CITIZENS OF THE WORLD PROTAGONISTS OF A TERRITORY (Q661807): Difference between revisions

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BÜRGER DER WELT PROTAGONISTEN EINES TERRITORIUMS
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERN IN EINEM PERIPHEREN GEBIET WIE DEM, IN DEM DIE HIGH SCHOOL VON PIEDIMONTE MATESE DIE MÖGLICHKEIT BIETET, BESTIMMTE BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, DIE OFT NUR IN DISZIPLINÄREN DESIGNS DURCH EINEN BEWUSSTEN UND ABSCHLIESSENDEN ANSATZ BERÜHRT WERDEN, DER DIE ERFAHRUNGSDIMENSION DES CONOSCENZA VERBESSERT. KOMMUNIKATION USW. UNTER VERWENDUNG VON SACHVERSTÄNDIGENZAHLEN UND DER ZUSAMMENARBEIT VON VERBÄNDEN UND GREMIEN ARBEITEN AN DEN ASPEKTEN DER BÜRGERSCHAFT STIMOLER IN SCHÜLERN EINE GRÖSSERE FÄHIGKEIT ZUR KOLLEKTIVEN REFLEXION ÜBER DIE GLOBALE DIMENSION JEDES AUGENBLICKS UND ASPEKTS IHRER EXISTENZ ALS STUDENTEN VERBRAUCHER ZUKUNFTSNUTZER ARBEITNEHMER IN EINEM EINZIGEN WORT (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERN IN EINEM PERIPHEREN GEBIET WIE DEM, IN DEM DIE HIGH SCHOOL VON PIEDIMONTE MATESE DIE MÖGLICHKEIT BIETET, BESTIMMTE BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, DIE OFT NUR IN DISZIPLINÄREN DESIGNS DURCH EINEN BEWUSSTEN UND ABSCHLIESSENDEN ANSATZ BERÜHRT WERDEN, DER DIE ERFAHRUNGSDIMENSION DES CONOSCENZA VERBESSERT. KOMMUNIKATION USW. UNTER VERWENDUNG VON SACHVERSTÄNDIGENZAHLEN UND DER ZUSAMMENARBEIT VON VERBÄNDEN UND GREMIEN ARBEITEN AN DEN ASPEKTEN DER BÜRGERSCHAFT STIMOLER IN SCHÜLERN EINE GRÖSSERE FÄHIGKEIT ZUR KOLLEKTIVEN REFLEXION ÜBER DIE GLOBALE DIMENSION JEDES AUGENBLICKS UND ASPEKTS IHRER EXISTENZ ALS STUDENTEN VERBRAUCHER ZUKUNFTSNUTZER ARBEITNEHMER IN EINEM EINZIGEN WORT (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERN IN EINEM PERIPHEREN GEBIET WIE DEM, IN DEM DIE HIGH SCHOOL VON PIEDIMONTE MATESE DIE MÖGLICHKEIT BIETET, BESTIMMTE BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, DIE OFT NUR IN DISZIPLINÄREN DESIGNS DURCH EINEN BEWUSSTEN UND ABSCHLIESSENDEN ANSATZ BERÜHRT WERDEN, DER DIE ERFAHRUNGSDIMENSION DES CONOSCENZA VERBESSERT. KOMMUNIKATION USW. UNTER VERWENDUNG VON SACHVERSTÄNDIGENZAHLEN UND DER ZUSAMMENARBEIT VON VERBÄNDEN UND GREMIEN ARBEITEN AN DEN ASPEKTEN DER BÜRGERSCHAFT STIMOLER IN SCHÜLERN EINE GRÖSSERE FÄHIGKEIT ZUR KOLLEKTIVEN REFLEXION ÜBER DIE GLOBALE DIMENSION JEDES AUGENBLICKS UND ASPEKTS IHRER EXISTENZ ALS STUDENTEN VERBRAUCHER ZUKUNFTSNUTZER ARBEITNEHMER IN EINEM EINZIGEN WORT (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:59, 19 December 2021

