DIGITAL REAGENT (Q1877715): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITAAL REAGENS | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ENRICO MATTEI INSTITUTE GEVESTIGD IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ STREEFT ERNAAR EEN MODERNE SCHOOL TE CREËREN DIE OPENSTAAT VOOR DE WERELD IN STAPPEN MET DE TIJD EN MET HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL, HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLASLOKALEN VOOR STUDENTEN, DE LERAREN EN AL HET PERSONEEL DAT OP DE SCHOOL WERKT, EN HET VERHOGEN VAN DE TECHNOLOGIE DIE AL AANWEZIG IS IN SOMMIGE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT EN ZICHZELF UITRUST MET EEN MOBIEL LABORATORIUM VOOR CHEMIE EN NATUURKUNDE. HET MOBIELE LABORATORIUM EN DE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN OOK ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN DIENEN. HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IS NOODZAKELIJK OM HET FRONTALE EN TRADITIONELE ONDERWIJS MET HET LABORATORIUM EN HET INTERACTIEVE ONDERWIJS AAN TE PASSEN ZODAT ALLE GEBRUIKERS TOEGANG HEBBEN TOT SCHOOLINFORMATIE EN FRUIBILIT OVER SOCIAAL-CULTURELE KWESTIES. OM TE DOEN MOETEN WE NIET ALLEEN EEN INTERNET OPZETTEN, MAAR OOK TOOLS EN SOFS (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: ENRICO MATTEI INSTITUTE GEVESTIGD IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ STREEFT ERNAAR EEN MODERNE SCHOOL TE CREËREN DIE OPENSTAAT VOOR DE WERELD IN STAPPEN MET DE TIJD EN MET HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL, HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLASLOKALEN VOOR STUDENTEN, DE LERAREN EN AL HET PERSONEEL DAT OP DE SCHOOL WERKT, EN HET VERHOGEN VAN DE TECHNOLOGIE DIE AL AANWEZIG IS IN SOMMIGE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT EN ZICHZELF UITRUST MET EEN MOBIEL LABORATORIUM VOOR CHEMIE EN NATUURKUNDE. HET MOBIELE LABORATORIUM EN DE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN OOK ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN DIENEN. HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IS NOODZAKELIJK OM HET FRONTALE EN TRADITIONELE ONDERWIJS MET HET LABORATORIUM EN HET INTERACTIEVE ONDERWIJS AAN TE PASSEN ZODAT ALLE GEBRUIKERS TOEGANG HEBBEN TOT SCHOOLINFORMATIE EN FRUIBILIT OVER SOCIAAL-CULTURELE KWESTIES. OM TE DOEN MOETEN WE NIET ALLEEN EEN INTERNET OPZETTEN, MAAR OOK TOOLS EN SOFS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ENRICO MATTEI INSTITUTE GEVESTIGD IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ STREEFT ERNAAR EEN MODERNE SCHOOL TE CREËREN DIE OPENSTAAT VOOR DE WERELD IN STAPPEN MET DE TIJD EN MET HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL, HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLASLOKALEN VOOR STUDENTEN, DE LERAREN EN AL HET PERSONEEL DAT OP DE SCHOOL WERKT, EN HET VERHOGEN VAN DE TECHNOLOGIE DIE AL AANWEZIG IS IN SOMMIGE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT EN ZICHZELF UITRUST MET EEN MOBIEL LABORATORIUM VOOR CHEMIE EN NATUURKUNDE. HET MOBIELE LABORATORIUM EN DE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN OOK ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN DIENEN. HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IS NOODZAKELIJK OM HET FRONTALE EN TRADITIONELE ONDERWIJS MET HET LABORATORIUM EN HET INTERACTIEVE ONDERWIJS AAN TE PASSEN ZODAT ALLE GEBRUIKERS TOEGANG HEBBEN TOT SCHOOLINFORMATIE EN FRUIBILIT OVER SOCIAAL-CULTURELE KWESTIES. OM TE DOEN MOETEN WE NIET ALLEEN EEN INTERNET OPZETTEN, MAAR OOK TOOLS EN SOFS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
|
Revision as of 10:35, 22 December 2021
Project Q1877715 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DIGITAL REAGENT |
Project Q1877715 in Italy |
Statements
21,980.0 Euro
0 references
21,980.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
26 April 2016
0 references
21 February 2017
0 references
21 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "E.MATTEI
