TRAVEL LEARN AND WORK (Q726378): Difference between revisions
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REISEN LERNEN UND ARBEITEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT HAT DEN GRUNDLEGENDEN ZWECK, DEN TEILNEHMERN ZU ERMÖGLICHEN, DIREKT MIT DEM PRODUKTIONSPROZESS INNERHALB EINER OPERATIVEN EINHEIT IM AUSLAND ZU EXPERIMENTIEREN UND DEN STUDIERENDEN EINE DIREKTE ERFAHRUNG AUF DEM GEBIET ZU GARANTIEREN, DIE DIE BILDUNGSLÜCKE ZWISCHEN DER ARBEITSWELT UND DER AKADEMISCHEN WELT IN BEZUG AUF FÄHIGKEITEN UND VORBEREITUNG ÜBERWINDET UND DAS KONZEPT DES LERNENS IN LEBENSLANGES LERNEN UMWANDELT. DAS GEWÄHLTE ZIEL MALTAS WIRD DIE SCHÜLER NICHT NUR DAZU ANHALTEN, IHRE SPEZIFISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, SONDERN AUCH EIN NIVEAU AN FREMDSPRACHENKENNTNISSEN ZU ERWERBEN, DAS FÜR KÜNFTIGE KARRIERECHANCEN INNERHALB DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT ERFORDERLICH IST.TO SCHAFFT EINE UNMITTELBARE BEZIEHUNG ZWISCHEN DEN IM LAUFE DES STUDIUMS ERWORBENEN KENNTNISSEN UND IHREN KONKRETEN ANWENDUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DER GRUNDSÄTZE DES LERNENS, INDEM SIE TUN, WONACH DENKKENNTNISSE UND KNOW-HOW DER ECKPFEILER DES GESAMTEN LERNPROZESSES SIND, UM JUNGE MENSCHEN ZU EINER ZEIT ZU MOTIVIEREN, IN DER (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT HAT DEN GRUNDLEGENDEN ZWECK, DEN TEILNEHMERN ZU ERMÖGLICHEN, DIREKT MIT DEM PRODUKTIONSPROZESS INNERHALB EINER OPERATIVEN EINHEIT IM AUSLAND ZU EXPERIMENTIEREN UND DEN STUDIERENDEN EINE DIREKTE ERFAHRUNG AUF DEM GEBIET ZU GARANTIEREN, DIE DIE BILDUNGSLÜCKE ZWISCHEN DER ARBEITSWELT UND DER AKADEMISCHEN WELT IN BEZUG AUF FÄHIGKEITEN UND VORBEREITUNG ÜBERWINDET UND DAS KONZEPT DES LERNENS IN LEBENSLANGES LERNEN UMWANDELT. DAS GEWÄHLTE ZIEL MALTAS WIRD DIE SCHÜLER NICHT NUR DAZU ANHALTEN, IHRE SPEZIFISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, SONDERN AUCH EIN NIVEAU AN FREMDSPRACHENKENNTNISSEN ZU ERWERBEN, DAS FÜR KÜNFTIGE KARRIERECHANCEN INNERHALB DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT ERFORDERLICH IST.TO SCHAFFT EINE UNMITTELBARE BEZIEHUNG ZWISCHEN DEN IM LAUFE DES STUDIUMS ERWORBENEN KENNTNISSEN UND IHREN KONKRETEN ANWENDUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DER GRUNDSÄTZE DES LERNENS, INDEM SIE TUN, WONACH DENKKENNTNISSE UND KNOW-HOW DER ECKPFEILER DES GESAMTEN LERNPROZESSES SIND, UM JUNGE MENSCHEN ZU EINER ZEIT ZU MOTIVIEREN, IN DER (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT HAT DEN GRUNDLEGENDEN ZWECK, DEN TEILNEHMERN ZU ERMÖGLICHEN, DIREKT MIT DEM PRODUKTIONSPROZESS INNERHALB EINER OPERATIVEN EINHEIT IM AUSLAND ZU EXPERIMENTIEREN UND DEN STUDIERENDEN EINE DIREKTE ERFAHRUNG AUF DEM GEBIET ZU GARANTIEREN, DIE DIE BILDUNGSLÜCKE ZWISCHEN DER ARBEITSWELT UND DER AKADEMISCHEN WELT IN BEZUG AUF FÄHIGKEITEN UND VORBEREITUNG ÜBERWINDET UND DAS KONZEPT DES LERNENS IN LEBENSLANGES LERNEN UMWANDELT. DAS GEWÄHLTE ZIEL MALTAS WIRD DIE SCHÜLER NICHT NUR DAZU