PIAZZA ASSO (Q696670): Difference between revisions

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Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE RÖMISCHE VILLA VON CASALEINSERITA IM WELTERBE VON UNESCO DEVELOPING FOLGENDE INSTRUMENTE ZUR ENTSCHLÜSSELUNG DES KONTEXTS, IN DEM JUNGE MENSCHEN LEBEN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR ZUKÜNFTIGE AKTIVE UND VERANTWORTUNGSVOLLE BÜRGER ZU SEIN, DIE KENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DES KULTURELLEN ERBES DURCH DIE SCHAFFUNG VON BILDUNGSWORKSHOPS FÜR DEN KRITISCHEN SINN ZU FÖRDERN, DURCH EINE FORSCHUNGSAKTION UNTER VERWENDUNG VERSCHIEDENER DIDAKTISCHER METHODEN WIE LABORUNTERRICHT KOOPERATIVES LERNEN PEER ZU PEERFLIPPED CLASSROOMCONFRONTO ZU SENSIBILISIEREN. UND GRUPPENEVALUIERUNG BIETET DEN STUDIERENDEN DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN FÜR EINE KREATIVE UND BEWUSSTE NUTZUNG DER VERSCHIEDENEN SPRACHEN VON STORYTELLINGNON VERBALE UND DIGITALE KULTUR, DIE FÜR DIE (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE RÖMISCHE VILLA VON CASALEINSERITA IM WELTERBE VON UNESCO DEVELOPING FOLGENDE INSTRUMENTE ZUR ENTSCHLÜSSELUNG DES KONTEXTS, IN DEM JUNGE MENSCHEN LEBEN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR ZUKÜNFTIGE AKTIVE UND VERANTWORTUNGSVOLLE BÜRGER ZU SEIN, DIE KENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DES KULTURELLEN ERBES DURCH DIE SCHAFFUNG VON BILDUNGSWORKSHOPS FÜR DEN KRITISCHEN SINN ZU FÖRDERN, DURCH EINE FORSCHUNGSAKTION UNTER VERWENDUNG VERSCHIEDENER DIDAKTISCHER METHODEN WIE LABORUNTERRICHT KOOPERATIVES LERNEN PEER ZU PEERFLIPPED CLASSROOMCONFRONTO ZU SENSIBILISIEREN. UND GRUPPENEVALUIERUNG BIETET DEN STUDIERENDEN DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN FÜR EINE KREATIVE UND BEWUSSTE NUTZUNG DER VERSCHIEDENEN SPRACHEN VON STORYTELLINGNON VERBALE UND DIGITALE KULTUR, DIE FÜR DIE (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE RÖMISCHE VILLA VON CASALEINSERITA IM WELTERBE VON UNESCO DEVELOPING FOLGENDE INSTRUMENTE ZUR ENTSCHLÜSSELUNG DES KONTEXTS, IN DEM JUNGE MENSCHEN LEBEN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR ZUKÜNFTIGE AKTIVE UND VERANTWORTUNGSVOLLE BÜRGER ZU SEIN, DIE KENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DES KULTURELLEN ERBES DURCH DIE SCHAFFUNG VON BILDUNGSWORKSHOPS FÜR DEN KRITISCHEN SINN ZU FÖRDERN, DURCH EINE FORSCHUNGSAKTION UNTER VERWENDUNG VERSCHIEDENER DIDAKTISCHER METHODEN WIE LABORUNTERRICHT KOOPERATIVES LERNEN PEER ZU PEERFLIPPED CLASSROOMCONFRONTO ZU SENSIBILISIEREN. UND GRUPPENEVALUIERUNG BIETET DEN STUDIERENDEN DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN FÜR EINE KREATIVE UND BEWUSSTE NUTZUNG DER VERSCHIEDENEN SPRACHEN VON STORYTELLINGNON VERBALE UND DIGITALE KULTUR, DIE FÜR DIE (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 18:43, 19 December 2021

