TALK ABOUT HOW TO EAT (Q674264): Difference between revisions
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REDEN SIE, WIE SIE ESSEN | |||||||||||||||
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DAS PROJEKT IST IN 2 MODULE ZU DEN THEMENBEREICHEN 1 UND 5.AREA THEMA 1THE-MODUL IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER ABTEILUNG FÜR LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN UND MEDIZIN DER UNIVERSITÄT PARMA DURCHGEFÜHRT, ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSTUFE EINEN INTERAKTIVEN WEG ZU BIETEN, DURCH DEN EIN TYPISCHES LEBENSMITTELPRODUKT ZU EINEM INSTRUMENT FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG DER TRADITION DES TERRITORIUMS ANALYSE DES NÄHRSTOFFREICHTUMS NICHT NUR DES PRODUKTS, SONDERN AUCH DER WIEDERVERWENDUNG DER LIEFERKETTE UND FÖRDERUNG DER TERRITORIALEN MARKE IM HINBLICK AUF DIE ENTWICKLUNG EINES KULTURELLEN TOURISM.AREA THEMATISCHE 5THE MODUL SIEHT DIE REALISIERUNG EINER SCHULZEITUNG VORAUS. DIE SAR-REDAKTION BESTEHT AUS STUDENTEN UND VERPFLICHTET SICH, DIE BÜRGER VON MEDESANO ÜBER DIE SCHULINITIATIVEN AUF DEN BERATUNGEN DES STADTRATES UND DIE INITIATIVEN DER KULTURELLEN UND FREIWILLIGEN VEREINE DES TERRITORIUMS ZU INFORMIEREN. DIE ZEITUNG IM PDF-SAR-FORMAT VERÖFFENTLICHT AUF DER WEBSITE DER SCHULE UND DER INSTITUTIONEN IN RETE.THE SCHÜLER (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT IST IN 2 MODULE ZU DEN THEMENBEREICHEN 1 UND 5.AREA THEMA 1THE-MODUL IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER ABTEILUNG FÜR LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN UND MEDIZIN DER UNIVERSITÄT PARMA DURCHGEFÜHRT, ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSTUFE EINEN INTERAKTIVEN WEG ZU BIETEN, DURCH DEN EIN TYPISCHES LEBENSMITTELPRODUKT ZU EINEM INSTRUMENT FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG DER TRADITION DES TERRITORIUMS ANALYSE DES NÄHRSTOFFREICHTUMS NICHT NUR DES PRODUKTS, SONDERN AUCH DER WIEDERVERWENDUNG DER LIEFERKETTE UND FÖRDERUNG DER TERRITORIALEN MARKE IM HINBLICK AUF DIE ENTWICKLUNG EINES KULTURELLEN TOURISM.AREA THEMATISCHE 5THE MODUL SIEHT DIE REALISIERUNG EINER SCHULZEITUNG VORAUS. DIE SAR-REDAKTION BESTEHT AUS STUDENTEN UND VERPFLICHTET SICH, DIE BÜRGER VON MEDESANO ÜBER DIE SCHULINITIATIVEN AUF DEN BERATUNGEN DES STADTRATES UND DIE INITIATIVEN DER KULTURELLEN UND FREIWILLIGEN VEREINE DES TERRITORIUMS ZU INFORMIEREN. DIE ZEITUNG IM PDF-SAR-FORMAT VERÖFFENTLICHT AUF DER WEBSITE DER SCHULE UND DER INSTITUTIONEN IN RETE.THE SCHÜLER (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT IST IN 2 MODULE ZU DEN THEMENBEREICHEN 1 UND 5.AREA THEMA 1THE-MODUL IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER ABTEILUNG FÜR LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN UND MEDIZIN DER UNIVERSITÄT PARMA DURCHGEFÜHRT, ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSTUFE EINEN INTERAKTIVEN WEG ZU BIETEN, DURCH DEN EIN TYPISCHES LEBENSMITTELPRODUKT ZU EINEM INSTRUMENT FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG DER TRADITION DES TERRITORIUMS ANALYSE DES NÄHRSTOFFREICHTUMS NICHT NUR DES PRODUKTS, SONDERN AUCH DER WIEDERVERWENDUNG DER LIEFERKETTE UND FÖRDERUNG DER TERRITORIALEN MARKE IM HINBLICK AUF DIE ENTWICKLUNG EINES KULTURELLEN TOURISM.AREA THEMATISCHE 5THE MODUL SIEHT DIE REALISIERUNG EINER SCHULZEITUNG VORAUS. DIE SAR-REDAKTION BESTEHT AUS STUDENTEN UND VERPFLICHTET SICH, DIE BÜRGER VON MEDESANO ÜBER DIE SCHULINITIATIVEN AUF DEN BERATUNGEN DES STADTRATES UND DIE INITIATIVEN DER KULTURELLEN UND FREIWILLIGEN VEREINE DES TERRITORIUMS ZU INFORMIEREN. DIE ZEITUNG IM PDF-SAR-FORMAT VERÖFFENTLICHT AUF DER WEBSITE DER SCHULE UND DER INSTITUTIONEN IN RETE.THE SCHÜLER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 15:54, 19 December 2021
Project Q674264 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TALK ABOUT HOW TO EAT |
Project Q674264 in Italy |
Statements
27,036.0 Euro
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27,036.0 Euro
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100.0 percent
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29 October 2018
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16 February 2020
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I.C. MEDESANO
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44°45'24.12"N, 10°8'26.66"E
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IL PROGETTO ARTICOLATO IN 2 MODULI RELATIVI ALLE AREE TEMATICHE 1 E 5.AREA TEMATICA 1IL MODULO SVOLTO IN COLLABORAZIONE ANCHE CON IL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEGLI ALIMENTI E DEL FARMACO DELLUNIVERSIT DI PARMA SI PROPONE DI OFFRIRE A STUDENTI DI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO UN PERCORSO INTERATTIVO ATTRAVERSO CUI UN PRODOTTO ALIMENTARE TIPICO DIVENTA STRUMENTO PER RECUPERO DI TRADIZIONE DEL TERRITORIO ANALISI DELLA RICCHEZZA NUTRIZIONALE NON SOLO DEL PRODOTTO MA ANCHE DEL RIUSO DELLA FILIERA E PROMOZIONE DEL BRAND TERRITORIALE NELLOTTICA DELLO SVILUPPO DI UN TURISMO CULTURALE.AREA TEMATICA 5IL MODULO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN GIORNALINO SCOLASTICO. LA REDAZIONE SAR COMPOSTA DA ALLIEVI E SI IMPEGNER AD INFORMARE LA CITTADINANZA DI MEDESANO SULLE INIZIATIVE SCOLASTICHE SULLE DELIBERE DEL CONSIGLIO COMUNALE E SULLE INIZIATIVE DELLE ASSOCIAZIONI CULTURALI E DI VOLONTARIATO DEL TERRITORIO. IL GIORNALINO IN FORMATO PDF SAR PUBBLICATO SUL SITO DELLA SCUOLA E DEGLI ENTI IN RETE.GLI ALLIEVI (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF 2 MODULES RELATING TO THEMATIC AREAS 1 AND 5.THEMATIC AREA 1THE FORM CARRIED OUT IN COLLABORATION WITH THE DEPARTMENT OF FOOD AND DRUG SCIENCES DELLUNIVERIT IN PARMA, AIMS TO PROVIDE SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH AN INTERACTIVE ROUTE THROUGH WHICH A TYPICAL FOOD PRODUCT BECOMES A TOOL FOR THE RESTORATION OF THE TERRITORY OF THE TERRITORY, NOT ONLY THE PRODUCT BUT ALSO THE REUSE OF THE SECTOR AND THE PROMOTION OF THE TERRITORIAL