ANHALTEN, IHRE SPEZIFISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, SONDERN AUCH EIN NIVEAU AN FREMDSPRACHENKENNTNISSEN ZU ERWERBEN, DAS FÜR KÜNFTIGE KARRIERECHANCEN INNERHALB DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT ERFORDERLICH IST.TO SCHAFFT EINE UNMITTELBARE BEZIEHUNG ZWISCHEN DEN IM LAUFE DES STUDIUMS ERWORBENEN KENNTNISSEN UND IHREN KONKRETEN ANWENDUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DER GRUNDSÄTZE DES LERNENS, INDEM SIE TUN, WONACH DENKKENNTNISSE UND KNOW-HOW DER ECKPFEILER DES GESAMTEN LERNPROZESSES SIND, UM JUNGE MENSCHEN ZU EINER ZEIT ZU MOTIVIEREN, IN DER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 21:03, 19 December 2021
Project Q726378 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAVEL LEARN AND WORK |
Project Q726378 in Italy |
Statements
56,777.0 Euro
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56,777.0 Euro
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100.0 percent
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29 December 2017
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20 December 2019
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IPSEOA LUCIO PETRONIO POZZUOLI
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40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
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IL PROGETTO HA LO SCOPO FONDAMENTALE DI FAR SPERIMENTARE DIRETTAMENTE AI PARTECIPANTI IL PROCESSO PRODUTTIVO ALLINTERNO DI UNA UNIT OPERATIVA ALLESTERO GARANTENDO AGLI STUDENTI UNESPERIENZA DIRETTAMENTE SUL CAMPO CHE SUPERI IL GAP FORMATIVO TRA MONDO DEL LAVORO E MONDO ACCADEMICO IN TERMINI DI COMPETENZE E PREPARAZIONE E CHE TRASFORMI IL CONCETTO DI APPRENDIMENTO IN ATTIVIT PERMANENTE LIFELONG LEARNING. LA DESTINAZIONE SCELTA MALTA FAVORIR NEGLI ALLIEVI NON SOLTANTO IL POTENZIAMENTO DELLE SPECIFICHE COMPETENZE PROFESSIONALI MA ANCHE LACQUISIZIONE DI UN LIVELLO DI COMPETENZE IN LINGUA STRANIERA NECESSARIO PER FUTURI SBOCCHI PROFESSIONALI ALLINTERNO DELLA COMUNIT EUROPEA.REALIZZARE UNIMMEDIATA RELAZIONE TRA LE CONOSCENZE ACQUISITE NEL CORSO DI STUDI E LE LORO APPLICAZIONI CONCRETE FONDATA SUI PRINCIPI DEL LEARNING BY DOING IN BASE AL QUALE IL PENSARE IL SAPERE E IL SAPER FARE COSTITUISCONO IL PILASTRO DI TUTTO IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO SIGNIFICA MOTIVARE I GIOVANI IN UNEPOCA IN CUI LE (Italian)
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THE MAIN PURPOSE OF THE PROJECT IS TO EXPERIMENT DIRECTLY WITH THE PARTICIPANTS IN THE PRODUCTION PROCESS IN AN OPERATIONAL UNIT ALLEASTERO BY PROVIDING STUDENTS WITH UNEXPERIENCE DIRECTLY IN THE FIELD, WHICH WILL OVERCOME THE EDUCATIONAL GAP BETWEEN THE WORLD OF WORK AND THE ACADEMIC WORLD IN TERMS OF SKILLS AND PREPAREDNESS AND TRANSFORM THE CONCEPT OF LEARNING INTO PERMANENT LIFELONG LEARNING. THE CHOSEN DESTINATION OF MALTA WILL ENCOURAGE THE PUPILS NOT ONLY TO STRENGTHEN THEIR SPECIFIC PROFESSIONAL SKILLS, BUT ALSO TO DEVELOP A LEVEL OF SKILLS IN A FOREIGN LANGUAGE NEEDED FOR FUTURE PROFESSIONAL OUTLETS WITHIN THE EUROPEAN COMMUNITY, TO LEARN ABOUT THE KNOWLEDGE ACQUIRED DURING THE COURSE OF STUDIES AND THEIR PRACTICAL APPLICATIONS BASED ON THE PRINCIPLES OF LEARNING BY DOING ACCORDING TO WHICH KNOWLEDGE AND KNOW-HOW ARE THE PILLARS OF ALL THE LEARNING PROCESS, WHICH MEANS MOTIVATING THE YOUNG PEOPLE IN UNEPCA IN WHICH (English)
