏTEIT MET DE RAV EN DE DRIEJARIGE PTOF DISTITUTOLIDEA CENTRAAL AAN DE BASIS VAN HET PROJECT NAAR SCHOOL NIET OP TECHNOLOGIEËN, MAAR MET TECHNOLOGIEËN DIE EEN UITBREIDING VAN DE KENNIS VAN DE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN COÖPERATIEVE DEELVORMEN MOGELIJK MAKEN. ANDERE STERKE PUNTEN ZIJN DE OPNAME IN EEN GERESERVEERD PLATFORM GOOGLE VOOR ONDERWIJS DE MOGELIJKHEID OM TE PROFITEREN VAN EEN SOLIDE CLOUD-INFRASTRUCTUUR HET GEBRUIK VAN DE DRIVE VAN DE GOOGLE-APPS VAN HET GEDEELDE SCHRIJVEN VAN VERSCHILLENDE MULTIMEDIA TOOLS POPPET TELLAGAMI MORPHO POPPLET PREZI... VOOR EEN VOORNAMELIJK ONLINE GEBRUIK EN PRODUCTIE.LABBATTIMENT VAN DE FRONTALE LES LEIDEN HET WERK VAN DE ONTBONDEN KLASSEN OF EILANDEN EN DE ACTIEVE HOUDING VAN DE LEERLINGEN BIJ HET OPLOSSEN VAN LEVERINGEN EN IN DE PRAKTIJK VAN COMPUTATIONEEL DENKEN TOT EEN HOGE MOTIVATIE EN DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN DE LEERLINGEN. DEZE VERNIEUWDE CONTEXT LEIDT TOT EEN GROTERE VALORISATIE VAN DE EXCELLENTIE VAN DE EXCELLENTIE EN DE VERBETERING VAN (Dutch)
Property / summary: IN CONTINUÏTEIT MET DE RAV EN DE DRIEJARIGE PTOF DISTITUTOLIDEA CENTRAAL AAN DE BASIS VAN HET PROJECT NAAR SCHOOL NIET OP TECHNOLOGIEËN, MAAR MET TECHNOLOGIEËN DIE EEN UITBREIDING VAN DE KENNIS VAN DE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN COÖPERATIEVE DEELVORMEN MOGELIJK MAKEN. ANDERE STERKE PUNTEN ZIJN DE OPNAME IN EEN GERESERVEERD PLATFORM GOOGLE VOOR ONDERWIJS DE MOGELIJKHEID OM TE PROFITEREN VAN EEN SOLIDE CLOUD-INFRASTRUCTUUR HET GEBRUIK VAN DE DRIVE VAN DE GOOGLE-APPS VAN HET GEDEELDE SCHRIJVEN VAN VERSCHILLENDE MULTIMEDIA TOOLS POPPET TELLAGAMI MORPHO POPPLET PREZI... VOOR EEN VOORNAMELIJK ONLINE GEBRUIK EN PRODUCTIE.LABBATTIMENT VAN DE FRONTALE LES LEIDEN HET WERK VAN DE ONTBONDEN KLASSEN OF EILANDEN EN DE ACTIEVE HOUDING VAN DE LEERLINGEN BIJ HET OPLOSSEN VAN LEVERINGEN EN IN DE PRAKTIJK VAN COMPUTATIONEEL DENKEN TOT EEN HOGE MOTIVATIE EN DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN DE LEERLINGEN. DEZE VERNIEUWDE CONTEXT LEIDT TOT EEN GROTERE VALORISATIE VAN DE EXCELLENTIE VAN DE EXCELLENTIE EN DE VERBETERING VAN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IN CONTINUÏTEIT MET DE RAV EN DE DRIEJARIGE PTOF DISTITUTOLIDEA CENTRAAL AAN DE BASIS VAN HET PROJECT NAAR SCHOOL NIET OP TECHNOLOGIEËN, MAAR MET TECHNOLOGIEËN DIE EEN UITBREIDING VAN DE KENNIS VAN DE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN COÖPERATIEVE DEELVORMEN MOGELIJK MAKEN. ANDERE STERKE PUNTEN ZIJN DE OPNAME IN EEN GERESERVEERD PLATFORM GOOGLE VOOR ONDERWIJS DE MOGELIJKHEID OM TE PROFITEREN VAN EEN SOLIDE