WE REDISCOVER AND VALUE OUR TERRITORY (Q669187): Difference between revisions
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WIR ENTDECKEN UND SCHÄTZEN UNSER GEBIET | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE PROGETTOSVILUPPED NACH EINER GESAMTIDEE VON PATRIMONIOSEGUE EINEN INTERDISZIPLINÄREN ANSATZ, DER DIE VERSCHIEDENEN THEMEN INTEGRIERT UND STUDENTEN UND STUDENTEN IN DIE ZUGÄNGLICHKEIT UND DEN SCHUTZ VON ESSO.C EINE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET, UM DIE SCHULE, DIE IM KONTEXT PRESSIAL UND ZUR GEMEINSCHAFT DER ZUGEHÖRIGKEIT. ZIEL IST ES, DIE STUDIERENDEN DAFÜR ZU SENSIBILISIEREN, DAS PATRIMONIOEDUCANDOLI IN SEINE TUTELAALLA UND SEINE VALORIZATIONTO ZU ÜBERNEHMEN, UM ES MORGEN DEN GENERATIONEN FUTURE ZU ÜBERTRAGEN.DAS ERBE HAT NICHT NUR EINEN KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN WERT, SONDERN VOR ALLEM DAS ERBE DER WERTE EINER GEMEINSCHAFT, DIE MIT POSITIVEN SPILLOVERS EIN WOHLBEFINDEN SCHENKT UND SCHAFFT. CURA.ESSI MUSS IMMER WACHSAM UND AUFMERKSAM SEIN, UM TUTELARLISO IN DER TAT WICHTIG DIE SPUREN DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN, UM DIE STÄRKUNG DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PROGETTOSVILUPPED NACH EINER GESAMTIDEE VON PATRIMONIOSEGUE EINEN INTERDISZIPLINÄREN ANSATZ, DER DIE VERSCHIEDENEN THEMEN INTEGRIERT UND STUDENTEN UND STUDENTEN IN DIE ZUGÄNGLICHKEIT UND DEN SCHUTZ VON ESSO.C EINE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET, UM DIE SCHULE, DIE IM KONTEXT PRESSIAL UND ZUR GEMEINSCHAFT DER ZUGEHÖRIGKEIT. ZIEL IST ES, DIE STUDIERENDEN DAFÜR ZU SENSIBILISIEREN, DAS PATRIMONIOEDUCANDOLI IN SEINE TUTELAALLA UND SEINE VALORIZATIONTO ZU ÜBERNEHMEN, UM ES MORGEN DEN GENERATIONEN FUTURE ZU ÜBERTRAGEN.DAS ERBE HAT NICHT NUR EINEN KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN WERT, SONDERN VOR ALLEM DAS ERBE DER WERTE EINER GEMEINSCHAFT, DIE MIT POSITIVEN SPILLOVERS EIN WOHLBEFINDEN SCHENKT UND SCHAFFT. CURA.ESSI MUSS IMMER WACHSAM UND AUFMERKSAM SEIN, UM TUTELARLISO IN DER TAT WICHTIG DIE SPUREN DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN, UM DIE STÄRKUNG DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE PROGETTOSVILUPPED NACH EINER GESAMTIDEE VON PATRIMONIOSEGUE EINEN INTERDISZIPLINÄREN ANSATZ, DER DIE VERSCHIEDENEN THEMEN INTEGRIERT UND STUDENTEN UND STUDENTEN IN DIE ZUGÄNGLICHKEIT UND DEN SCHUTZ VON ESSO.C EINE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET, UM DIE SCHULE, DIE IM KONTEXT PRESSIAL UND ZUR GEMEINSCHAFT DER ZUGEHÖRIGKEIT. ZIEL IST ES, DIE STUDIERENDEN DAFÜR ZU SENSIBILISIEREN, DAS PATRIMONIOEDUCANDOLI IN SEINE TUTELAALLA UND SEINE VALORIZATIONTO ZU ÜBERNEHMEN, UM ES MORGEN DEN GENERATIONEN FUTURE ZU ÜBERTRAGEN.DAS ERBE HAT NICHT NUR EINEN KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN WERT, SONDERN VOR ALLEM DAS ERBE DER WERTE EINER GEMEINSCHAFT, DIE MIT POSITIVEN SPILLOVERS EIN WOHLBEFINDEN SCHENKT UND SCHAFFT. CURA.ESSI MUSS IMMER WACHSAM UND AUFMERKSAM SEIN, UM TUTELARLISO IN DER TAT WICHTIG DIE SPUREN DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN, UM DIE STÄRKUNG DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 15:44, 19 December 2021
Project Q669187 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE REDISCOVER AND VALUE OUR TERRITORY |
Project Q669187 in Italy |
Statements
15,624.0 Euro
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15,624.0 Euro
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100.0 percent
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30 March 2018
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31 August 2019
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ISTIT. COMPRENSIVO "M. MACRI" - BIANCO (RC)
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38°5'26.41"N, 16°8'57.48"E
