MR AULUSMEN.TEC (Q1877724): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
AULUMEN.TEC | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BINNEN ONS INSTITUUT WAARIN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE CULTUUR DE HOEKSTEEN VAN HET CURRICULUM VORMEN, STELT DE SLEUTELROL VAN TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS DIE GEBRUIK MAKEN VAN DE BIJDRAGEN VAN INNOVATIEVE PI-TOEPASSINGEN OP HET GEBIED VAN ROBOTICA VAN CODERING EN MECHATRONICA HET MOGELIJK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT OP EEN GEKWALIFICEERDE EN CONCURRERENDE MANIER TE CONSTATEREN DIE VOLLEDIG INSPEELT OP DE BEHOEFTEN VAN UW, WAARDOOR HET NIVEAU VAN TECHNOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIE VAN ONZE STUDENTEN WORDT VERHOOGD IN OVEREENSTEMMING MET HET CURRICULUM VAN ONZE SCHOLEN. DIT PROJECT GAAT DAAROM VANUIT DIT PERSPECTIEF UIT VAN HET IP-BREDE SCENARIO DAT VOORAF IS GECONFIGUREERD DOOR HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN PNSD, EEN STRATEGISCHE KANS OM DE REGELS VAN EEN EFFECTIEF LEERPROCES TE HERDEFINIËREN MET CRITERIA EN METHODEN VOOR HET SELECTEREN EN INTEGREREN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN VERGELIJKING MET DE REEDS BESTAANDE TECHNOLOGIEËN OP ONZE SCHOOL EN VOORAL EEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: BINNEN ONS INSTITUUT WAARIN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE CULTUUR DE HOEKSTEEN VAN HET CURRICULUM VORMEN, STELT DE SLEUTELROL VAN TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS DIE GEBRUIK MAKEN VAN DE BIJDRAGEN VAN INNOVATIEVE PI-TOEPASSINGEN OP HET GEBIED VAN ROBOTICA VAN CODERING EN MECHATRONICA HET MOGELIJK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT OP EEN GEKWALIFICEERDE EN CONCURRERENDE MANIER TE CONSTATEREN DIE VOLLEDIG INSPEELT OP DE BEHOEFTEN VAN UW, WAARDOOR HET NIVEAU VAN TECHNOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIE VAN ONZE STUDENTEN WORDT VERHOOGD IN OVEREENSTEMMING MET HET CURRICULUM VAN ONZE SCHOLEN. DIT PROJECT GAAT DAAROM VANUIT DIT PERSPECTIEF UIT VAN HET IP-BREDE SCENARIO DAT VOORAF IS GECONFIGUREERD DOOR HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN PNSD, EEN STRATEGISCHE KANS OM DE REGELS VAN EEN EFFECTIEF LEERPROCES TE HERDEFINIËREN MET CRITERIA EN METHODEN VOOR HET SELECTEREN EN INTEGREREN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN VERGELIJKING MET DE REEDS BESTAANDE TECHNOLOGIEËN OP ONZE SCHOOL EN VOORAL EEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BINNEN ONS INSTITUUT WAARIN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE CULTUUR DE HOEKSTEEN VAN HET CURRICULUM VORMEN, STELT DE SLEUTELROL VAN TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS DIE GEBRUIK MAKEN VAN DE BIJDRAGEN VAN INNOVATIEVE PI-TOEPASSINGEN OP HET GEBIED VAN ROBOTICA VAN CODERING EN MECHATRONICA HET MOGELIJK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT OP EEN GEKWALIFICEERDE EN CONCURRERENDE MANIER TE CONSTATEREN DIE VOLLEDIG INSPEELT OP DE BEHOEFTEN VAN UW, WAARDOOR HET NIVEAU VAN TECHNOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIE VAN ONZE STUDENTEN WORDT VERHOOGD IN OVEREENSTEMMING MET HET CURRICULUM VAN ONZE SCHOLEN. DIT PROJECT GAAT DAAROM VANUIT DIT PERSPECTIEF UIT VAN HET IP-BREDE SCENARIO DAT VOORAF IS GECONFIGUREERD DOOR HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN PNSD, EEN STRATEGISCHE KANS OM DE REGELS VAN EEN EFFECTIEF LEERPROCES TE HERDEFINIËREN MET CRITERIA EN METHODEN VOOR HET SELECTEREN EN INTEGREREN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN VERGELIJKING MET DE REEDS BESTAANDE TECHNOLOGIEËN OP ONZE SCHOOL EN VOORAL EEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:35, 22 December 2021
Project Q1877724 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MR AULUSMEN.TEC |
Project Q1877724 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
15 April 2016
0 references
5 December 2016
0 references
5 December 2016
0 references
I. OMNICOMPRENSIVO POPOLI
0 references
42°10'19.27"N, 13°49'59.59"E
0 references