CLOUD-INFRASTRUCTUUR HET GEBRUIK VAN DE DRIVE VAN DE GOOGLE-APPS VAN HET GEDEELDE SCHRIJVEN VAN VERSCHILLENDE MULTIMEDIA TOOLS POPPET TELLAGAMI MORPHO POPPLET PREZI... VOOR EEN VOORNAMELIJK ONLINE GEBRUIK EN PRODUCTIE.LABBATTIMENT VAN DE FRONTALE LES LEIDEN HET WERK VAN DE ONTBONDEN KLASSEN OF EILANDEN EN DE ACTIEVE HOUDING VAN DE LEERLINGEN BIJ HET OPLOSSEN VAN LEVERINGEN EN IN DE PRAKTIJK VAN COMPUTATIONEEL DENKEN TOT EEN HOGE MOTIVATIE EN DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN DE LEERLINGEN. DEZE VERNIEUWDE CONTEXT LEIDT TOT EEN GROTERE VALORISATIE VAN DE EXCELLENTIE VAN DE EXCELLENTIE EN DE VERBETERING VAN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:45, 22 December 2021

Project Q1881130 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MY WORDS... ARE CLOUDS TRIP TO THE CLOUD AND RETURN
Project Q1881130 in Italy

    Statements

    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    16 October 2017
    0 references
    12 April 2018
    0 references
    30 April 2018
    0 references
    IC PREDAPPIO
    0 references
    0 references

    44°6'10.15"N, 11°58'56.17"E
    0 references
    IN CONTINUIT AL RAV E AL PTOF TRIENNALE DISTITUTOLIDEA CENTRALE ALLA BASE DEL PROGETTO FARE SCUOLA NON SULLE TECNOLOGIE MA CON LE TECNOLOGIE CONSENTENDO UN AMPLIAMENTO DELLA CONOSCENZA DELLA REALT ATTRAVERSO MODALIT DI CONDIVISIONE COOPERATIVA. ALTRI PUNTI FORTI SONO LINSERIMENTO IN UNA PIATTAFORMA RISERVATA GOOGLE FOR EDUCATION LA POSSIBILIT DI USUFRUIRE DI UNINFRASTRUTTURA CLOUD SOLIDA LUTILIZZO DEL DRIVE DELLE GOOGLE APPS DELLA SCRITTURA CONDIVISA DI SVARIATI STRUMENTI MULTIMEDIALI PUPPET TELLAGAMI MORFO POPPLET PREZI... PER UNA FRUIZIONE E UNA PRODUZIONE PREVALENTEMENTE ONLINE.LABBATTIMENTO DELLA LEZIONE FRONTALE IL LAVORO ESEGUITO PER CLASSI SCOMPOSTE O PER ISOLE E LATTEGGIAMENTO ATTIVO DEGLI ALUNNI NELLESECUZIONERISOLUZIONE DELLE CONSEGNE E NELLA PRATICA DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE PORTANO AD UNALTA MOTIVAZIONE ED AL COINVOLGIMENTO FATTIVO DEGLI ALUNNI. QUESTO RINNOVATO CONTESTO DETERMINA UNA MAGGIORE VALORIZZAZIONE DELLINCLUSIVITDIVERSIT DELLE ECCELLENZE UN MIGLIORAMENTO DEL (Italian)
    0 references
    IN CONTINUIT TO RAV AND TOPF THREE YEARS CENTRAL TO THE PROJECT TO DO SCHOOLS NOT ON TECHNOLOGY BUT WITH TECHNOLOGIES ALLOWING FOR AN EXPANSION OF THE KNOWLEDGE OF REALITY THROUGH COOPERATIVE SHARING. OTHER STRONG POINTS ARE LINSERTING IN A GOOGLE FOR EDUCATION PLATFORM, THE POSSIBILITY OF USING A STRONG CLOUD INFRASTRUCTURE USING THE GOOGLE’S CAPS DRIVE FOR THE SHARED SIGNATURE OF A NUMBER OF MULTIMEDIA TOOLS PUPPET TELGAMI MORFO POPPLET PREZI... IN THE CASE OF MAINLY ONLINE.LABBATTMENT OF THE FRONT LESSON, THE WORK PERFORMED BY CLASSES BROKEN DOWN OR BY ISLANDS AND LATTERING ACTIVE CLASSES OF PUPILS IN THE FIELD OF DELIVERY AND IN THE PRACTICE OF COMPUTATIONAL THINKING LEADS TO THE MOTIVATION AND ACTIVE INVOLVEMENT OF THE PUPILS. THIS REVAMPED CONTEXT LEADS TO INCREASED VALUE FOR ELLINCLUSIVIVERSIT. (English)
