HOURS FOR.... MATHEMATICS (Q920187): Difference between revisions
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MEHR STUNDEN FÜR... MATHEMATIK | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER IN DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE, DIE VON DEN LEHRERN IN IHREN KLASSEN IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE KEINE GRUNDLEGENDE VORBEREITUNG HABEN, DIE GEGENWÄRTIGEN LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, UND HAT ALS ZIEL DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN NIVEAUS VON (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER IN DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE, DIE VON DEN LEHRERN IN IHREN KLASSEN IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE KEINE GRUNDLEGENDE VORBEREITUNG HABEN, DIE GEGENWÄRTIGEN LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, UND HAT ALS ZIEL DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN NIVEAUS VON (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER IN DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE, DIE VON DEN LEHRERN IN IHREN KLASSEN IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE KEINE GRUNDLEGENDE VORBEREITUNG HABEN, DIE GEGENWÄRTIGEN LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, UND HAT ALS ZIEL DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN NIVEAUS VON (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
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Revision as of 15:12, 20 December 2021
Project Q920187 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HOURS FOR.... MATHEMATICS |
Project Q920187 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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IC SILANUS-BOLOTANA - "B.R. MOTZO"
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IL PROGETTO SI PROPONE DI RECUPERARE LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MATEMATICA NEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO EVIDENTI DIFFICOLTà . SI TENTERà DI PORTARE GLI ALUNNI AD ACQUISIRE UN LIVELLO SUFFICIENTE DI COMPETENZE CURRICULARI. CIò AVVERRà ATTRAVERSO ATTIVITà DI GRUPPO CON LA PROPOSTA DI ESERCIZI GRADUATI E ANCHE CON LA SOMMINISTRAZIONE DI SCHEDE MIRATE. GLI ALUNNI VERRANNO COINVOLTI IN MODO PIù DIRETTO IN UNA REVISIONE DEGLI ARGOMENTI TRATTATI IN CLASSE.IL RECUPERO SI SVILUPPERà ATTORNO AGLI ARGOMENTI DI ARITMETICA, GEOMETRIA ED ALGEBRA, STABILITI NEL DIPARTIMENTO DISCIPLINARE CHE RISULTANO ESSERE BASILARI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE MATEMATICHE. IL PROGETTO SI RIVOLGE A TUTTI GLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME, SECONDE E TERZE , INDIVIDUATI DAI DOCENTI ALL'INTERNO DELLE PROPRIE CLASSI, CHE PRESENTANO UNA PREPARAZIONE DI BASE CARENTE, E AVRà LA FINALITà DI COLMARE LE LACUNE PRESENTI E MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO ED HA COME OBIETTIVO L'ACQUISIZIONE DI UN SUFFICIENTE LIVELLO DI COM (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO RECOVER THE BASIC KNOWLEDGE OF MATHEMATICS IN PUPILS WITH OBVIOUS DIFFICULTIES. THE AIM IS TO INCREASE PUPILS TO ACQUIRE A SUFFICIENT LEVEL OF CURRICULAR SKILLS. THIS WILL BE DONE BY WORKING ON A GROUP BY MEANS OF THE PROPOSAL FOR PERIODS OF TIME AND ALSO WITH THE ADMINISTRATION OF TARGETED SHEETS. THE PUPILS WILL BE MORE DIRECTLY INVOLVED IN A REVISION OF THE SUBJECTS DEALT WITH IN CLASSE.THE RECOVERY WILL BE BASED ON THE ARGUMENTS OF ARITHMETIC, GEOMETRY AND ALGEBRA, WHICH ARE LAID DOWN IN THE DISCIPLINARY DEPARTMENT THAT ARE BASIC TO THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCE. THE PROJECT WILL TARGET ALL PUPILS IN THE FIRST, SECOND AND THIRD CLASSES IDENTIFIED BY TEACHERS WITHIN THEIR OWN CLASSES, WHICH HAVE A POOR BASIC PREPARATION, AND WILL HAVE THE OBJECTIVE OF FILLING THE GAPS PRESENT AND IMPROVING THE STUDY METHOD AND HAS AS ITS OBJECTIVE THE ACQUISITION OF A SUFFICIENT LEVEL OF COM. (English)
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LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER LES CONNAISSANCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AUX DIFFICULTÉS ÉVIDENTES. IL S’EFFORCERA D’AMENER LES ÉLÈVES À ACQUÉRIR UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES. CELA SE FERA DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE GROUPE AVEC LA PROPOSITION D’EXERCICES GRADUÉS ET ÉGALEMENT AVEC L’ADMINISTRATION DE CARTES CIBLÉES. LES ÉTUDIANTS SERONT IMPLIQUÉS PLUS DIRECTEMENT DANS UNE REVUE DES SUJETS TRAITÉS DANS CLASS.LE RÉTABLISSEMENT SE DÉVELOPPERA AUTOUR DES SUJETS ARITHMÉTIQUE, GÉOMÉTRIE ET ALGÈBRE, ÉTABLIS DANS LE DÉPARTEMENT DISCIPLINAIRE QUI S’AVÈRENT ÊTRE DE BASE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES. LE PROJET S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES DES PREMIÈRE, DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES, IDENTIFIÉS PAR LES ENSEIGNANTS DE LEURS CLASSES, QUI ONT UN MANQUE DE PRÉPARATION DE BASE, ET AURA POUR OBJECTIF DE COMBLER LES LACUNES ACTUELLES ET D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET A POUR OBJECTIF L’ACQUISITION D’UN NIVEAU SUFFISANT DE FORMATION. (French)
10 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER IN DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE, DIE VON DEN LEHRERN IN IHREN KLASSEN IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE KEINE GRUNDLEGENDE VORBEREITUNG HABEN, DIE GEGENWÄRTIGEN LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, UND HAT ALS ZIEL DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN NIVEAUS VON (German)
20 December 2021
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Identifiers
D63I18000070002
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