Project Q661807 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CITIZENS OF THE WORLD PROTAGONISTS OF A TERRITORY
Project Q661807 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    41,108.4 Euro
    0 references
    budget
    41,108.4 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    17 October 2018
    0 references
    end time
    10 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO GALILEO GALILEI PIEDIMONTE MATESE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°21'2.95"N, 14°22'4.91"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO VUOLE OFFRIRE AGLI ALUNNI DI UN TERRITORIO PERIFERICO COME QUELLO NEL QUALE OPERA IL LICEO DI PIEDIMONTE MATESE LOCCASIONE DI RAFFORZARE DETERMINATE COMPETENZE DI CITTADINANZA CHE SPESSO SONO SOLO SFIORATE NELLE PROGETTAZIONI DISCIPLINARI ATTRAVERSO UN APPROCCIO CONSAPEVOLE E FINALIZZATO CHE POTENZI LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE DELLA CONOSCENZA.TALE POTENZIAMENTO SAR ASSICURATO DA ATTIVIT PRATICHE E LAVORO SU CASI REALI CHE SI PRESENTINO NELLA DIMENSIONE DI VITA DELLALUNNO INCROCIANDO LINDAGINE SUL SUO CONTESTO DI VITA CONCRETA CON LA LETTURA DELLA DIMENSIONE VIRTUALE NELLA QUALE EGLI SEMPRE PI IMMERSO INTERNET SOCIAL MEDIA COMUNICAZIONE GLOBALE ETC. SERVENDOSI DI FIGURE ESPERTE E DELLA COLLABORAZIONE DI ASSOCIAZIONI ED ENTI OPERANO SUGLI ASPETTI DELLA CITTADINANZA SI STIMOLER NEGLI ALUNNI UNA MAGGIORE CAPACIT DI RIFLESSIONE COLLETTIVA SULLA DIMENSIONE GLOBALE DI OGNI MOMENTO ED ASPETTO DELLA LORO ESISTENZA DI STUDENTI CONSUMATORI UTENTI FUTURI LAVORATORI IN UNA SOLA PAROLA (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO OFFER THE PUPILS OF A PERIPHERAL TERRITORY SUCH AS THE ONE IN WHICH THE HIGH SCHOOL OF PIEDIMONTE MATESE OPERATES THE OPPORTUNITY TO STRENGTHEN CERTAIN COMPETENCES OF CITIZENSHIP THAT ARE OFTEN ONLY TOUCHED IN DISCIPLINARY PLANNING THROUGH A CONSCIOUS AND FINALISED APPROACH THAT ENHANCES THE EXPERIENTIAL DIMENSION OF THE CONOSCENZA. SUCH EMPOWERMENT WILL BE ASSURED BY PRACTICAL ACTIVITIES AND WORK ON REAL CASES THAT PRESENT THEMSELVES IN THE DIMENSION OF LIFE DELLALUNNO CROSSES THE EXPERIENTIAL DIMENSION OF THE CONOSCENZA. (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES D’UN TERRITOIRE PÉRIPHÉRIQUE TEL QUE CELUI DANS LEQUEL LE LYCÉE DE PIEDIMONTE MATESE OPÈRE LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER CERTAINES COMPÉTENCES CITOYENNES QUI NE SONT SOUVENT TOUCHÉES QUE DANS DES CONCEPTIONS DISCIPLINAIRES PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET FINALISÉE QUI RENFORCE LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE DU CONOSCENZA.TAL SERA ASSURÉE PAR DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DES TRAVAUX SUR DES CAS RÉELS QUI SE PRÉSENTENT DANS LA DIMENSION DE LA VIE DE THELUNNO TRAVERSANT L’ENQUÊTE DANS SON CONTEXTE DE VIE CONCRET AVEC LA LECTURE DE LA DIMENSION VIRTUELLE DANS LAQUELLE IL A TOUJOURS IMMERGÉ PI INTERNET MÉDIAS SOCIAUX COMMUNICATION GLOBALE ETC. EN UTILISANT DES CHIFFRES D’EXPERTS ET LA COLLABORATION D’ASSOCIATIONS ET D’ORGANISMES TRAVAILLENT SUR LES ASPECTS DE LA CITOYENNETÉ STIMOLER CHEZ LES ÉLÈVES UNE PLUS GRANDE CAPACITÉ DE RÉFLEXION COLLECTIVE SUR LA DIMENSION GLOBALE DE CHAQUE MOMENT ET ASPECT DE LEUR EXISTENCE EN TANT QU’ÉTUDIANTS CONSOMMATEURS FUTURS TRAVAILLEURS EN UN SEUL MOT (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERN IN EINEM PERIPHEREN GEBIET WIE DEM, IN DEM DIE HIGH SCHOOL VON PIEDIMONTE MATESE DIE MÖGLICHKEIT BIETET, BESTIMMTE BÜRGERSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, DIE OFT NUR IN DISZIPLINÄREN DESIGNS DURCH EINEN BEWUSSTEN UND ABSCHLIESSENDEN ANSATZ BERÜHRT WERDEN, DER DIE ERFAHRUNGSDIMENSION DES CONOSCENZA VERBESSERT. KOMMUNIKATION USW. UNTER VERWENDUNG VON SACHVERSTÄNDIGENZAHLEN UND DER ZUSAMMENARBEIT VON VERBÄNDEN UND GREMIEN ARBEITEN AN DEN ASPEKTEN DER BÜRGERSCHAFT STIMOLER IN SCHÜLERN EINE GRÖSSERE FÄHIGKEIT ZUR KOLLEKTIVEN REFLEXION ÜBER DIE GLOBALE DIMENSION JEDES AUGENBLICKS UND ASPEKTS IHRER EXISTENZ ALS STUDENTEN VERBRAUCHER ZUKUNFTSNUTZER ARBEITNEHMER IN EINEM EINZIGEN WORT (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E17I18001460007
    0 references
     
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