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO ENRICO MATTEI SITO IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ HA COME OBIETTIVO QUELLO DI CREARE UNA SCUOLA MODERNA APERTA AL MONDO AL PASSO CON I TEMPI E CON IL PIANO NAZIONALE DELLA SCUOLA DIGITALE FAVORENDO LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE NELLE CLASSI PER GLI STUDENTI I DOCENTI E TUTTO IL PERSONALE CHE OPERA NELLA SCUOLA E AUMENTANDO LA TECNOLOGIA GI PRESENTE IN ALCUNE DELLE AULE DEL ISTITUTO E DOTANDOSI DI UN LABORATORIO MOBILE DI CHIMICA E FISICA . IL LABORATORIO MOBILE COME PURE LE AULE AUMENTATE SERVIRANNO ANCHE AD ATTIVIT CONNESSE ALLINCLUSIONE ED ALLINTEGRAZIONE DELLE DIVERSE ABILIT. LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE SI RENDONO NECESSARIE PER CONSENTIRE DI MODIFICARE LA DIDATTICA FRONTALE E TRADIZIONALE CON QUELLA LABORATORIALE E INTERATTIVA PER CONSENTIRE A TUTTI GLI UTENTI LACCESSO ALLE INFORMAZIONI SCOLASTICHE E LA FRUIBILIT DELLE TEMATICHE SOCIO CULTURALI. PER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI E SOF (Italian)
0 references
INCLUSIVE INSTITUTE, ENRICO MATTEI, ROME WEBSITE, AIMS TO CREATE A MODERN SCHOOL OPEN TO THE WORLD IN TIME AND WITH THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN BY PROMOTING THE USE OF NEW TECHNOLOGIES IN CLASSES FOR STUDENTS, TEACHERS AND ALL STAFF WORKING IN SCHOOLS, AND INCREASING THE GI IN SOME OF THE SCHOOL’S CLASSROOMS AND INCREASING THE GI TECHNOLOGY IN SOME OF THE CLASSROOM AND BY EQUIPPING ITSELF WITH A MOBILE CHEMISTRY AND PHYSICS LABORATORY. THE MOBILE LABORATORY AS WELL AS THE AUGMENTED CLASSROOMS WILL ALSO SERVE TO PROMOTE THE INCLUSION AND INTEGRATION OF THE VARIOUS ABILIT. THE USE OF NEW TECHNOLOGIES IS NEEDED TO MAKE IT POSSIBLE TO CHANGE FACE-TO-FACE AND FACE-TO-FACE TEACHING WITH LABORATORY AND INTERACTIVE TEACHING TO ENABLE ALL USERS TO GAIN ACCESS TO SCHOOL INFORMATION AND TO ALLOW THE FRUIBITIN TO PARTICIPATE IN CULTURAL ACTIVITIES. TO DO THIS NOT ONLY NEED TO SET UP AN INTERNET NETWORK, BUT ALSO TOOLS AND SOF (English)
0 references
L’INSTITUT ENRICO MATTEI SITUÉ VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ VISE À CRÉER UNE ÉCOLE MODERNE OUVERTE AU MONDE EN PHASE AVEC L’ÉPOQUE ET AVEC LE PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE, EN PROMOUVANT L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES SALLES DE CLASSE POUR LES ÉTUDIANTS, LES ENSEIGNANTS ET TOUT LE PERSONNEL TRAVAILLANT DANS L’ÉCOLE ET EN AUGMENTANT LA TECHNOLOGIE DÉJÀ PRÉSENTE DANS CERTAINES CLASSES DE L’INSTITUT ET EN SE DOTANT D’UN LABORATOIRE MOBILE DE CHIMIE ET DE PHYSIQUE. LE LABORATOIRE MOBILE AINSI QUE L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE SERVIRONT ÉGALEMENT À DES ACTIVITÉS LIÉES À L’INCLUSION ET À L’INTÉGRATION DES DIFFÉRENTES COMPÉTENCES. L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES EST NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE DE MODIFIER L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET TRADITIONNEL AVEC LE LABORATOIRE ET INTERACTIF POUR PERMETTRE À TOUS LES UTILISATEURS D’ACCÉDER À L’INFORMATION SCOLAIRE ET FRUIBILIT DES QUESTIONS SOCIOCULTURELLES. POUR CE FAIRE, NOUS AVONS BESOIN NON SEULEMENT DE METTRE EN PLACE UN INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS ET SOFS (French)
10 December 2021
0 references
ENRICO MATTEI INSTITUTE GEVESTIGD IN VIA ROMA CIVITELLA ROVETO AQ STREEFT ERNAAR EEN MODERNE SCHOOL TE CREËREN DIE OPENSTAAT VOOR DE WERELD IN STAPPEN MET DE TIJD EN MET HET NATIONALE PLAN VAN DE DIGITALE SCHOOL, HET BEVORDEREN VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE KLASLOKALEN VOOR STUDENTEN, DE LERAREN EN AL HET PERSONEEL DAT OP DE SCHOOL WERKT, EN HET VERHOGEN VAN DE TECHNOLOGIE DIE AL AANWEZIG IS IN SOMMIGE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT EN ZICHZELF UITRUST MET EEN MOBIEL LABORATORIUM VOOR CHEMIE EN NATUURKUNDE. HET MOBIELE LABORATORIUM EN DE VERHOOGDE KLASLOKALEN ZULLEN OOK ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN DIENEN. HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IS NOODZAKELIJK OM HET FRONTALE EN TRADITIONELE ONDERWIJS MET HET LABORATORIUM EN HET INTERACTIEVE ONDERWIJS AAN TE PASSEN ZODAT ALLE GEBRUIKERS TOEGANG HEBBEN TOT SCHOOLINFORMATIE EN FRUIBILIT OVER SOCIAAL-CULTURELE KWESTIES. OM TE DOEN MOETEN WE NIET ALLEEN EEN INTERNET OPZETTEN, MAAR OOK TOOLS EN SOFS (Dutch)
22 December 2021
0 references
Identifiers
D66J15001980007
0 references