Project Q696670 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PIAZZA ASSO
Project Q696670 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    39,060.0 Euro
    0 references
    budget
    39,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    20 July 2018
    0 references
    expected end time
    29 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    CHINNICI-RONCALLI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°29'16.91"N, 14°19'3.68"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO A SPASSO PER PIAZZA MIRA A SENSIBILIZZARE LE NUOVE GENERAZIONI ALLA CONOSCENZATUTELARISPETTO DEL PATRIMONIO ARTISTICO CULTURALE PAESAGGISTICO ED AMBIENTALE DEL PROPRIO PAESE PIAZZA ARMERINA NOTA IN TUTTO IL MONDO GRAZIE ALLA VILLA ROMANA DEL CASALEINSERITA NEL PATRIMONIO DELLUMANIT DELLUNESCOSVILUPPANDO I SEGUENTI OBIETTIVIFORNIRE STRUMENTI PER DECODIFICARE IL CONTESTO NEL QUALE I GIOVANI VIVONO PER SENSIBILIZZARLI AD ESSERE FUTURI CITTADINI ATTIVI E RESPONSABILI PROMUOVERE LA CONOSCENZA E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI DIDATTICI EDUCARE I GIOVANI AL SENSO CRITICO ATTRAVERSO UNAZIONE DI RICERCAAZIONE USANDO METODOLOGIE DIDATTICHE DIVERSE COME DIDATTICA LABORATORIALE COOPERATIVE LEARNING PEER TO PEERFLIPPED CLASSROOMCONFRONTO E VALUTAZIONE DI GRUPPO FORNIRE AGLI STUDENTI LE COMPETENZE NECESSARIE PER UN USO CREATIVO E CONSAPEVOLE DEI DIVERSI LINGUAGGI DI STORYTELLINGNON VERBALI E DELLA CULTURA DIGITALE NECESSARI PER LEL (Italian)
    0 references
    THE PIAZZA ASSO PROJECT AIMS TO RAISE AWARENESS AMONG THE NEW GENERATIONS OF THE LANDSCAPE AND ENVIRONMENTAL CULTURAL HERITAGE OF HIS COUNTRY ARMERINA, WHICH IS KNOWN WORLDWIDE THANKS TO THE VILLA ROMANA DEL CASALEINREEQUALITY IN THE HERITAGE OF DELLUMANIT DELLESCOOPANDO AS A MEANS OF DECODING THE ENVIRONMENT IN WHICH YOUNG PEOPLE LIVE IN ORDER TO RAISE THEIR AWARENESS AND APPRECIATION OF THE CULTURAL HERITAGE THROUGH THE DEVELOPMENT OF TEACHING LABORATORIES TO EDUCATE YOUNG PEOPLE IN THE CRITICAL SENSE THROUGH THE USE OF DIFFERENT TEACHING METHODS, SUCH AS LEARNING WORKSHOPS, COLLABORATIVE METHODS OF LEARNING, LEARNING PEER TO THE VARIOUS LANGUAGES OF STORYTELLINGNON SPOKEN AND DIGITAL LITERACY REQUIRED FOR LEL. (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À SENSIBILISER LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET AU PATRIMOINE ENVIRONNEMENTAL DU PAYS PIAZZA ARMERINA CONNU DANS LE MONDE ENTIER GRÂCE À LA VILLA ROMAINE DE CASALEINSERITA DANS LE PATRIMOINE MONDIAL DE L’UNESCODEVELOPING LES OUTILS SUIVANTS POUR DÉCODER LE CONTEXTE DANS LEQUEL LES JEUNES VIVENT AFIN DE SENSIBILISER LES JEUNES À ÊTRE DES CITOYENS ACTIFS ET RESPONSABLES DE L’AVENIR PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE ET LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL À TRAVERS LA CRÉATION D’ATELIERS ÉDUCATIFS JEUNES AU SENS CRITIQUE À TRAVERS UNE ACTION DE RECHERCHE UTILISANT DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES TELLES QUE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE DES PAIRS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF DE PEERFLIPPED CLASSROOMCONFRONTO ET L’ÉVALUATION DE GROUPE FOURNIT AUX ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR UNE UTILISATION CRÉATIVE ET CONSCIENTE DES DIFFÉRENTES LANGUES DE LA CULTURE VERBALE ET NUMÉRIQUE STORYTELLINGNON NÉCESSAIRE POUR LA (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE RÖMISCHE VILLA VON CASALEINSERITA IM WELTERBE VON UNESCO DEVELOPING FOLGENDE INSTRUMENTE ZUR ENTSCHLÜSSELUNG DES KONTEXTS, IN DEM JUNGE MENSCHEN LEBEN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR ZUKÜNFTIGE AKTIVE UND VERANTWORTUNGSVOLLE BÜRGER ZU SEIN, DIE KENNTNISSE UND DIE VERBESSERUNG DES KULTURELLEN ERBES DURCH DIE SCHAFFUNG VON BILDUNGSWORKSHOPS FÜR DEN KRITISCHEN SINN ZU FÖRDERN, DURCH EINE FORSCHUNGSAKTION UNTER VERWENDUNG VERSCHIEDENER DIDAKTISCHER METHODEN WIE LABORUNTERRICHT KOOPERATIVES LERNEN PEER ZU PEERFLIPPED CLASSROOMCONFRONTO ZU SENSIBILISIEREN. UND GRUPPENEVALUIERUNG BIETET DEN STUDIERENDEN DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN FÜR EINE KREATIVE UND BEWUSSTE NUTZUNG DER VERSCHIEDENEN SPRACHEN VON STORYTELLINGNON VERBALE UND DIGITALE KULTUR, DIE FÜR DIE (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G37I18000270007
    0 references
     
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