BRAND WITH A VIEW TO THE DEVELOPMENT OF CULTURAL TOURISM CULTURAL AREA 5 THE FORM PROVIDES FOR THE ESTABLISHMENT OF A SCHOOL NEWSPAPER. THE DEVELOPMENT OF THE EWS COMPOSED OF PUPILS AND ENDEAVOURS TO INFORM THE NATIONALITY OF MEDESANO ON SCHOOL INITIATIVES ON THE DELIBERATIONS OF THE MUNICIPAL COUNCIL AND THE INITIATIVES OF THE CULTURAL AND VOLUNTARY ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY. THE NEWSPAPER MEDIA IN PDF SAR FORMAT PUBLISHED ON YOUR SCHOOL’S AND YOUR SCHOOL’S PUPILS’ WEBSITE (English)
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LE PROJET EST DIVISÉ EN 2 MODULES LIÉS AUX DOMAINES THÉMATIQUES 1 ET 5.AREA THÈME 1THE MODULE RÉALISÉ EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES ALIMENTAIRES ET DE MÉDECINE DE L’UNIVERSITÉ DE PARME A POUR OBJECTIF D’OFFRIR AUX ÉLÈVES DU SECONDAIRE UN CHEMIN INTERACTIF À TRAVERS LEQUEL UN PRODUIT ALIMENTAIRE TYPIQUE DEVIENT UN INSTRUMENT POUR LA RÉCUPÉRATION DE LA TRADITION DE L’ANALYSE DU TERRITOIRE DE L’ANALYSE DE LA RICHESSE NUTRITIONNELLE NON SEULEMENT DU PRODUIT, MAIS AUSSI DE LA RÉUTILISATION DE LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT ET DE LA PROMOTION DE LA MARQUE TERRITORIALE EN VUE DU DÉVELOPPEMENT D’UN MODULE THÉMATIQUE TOURISM.AREA 5THE PRÉVOIT LA RÉALISATION D’UN JOURNAL SCOLAIRE. LA RÉDACTION DE SAR EST COMPOSÉE D’ÉTUDIANTS ET S’ENGAGE À INFORMER LES CITOYENS DE MEDESANO DES INITIATIVES SCOLAIRES SUR LES DÉLIBÉRATIONS DU CONSEIL MUNICIPAL ET LES INITIATIVES DES ASSOCIATIONS CULTURELLES ET BÉNÉVOLES DU TERRITOIRE. LE JOURNAL EN FORMAT PDF SAR PUBLIÉ SUR LE SITE WEB DE L’ÉCOLE ET DES INSTITUTIONS EN RETE.THE ÉTUDIANTS (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT IST IN 2 MODULE ZU DEN THEMENBEREICHEN 1 UND 5.AREA THEMA 1THE-MODUL IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER ABTEILUNG FÜR LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN UND MEDIZIN DER UNIVERSITÄT PARMA DURCHGEFÜHRT, ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DER SEKUNDARSTUFE EINEN INTERAKTIVEN WEG ZU BIETEN, DURCH DEN EIN TYPISCHES LEBENSMITTELPRODUKT ZU EINEM INSTRUMENT FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG DER TRADITION DES TERRITORIUMS ANALYSE DES NÄHRSTOFFREICHTUMS NICHT NUR DES PRODUKTS, SONDERN AUCH DER WIEDERVERWENDUNG DER LIEFERKETTE UND FÖRDERUNG DER TERRITORIALEN MARKE IM HINBLICK AUF DIE ENTWICKLUNG EINES KULTURELLEN TOURISM.AREA THEMATISCHE 5THE MODUL SIEHT DIE REALISIERUNG EINER SCHULZEITUNG VORAUS. DIE SAR-REDAKTION BESTEHT AUS STUDENTEN UND VERPFLICHTET SICH, DIE BÜRGER VON MEDESANO ÜBER DIE SCHULINITIATIVEN AUF DEN BERATUNGEN DES STADTRATES UND DIE INITIATIVEN DER KULTURELLEN UND FREIWILLIGEN VEREINE DES TERRITORIUMS ZU INFORMIEREN. DIE ZEITUNG IM PDF-SAR-FORMAT VERÖFFENTLICHT AUF DER WEBSITE DER SCHULE UND DER INSTITUTIONEN IN RETE.THE SCHÜLER (German)
19 December 2021
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Identifiers
F24F18000250006
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