    0 references
    EN CONTINUITÉ AVEC LA RAV ET LA PTOF DISTITUTOLIDEA DE TROIS ANS AU CENTRE DU PROJET À L’ÉCOLE NON PAS SUR LES TECHNOLOGIES, MAIS AVEC DES TECHNOLOGIES PERMETTANT UN DÉVELOPPEMENT DE LA CONNAISSANCE DE LA RÉALITÉ À TRAVERS DES MODES DE PARTAGE COOPÉRATIF. AUTRES POINTS FORTS SONT L’INCLUSION DANS UNE PLATE-FORME RÉSERVÉE GOOGLE POUR L’ÉDUCATION LA POSSIBILITÉ DE PROFITER D’UNE SOLIDE INFRASTRUCTURE CLOUD L’UTILISATION DU LECTEUR DES APPLICATIONS GOOGLE DE L’ÉCRITURE PARTAGÉE DE DIVERS OUTILS MULTIMÉDIA MARIONNETTE TELLAGAMI MORPHO POPPLET PREZI... POUR UNE UTILISATION PRINCIPALEMENT EN LIGNE ET PRODUCTION.LABBATTIMENT DE LA LEÇON FRONTALE LE TRAVAIL EFFECTUÉ PAR LES CLASSES DÉCOMPOSÉES OU LES ÎLES ET L’ATTITUDE ACTIVE DES ÉLÈVES DANS LA RÉSOLUTION DES LIVRAISONS ET DANS LA PRATIQUE DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE CONDUISENT À UNE FORTE MOTIVATION ET L’IMPLICATION ACTIVE DES ÉLÈVES. CE CONTEXTE RENOUVELÉ CONDUIT À UNE PLUS GRANDE VALORISATION DE L’EXCELLENCE DES EXCELLENCES ET À L’AMÉLIORATION DES (French)
    10 December 2021
    0 references
    IN CONTINUÏTEIT MET DE RAV EN DE DRIEJARIGE PTOF DISTITUTOLIDEA CENTRAAL AAN DE BASIS VAN HET PROJECT NAAR SCHOOL NIET OP TECHNOLOGIEËN, MAAR MET TECHNOLOGIEËN DIE EEN UITBREIDING VAN DE KENNIS VAN DE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN COÖPERATIEVE DEELVORMEN MOGELIJK MAKEN. ANDERE STERKE PUNTEN ZIJN DE OPNAME IN EEN GERESERVEERD PLATFORM GOOGLE VOOR ONDERWIJS DE MOGELIJKHEID OM TE PROFITEREN VAN EEN SOLIDE CLOUD-INFRASTRUCTUUR HET GEBRUIK VAN DE DRIVE VAN DE GOOGLE-APPS VAN HET GEDEELDE SCHRIJVEN VAN VERSCHILLENDE MULTIMEDIA TOOLS POPPET TELLAGAMI MORPHO POPPLET PREZI... VOOR EEN VOORNAMELIJK ONLINE GEBRUIK EN PRODUCTIE.LABBATTIMENT VAN DE FRONTALE LES LEIDEN HET WERK VAN DE ONTBONDEN KLASSEN OF EILANDEN EN DE ACTIEVE HOUDING VAN DE LEERLINGEN BIJ HET OPLOSSEN VAN LEVERINGEN EN IN DE PRAKTIJK VAN COMPUTATIONEEL DENKEN TOT EEN HOGE MOTIVATIE EN DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN DE LEERLINGEN. DEZE VERNIEUWDE CONTEXT LEIDT TOT EEN GROTERE VALORISATIE VAN DE EXCELLENTIE VAN DE EXCELLENTIE EN DE VERBETERING VAN (Dutch)
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers