NOW WE HAVE (Q1869368): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
NU BEN JE
Property / summary
 
Onze INSTITUTE COMPRISES THREE ORDERS VAN SCHOOL INFANZIAPRIMARIASECONDARIA VAN DE GRADES LOCATIE IN TEN plexes VAN FIVE MUNICIPALITIES IN een MOUNTAIN TERRITORIE IN DE SITUATIE VAN GEOGRAPHISCHE ISOLATIE WAARVAN het SCHOOL een bron van REFERENTIE is, niet alleen voor STUDENTS, maar ook voor de toepassing van de richtlijn van het PROJECT om NETWORK INFRASTRUCTURES DAT ALLE TOEPASSING VAN DE DISSEMINATIE VAN WEOWLEDGE SKILLS EN SKILLS OF PUPILS IN BESTELLEN IN DE BESTELLING INSTRUCTIE MET DE INSTELLINGEN VAN DE GEBRUIKT VOOR DE GEBRUIKDE LEARNING ENVIRONMENT NETWERKEN TE VERZOEKT ZIJN ZIJN ZIJN ALS EEN HALF VOOR HET GEBRUIK VAN DIGITAL CONTENT INCLUDED GEBRUIKT in de NIEUWE TEXTBOOKS ZIJN OVEREEN VERZENDING VAN EEN VERPLICHTHEID INVOLVING PI SENSES DIT RESOURCE KAN OVER DE HANDLEIDING VAN DE LERVEERDE LERVING EN CONTRIBUTE AAN DE GEBRUIKING VAN COMMUNICATIE MET FAMILIES IN DE GEMEENSCHAPPEN VAN TEMPESTIVITS EN SKILLS (Dutch)
Property / summary: Onze INSTITUTE COMPRISES THREE ORDERS VAN SCHOOL INFANZIAPRIMARIASECONDARIA VAN DE GRADES LOCATIE IN TEN plexes VAN FIVE MUNICIPALITIES IN een MOUNTAIN TERRITORIE IN DE SITUATIE VAN GEOGRAPHISCHE ISOLATIE WAARVAN het SCHOOL een bron van REFERENTIE is, niet alleen voor STUDENTS, maar ook voor de toepassing van de richtlijn van het PROJECT om NETWORK INFRASTRUCTURES DAT ALLE TOEPASSING VAN DE DISSEMINATIE VAN WEOWLEDGE SKILLS EN SKILLS OF PUPILS IN BESTELLEN IN DE BESTELLING INSTRUCTIE MET DE INSTELLINGEN VAN DE GEBRUIKT VOOR DE GEBRUIKDE LEARNING ENVIRONMENT NETWERKEN TE VERZOEKT ZIJN ZIJN ZIJN ALS EEN HALF VOOR HET GEBRUIK VAN DIGITAL CONTENT INCLUDED GEBRUIKT in de NIEUWE TEXTBOOKS ZIJN OVEREEN VERZENDING VAN EEN VERPLICHTHEID INVOLVING PI SENSES DIT RESOURCE KAN OVER DE HANDLEIDING VAN DE LERVEERDE LERVING EN CONTRIBUTE AAN DE GEBRUIKING VAN COMMUNICATIE MET FAMILIES IN DE GEMEENSCHAPPEN VAN TEMPESTIVITS EN SKILLS (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Onze INSTITUTE COMPRISES THREE ORDERS VAN SCHOOL INFANZIAPRIMARIASECONDARIA VAN DE GRADES LOCATIE IN TEN plexes VAN FIVE MUNICIPALITIES IN een MOUNTAIN TERRITORIE IN DE SITUATIE VAN GEOGRAPHISCHE ISOLATIE WAARVAN het SCHOOL een bron van REFERENTIE is, niet alleen voor STUDENTS, maar ook voor de toepassing van de richtlijn van het PROJECT om NETWORK INFRASTRUCTURES DAT ALLE TOEPASSING VAN DE DISSEMINATIE VAN WEOWLEDGE SKILLS EN SKILLS OF PUPILS IN BESTELLEN IN DE BESTELLING INSTRUCTIE MET DE INSTELLINGEN VAN DE GEBRUIKT VOOR DE GEBRUIKDE LEARNING ENVIRONMENT NETWERKEN TE VERZOEKT ZIJN ZIJN ZIJN ALS EEN HALF VOOR HET GEBRUIK VAN DIGITAL CONTENT INCLUDED GEBRUIKT in de NIEUWE TEXTBOOKS ZIJN OVEREEN VERZENDING VAN EEN VERPLICHTHEID INVOLVING PI SENSES DIT RESOURCE KAN OVER DE HANDLEIDING VAN DE LERVEERDE LERVING EN CONTRIBUTE AAN DE GEBRUIKING VAN COMMUNICATIE MET FAMILIES IN DE GEMEENSCHAPPEN VAN TEMPESTIVITS EN SKILLS (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:55, 22 December 2021

Project Q1869368 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NOW WE HAVE
Project Q1869368 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    18,500.0 Euro
    0 references
    budget
    18,500.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    10 February 2016
    0 references
    end time
    16 November 2016
    0 references
    expected end time
    16 November 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    PERGOLA - G.BINOTTI
    0 references
    coordinate location