ALLINTERNO DEL NOSTRO ISTITUTO IN CUI LA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA SONO LELEMENTO CARDINE DEL CURRICOLO IL RUOLO CHIAVE DELLE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA CHE SI AVVALGONO DEI CONTRIBUTI PROVENIENTI DALLE PI INNOVATIVE APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLINFORMATICA DELLA ROBOTICA DEL CODING E DELLA MECCATRONICA CONSENTE DI CONNOTARE LOFFERTA FORMATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO IN MODO QUALIFICATO E COMPETITIVO PIENAMENTE RISPONDENTE ALLE ESIGENZE DELLUTENZA ELEVANDO IL LIVELLO DI COMPETENZA TECNOLOGICA E SCIENTIFICA DEI NOSTRI ALUNNI NEL RISPETTO DEL PIANO DI STUDI PREVISTO DAGLI INDIRIZZI DELLE NOSTRE SCUOLE. TALE PROGETTO ASSUME QUINDI IN QUESTA PROSPETTIVA NEL PI AMPIO SCENARIO PREFIGURATO DAL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE PNSD UNA OCCASIONE STRATEGICA PER RIDEFINIRE LE REGOLE DI UN PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO EFFICACE IDENTIFICANDO CRITERI E MODALIT ATTRAVERSO I QUALI SELEZIONARE ED INTEGRARE LE TECNOLOGIE DIGITALI RISPETTO AL PREESISTENTE NELLA NOSTRA SCUOLA E SOPRATTUTTO UNA (Italian)
0 references
WITHIN OUR INSTITUTION WHERE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL CULTURE IS AT THE HEART OF THE CURRICULUM, THE KEY ROLE OF TECHNOLOGIES IN TEACHING USING THE INPUT FROM INNOVATIVE IP APPLICATIONS IN THE FIELD OF CO-DING AND MECHATRONICS MAKES IT POSSIBLE TO RECOGNISE THE TRAINING OFFERED BY OUR INSTITUTION IN A WAY THAT FULLY COMPLIES WITH THE REQUIREMENTS LAID DOWN IN ORDER TO RAISE THE LEVEL OF TECHNOLOGICAL AND SCIENTIFIC EXPERTISE OF OUR PUPILS, IN ACCORDANCE WITH THE CURRICULUM VITAE OF OUR SCHOOLS. THUS, IN THE WIDER IP SCENARIO, THE DRAFT NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN PROVIDES A STRATEGIC OPPORTUNITY FOR A STRATEGIC OPPORTUNITY TO REDEFINE THE RULES FOR AN EFFECTIVE EDUCATION PROCESS BY IDENTIFYING CRITERIA AND MODALITIES FOR SELECTING AND INTEGRATING DIGITAL TECHNOLOGIES WITH RESPECT TO THE PRE-EXISTING SYSTEM IN OUR SCHOOL AND ESPECIALLY ONE (English)
0 references
AU SEIN DE NOTRE INSTITUT OÙ LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE SONT LA PIERRE ANGULAIRE DU PROGRAMME, LE RÔLE CLÉ DES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT QUI UTILISENT LES CONTRIBUTIONS DES APPLICATIONS PI INNOVANTES DANS LE DOMAINE DE LA ROBOTIQUE DU CODAGE ET DE LA MÉCATRONIQUE PERMET DE CONNOTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE QUALIFIÉE ET COMPÉTITIVE PLEINEMENT ADAPTÉE AUX BESOINS DE VOTRE, ÉLEVER LE NIVEAU DE COMPÉTENCE TECHNOLOGIQUE ET SCIENTIFIQUE DE NOS ÉTUDIANTS EN CONFORMITÉ AVEC LE PROGRAMME FOURNI PAR NOS ÉCOLES. CE PROJET SUPPOSE DONC, DANS CETTE PERSPECTIVE, DANS LE SCÉNARIO GLOBAL DE PI PRÉFIGURÉ PAR LE PLAN NATIONAL D’ÉCOLE NUMÉRIQUE PNSD, UNE OPPORTUNITÉ STRATÉGIQUE DE REDÉFINIR LES RÈGLES D’UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EFFICACE EN IDENTIFIANT LES CRITÈRES ET LES MÉTHODES PERMETTANT DE SÉLECTIONNER ET D’INTÉGRER LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PAR RAPPORT À CELLES PRÉEXISTANTES DANS NOTRE ÉCOLE ET SURTOUT UNE (French)
10 December 2021
0 references
BINNEN ONS INSTITUUT WAARIN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE CULTUUR DE HOEKSTEEN VAN HET CURRICULUM VORMEN, STELT DE SLEUTELROL VAN TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS DIE GEBRUIK MAKEN VAN DE BIJDRAGEN VAN INNOVATIEVE PI-TOEPASSINGEN OP HET GEBIED VAN ROBOTICA VAN CODERING EN MECHATRONICA HET MOGELIJK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT OP EEN GEKWALIFICEERDE EN CONCURRERENDE MANIER TE CONSTATEREN DIE VOLLEDIG INSPEELT OP DE BEHOEFTEN VAN UW, WAARDOOR HET NIVEAU VAN TECHNOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIE VAN ONZE STUDENTEN WORDT VERHOOGD IN OVEREENSTEMMING MET HET CURRICULUM VAN ONZE SCHOLEN. DIT PROJECT GAAT DAAROM VANUIT DIT PERSPECTIEF UIT VAN HET IP-BREDE SCENARIO DAT VOORAF IS GECONFIGUREERD DOOR HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN PNSD, EEN STRATEGISCHE KANS OM DE REGELS VAN EEN EFFECTIEF LEERPROCES TE HERDEFINIËREN MET CRITERIA EN METHODEN VOOR HET SELECTEREN EN INTEGREREN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN VERGELIJKING MET DE REEDS BESTAANDE TECHNOLOGIEËN OP ONZE SCHOOL EN VOORAL EEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
G76J15001800007
0 references