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IL PROGETTOSVILUPPATO SECONDO UNIDEA COMPLESSIVA DI PATRIMONIOSEGUE UN APPROCCIO INTERDISCIPLINARE INTEGRANDO LE DIVERSE TEMATICHE E COINVOLGE STUDENTESSE E STUDENTI NELLA CONOSCENZAACCESSIBILIT E TUTELA DI ESSO.C UN RACCORDO CON IL TERRITORIOPER AGGANCIARE LA SCUOLA CHE NEI PRESSIAL CONTESTO E ALLA COMUNIT DI APPARTENENZA. IL FINE QUELLO DI SENSIBILIZZARE GLI STUDENTI ALLA PRESA IN CARICO DEL PATRIMONIOEDUCANDOLI ALLA SUA TUTELAALLA CONSERVAZIONE E ALLA SUA VALORIZZAZIONEPER POTERLO TRASMETTERE MIGLIORATO UN DOMANIALLE GENERAZIONI FUTURE.QUESTO PATRIMONIO NON HA UN VALORE SOLO ARTISTICO E CULTURALE MA SOPRATTUTTO IL PATRIMONIO DI VALORI DI UNA COMUNIT CHE D E CREA BENESSERE CON RICADUTE POSITIVE.LIDEA CONDIVISA DA TUTTI NOI CHEALLINTERNO DI UN TERRITORIO I MONUMENTI HANNO UN RUOLO PREMINENTEIN QUANTO APPARTENGONO AI CITTADINIE SONO LORO A DOVER PRENDERSENE CURA.ESSI DOVRANNO ESSERE SEMPRE VIGILI E ATTENTI A TUTELARLISONO INFATTI IMPORTANTI LE TRACCE DEL PASSATO PER IL RAFFORZAMENT (Italian)
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THE PROGETTOSVILUPPATO ACCORDING TO AN OVERALL IDEA OF PATRIMONIOSEGUE AN INTERDISCIPLINARY APPROACH INTEGRATING THE DIFFERENT THEMES AND INVOLVES STUDENTS AND STUDENTS IN THE CONOSCENZAACCESSIBILIT AND PROTECTION OF ESSO.C A CONNECTION WITH THE TERRITORY TO ENGAGE THE SCHOOL THAT IN THE PRESSIAL CONTEXT AND THE COMMUNITY OF BELONGING. THE AIM IS TO SENSITISE THE STUDENTS TO THE TAKING CHARGE OF THE PATRIMONIOEDUCANDOLI TO ITS CONSERVATION AND ITS VALORIZZATION TO BE ABLE TO TRANSMIT IMPROVED A QUESTION TO THE FUTURE GENERATIONS.THIS HERITAGE DOES NOT ONLY HAVE AN ARTISTIC AND CULTURAL VALUE BUT ABOVE ALL THE HERITAGE OF VALUES OF A COMMUNITY THAT GIVES AND CREATES WELL-BEING WITH RELAPSES PUTURE.LIDE SHARED BY ALL OF US WILL HAVE TO PAY ATTENTION TO THE IMPORTANCE OF THEIR TERRITORY. (English)
14 November 2020
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LE PROGETTOSVILUPPED SELON UNE IDÉE GLOBALE DE PATRIMONIOSEGUE UNE APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE INTÉGRANT LES DIFFÉRENTS THÈMES ET IMPLIQUE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS DANS L’ACCESSIBILITÉ ET LA PROTECTION DE L’ESSO.C UN LIEN AVEC LE TERRITOIRE POUR ACCROCHER L’ÉCOLE QUI DANS LE CONTEXTE PRESSIAL ET À LA COMMUNAUTÉ D’APPARTENANCE. L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES À LA PRISE EN CHARGE DU PATRIMONIOEDUCANDOLI À SON TUTELAALLA ET À SA VALORIZATIONTO DE POUVOIR LE TRANSMETTRE UN DEMAIN AMÉLIORÉ AUX GÉNÉRATIONS FUTURE.CE PATRIMOINE A NON SEULEMENT UNE VALEUR ARTISTIQUE ET CULTURELLE, MAIS SURTOUT LE PATRIMOINE DES VALEURS D’UNE COMMUNAUTÉ QUI DONNE ET CRÉE LE BIEN-ÊTRE AVEC DES SPILLOVERS POSITIFS.LIDEA PARTAGÉE PAR NOUS TOUS CE QUE LES MONUMENTS D’UN TERRITOIRE JOUENT UN RÔLE PREMINENTEIN COMME ILS APPARTIENNENT AUX CITOYENS ET ILS DOIVENT PRENDRE LE SOIN DE CURA.ESSI DOIT TOUJOURS ÊTRE VIGILANT ET ATTENTIF À TUTELARLISO EN FAIT IMPORTANT LES TRACES DU PASSÉ POUR RENFORCER LE RENFORCEMENT DU PASSÉ (French)
9 December 2021
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DIE PROGETTOSVILUPPED NACH EINER GESAMTIDEE VON PATRIMONIOSEGUE EINEN INTERDISZIPLINÄREN ANSATZ, DER DIE VERSCHIEDENEN THEMEN INTEGRIERT UND STUDENTEN UND STUDENTEN IN DIE ZUGÄNGLICHKEIT UND DEN SCHUTZ VON ESSO.C EINE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET, UM DIE SCHULE, DIE IM KONTEXT PRESSIAL UND ZUR GEMEINSCHAFT DER ZUGEHÖRIGKEIT. ZIEL IST ES, DIE STUDIERENDEN DAFÜR ZU SENSIBILISIEREN, DAS PATRIMONIOEDUCANDOLI IN SEINE TUTELAALLA UND SEINE VALORIZATIONTO ZU ÜBERNEHMEN, UM ES MORGEN DEN GENERATIONEN FUTURE ZU ÜBERTRAGEN.DAS ERBE HAT NICHT NUR EINEN KÜNSTLERISCHEN UND KULTURELLEN WERT, SONDERN VOR ALLEM DAS ERBE DER WERTE EINER GEMEINSCHAFT, DIE MIT POSITIVEN SPILLOVERS EIN WOHLBEFINDEN SCHENKT UND SCHAFFT. CURA.ESSI MUSS IMMER WACHSAM UND AUFMERKSAM SEIN, UM TUTELARLISO IN DER TAT WICHTIG DIE SPUREN DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN, UM DIE STÄRKUNG DER VERGANGENHEIT ZU STÄRKEN (German)
19 December 2021
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Identifiers
I37I18000610007
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