    43°33'47.56"N, 12°50'10.75"E
    0 references
    summary
    IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO COMPRENDE TRE ORDINI DI SCUOLA INFANZIAPRIMARIASECONDARIA DI I GRADO DISLOCATI IN DIECI PLESSI DI CINQUE COMUNI IN UN TERRITORIO MONTANO IN SITUAZIONI DI ISOLAMENTO GEOGRAFICO DOVE LA SCUOLA COSTITUISCE UN PUNTO DI RIFERIMENTO NON SOLO PER GLI STUDENTI MA ANCHE PER IL TERRITORIO LOBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI CREARE INFRASTRUTTURE DI RETE CHE PERMETTANO DI MIGLIORARE LA DIFFUSIONE DEI SAPERI LE COMPETENZE E LE ABILIT DEGLI ALUNNI AL FINE DI FAVORIRE UNA INTERAZIONE COSTRUTTIVA CON I LORO COETANEI CREANDO UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO ALLARGATO LE RETI SERVIRANNO DA SUPPORTO E MEZZO PER LA FRUIZIONE DEI CONTENUTI DIGITALI INSERITI NEI NUOVI LIBRI DI TESTO POTENDO CONTARE COS SU DI UNA REALT ALLARGATA COINVOLGENDO PI SENSI TALE RISORSA IN GRADO DI SODDISFARE ANCHE IL FABBISOGNO DI FORMAZIONEDI AUTOFORMAZIONE DEI DOCENTI E CONTRIBUIRE AL MIGLIORAMENTO DELLA COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE IN TERMINI DI TEMPESTIVIT E COMPETENZE (Italian)
    0 references
    OUR COMPREHENSIVE INSTITUTE INCLUDES THREE INFREAZIAPRATARASIAN SCHOOL ORDERS OF FIVE MUNICIPALITIES IN TEN MUNICIPALITIES IN A MOUNTAIN REGION IN SITUATIONS OF GEOGRAPHICAL ISOLATION WHERE THE SCHOOL IS A POINT OF REFERENCE NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR THE PROJECT’S OBJECTIVE TO CREATE NETWORK INFRASTRUCTURES TO IMPROVE THE DISSEMINATION OF KNOWLEDGE SKILLS AND ABIIT OF PUPILS IN ORDER TO FACILITATE CONSTRUCTIVE INTERACTION WITH THEIR PEERS BY CREATING AN ENLARGED LEARNING ENVIRONMENT, AND TO CONTRIBUTE TO IMPROVING COMMUNICATION WITH FAMILIES IN A WIDER CONTEXT INVOLVING PI, AND TO CONTRIBUTE TO IMPROVING COMMUNICATION WITH FAMILIES IN TERMS OF EMPLOYABILITY AND SKILLS. (English)
    0 references
    Nos INSTITUTE COMPRIS TROIS ORDRES D’ÉCOLE INFANZIAPRIMARIASECONDARIA DES GRADES LOCATÉS DANS LES RTE plexES DE CINQ MUNICIPALITÉS DANS UN TERRITOIRE MOUNTAIN DANS LES SITUATIONS DE L’ISOLATION GÉOGRAPHIQUE OU L’ÉCOLE est un point de REFERENCE PAS UNIQUEMENT POUR LES ÉTUDES DE L’OBJECTIF projet DE CRÉDIT D’INFRASTRUCTURES DE RÉSEAU QU’ALLOWER LA DISSEMINATION DES KNOWLEDGE ET DES PUPLES DANS L’ORDRE D’INTÉRÊT D’INTERACTION CONSTRUCTIVE AVEC LES PERSONNES ENREGISTRANTES ENREGISTRANT DES RÉSEAUS DE L’ENVIRONNEMENT ENTREPRISES SERVER comme un soutien et un HALF POUR L’UTILISATION DU CONTENANT DIGITAL INCLUS DANS LES NOUVELLES TEXTBOOKS ÊTRE APPLICABLES À UNE RÉALITÉ ENLARGÉE INVANT LES ÉVENSES DE LA RÉALITÉ DANS LA RÉSOURCE DE LA RÉSOURCE ET DE L’ENSEIGNEMENT DE LA COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES DANS LES TEMPESTIVITÉS ET LES MOYENS (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    Onze INSTITUTE COMPRISES THREE ORDERS VAN SCHOOL INFANZIAPRIMARIASECONDARIA VAN DE GRADES LOCATIE IN TEN plexes VAN FIVE MUNICIPALITIES IN een MOUNTAIN TERRITORIE IN DE SITUATIE VAN GEOGRAPHISCHE ISOLATIE WAARVAN het SCHOOL een bron van REFERENTIE is, niet alleen voor STUDENTS, maar ook voor de toepassing van de richtlijn van het PROJECT om NETWORK INFRASTRUCTURES DAT ALLE TOEPASSING VAN DE DISSEMINATIE VAN WEOWLEDGE SKILLS EN SKILLS OF PUPILS IN BESTELLEN IN DE BESTELLING INSTRUCTIE MET DE INSTELLINGEN VAN DE GEBRUIKT VOOR DE GEBRUIKDE LEARNING ENVIRONMENT NETWERKEN TE VERZOEKT ZIJN ZIJN ZIJN ALS EEN HALF VOOR HET GEBRUIK VAN DIGITAL CONTENT INCLUDED GEBRUIKT in de NIEUWE TEXTBOOKS ZIJN OVEREEN VERZENDING VAN EEN VERPLICHTHEID INVOLVING PI SENSES DIT RESOURCE KAN OVER DE HANDLEIDING VAN DE LERVEERDE LERVING EN CONTRIBUTE AAN DE GEBRUIKING VAN COMMUNICATIE MET FAMILIES IN DE GEMEENSCHAPPEN VAN TEMPESTIVITS EN SKILLS (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G66J15001130007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1869368&oldid=20830082"