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LE PROJET A POUR OBJECTIF FONDAMENTAL DE PERMETTRE AUX PARTICIPANTS D’EXPÉRIMENTER DIRECTEMENT LE PROCESSUS DE PRODUCTION AU SEIN D’UNE UNITÉ OPÉRATIONNELLE À L’ÉTRANGER, EN GARANTISSANT AUX ÉTUDIANTS UNE EXPÉRIENCE DIRECTE DANS LE DOMAINE QUI COMBLE LE FOSSÉ ÉDUCATIF ENTRE LE MONDE DU TRAVAIL ET LE MONDE UNIVERSITAIRE EN TERMES DE COMPÉTENCES ET DE PRÉPARATION ET QUI TRANSFORME LE CONCEPT D’APPRENTISSAGE EN APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE. LA DESTINATION CHOISIE MALTE ENCOURAGERA NON SEULEMENT LES ÉLÈVES À RENFORCER LEURS COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES SPÉCIFIQUES, MAIS AUSSI À ACQUÉRIR UN NIVEAU DE COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES NÉCESSAIRE POUR LES FUTURES OPPORTUNITÉS DE CARRIÈRE AU SEIN DE LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE.TO CRÉER UNE RELATION IMMÉDIATE ENTRE LES CONNAISSANCES ACQUISES AU COURS DES ÉTUDES ET LEURS APPLICATIONS CONCRÈTES, SUR LA BASE DES PRINCIPES DE L’APPRENTISSAGE, SELON LESQUELS LA CONNAISSANCE ET LE SAVOIR-FAIRE DE PENSÉE SONT LA PIERRE ANGULAIRE DE L’ENSEMBLE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, C’EST-À-DIRE MOTIVER LES JEUNES À UN MOMENT OÙ LA (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT HAT DEN GRUNDLEGENDEN ZWECK, DEN TEILNEHMERN ZU ERMÖGLICHEN, DIREKT MIT DEM PRODUKTIONSPROZESS INNERHALB EINER OPERATIVEN EINHEIT IM AUSLAND ZU EXPERIMENTIEREN UND DEN STUDIERENDEN EINE DIREKTE ERFAHRUNG AUF DEM GEBIET ZU GARANTIEREN, DIE DIE BILDUNGSLÜCKE ZWISCHEN DER ARBEITSWELT UND DER AKADEMISCHEN WELT IN BEZUG AUF FÄHIGKEITEN UND VORBEREITUNG ÜBERWINDET UND DAS KONZEPT DES LERNENS IN LEBENSLANGES LERNEN UMWANDELT. DAS GEWÄHLTE ZIEL MALTAS WIRD DIE SCHÜLER NICHT NUR DAZU ANHALTEN, IHRE SPEZIFISCHEN BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, SONDERN AUCH EIN NIVEAU AN FREMDSPRACHENKENNTNISSEN ZU ERWERBEN, DAS FÜR KÜNFTIGE KARRIERECHANCEN INNERHALB DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT ERFORDERLICH IST.TO SCHAFFT EINE UNMITTELBARE BEZIEHUNG ZWISCHEN DEN IM LAUFE DES STUDIUMS ERWORBENEN KENNTNISSEN UND IHREN KONKRETEN ANWENDUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DER GRUNDSÄTZE DES LERNENS, INDEM SIE TUN, WONACH DENKKENNTNISSE UND KNOW-HOW DER ECKPFEILER DES GESAMTEN LERNPROZESSES SIND, UM JUNGE MENSCHEN ZU EINER ZEIT ZU MOTIVIEREN, IN DER (German)
19 December 2021
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Identifiers
D87I17000810006
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