THE SCHOOL I LIKE (Q625399): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE SCHULE, DIE ICH MAG | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE GRUNDLEGENDE PÄDAGOGISCHE WAHL DES FOLGENDEN PROJEKTS BESTEHT DARIN, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, GRUNDFERTIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN, UM BENACHTEILIGTEN IPS DABEI ZU HELFEN, BILDUNGSWEGE ZU ENTWICKELN, DIE DIE LEBENSQUALITÄT IHRES LEBENS VERBESSERN, UND DIE SOZIALE GRUPPE, FÜR DIE APPARTENGONO.SI AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VORSIEHT, BEI DENEN DIE SCHÜLER POSITIVE ERFAHRUNGEN MIT SIGNIFIKANTEM LERNEN IN EVOLUTIONÄRER PERSPEKTIVE MACHEN KÖNNEN. SIE WERDEN IMMER DEM WISSEN UND BEKANNTWERDEN UND DER PRAXISLERNEN UND DEM USER.OGNI SAR-MODUL PRIORITÄT EINRÄUMEN, BESTEHEND AUS ETWA 20 SCHÜLERN, DIE NACH DEN IN DER PLANUNGSPHASE GEWÄHLTEN KRITERIEN AUSGEWÄHLT WURDEN, POSITIVE SCHULERGEBNISSE UND RELATIONALE PROBLEME ZU ÜBERWINDEN, DIE GEFAHR LAUFEN, DIE SCHULE ZU VERLASSEN UND BENACHTEILIGTE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN AUSZUBILDEN. DIE EXPERTEN UND TUTOREN WERDEN DURCH AUFRUFE UND ZERTIFIKAT SKILLS AUSGEWÄHLT. DIE DIDAKTISCHEN AKTIVITÄTEN DER MODULE WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN FORTSETZUNG VON DORARIO DURCHGEFÜHRT. INCONT (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE GRUNDLEGENDE PÄDAGOGISCHE WAHL DES FOLGENDEN PROJEKTS BESTEHT DARIN, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, GRUNDFERTIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN, UM BENACHTEILIGTEN IPS DABEI ZU HELFEN, BILDUNGSWEGE ZU ENTWICKELN, DIE DIE LEBENSQUALITÄT IHRES LEBENS VERBESSERN, UND DIE SOZIALE GRUPPE, FÜR DIE APPARTENGONO.SI AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VORSIEHT, BEI DENEN DIE SCHÜLER POSITIVE ERFAHRUNGEN MIT SIGNIFIKANTEM LERNEN IN EVOLUTIONÄRER PERSPEKTIVE MACHEN KÖNNEN. SIE WERDEN IMMER DEM WISSEN UND BEKANNTWERDEN UND DER PRAXISLERNEN UND DEM USER.OGNI SAR-MODUL PRIORITÄT EINRÄUMEN, BESTEHEND AUS ETWA 20 SCHÜLERN, DIE NACH DEN IN DER PLANUNGSPHASE GEWÄHLTEN KRITERIEN AUSGEWÄHLT WURDEN, POSITIVE SCHULERGEBNISSE UND RELATIONALE PROBLEME ZU ÜBERWINDEN, DIE GEFAHR LAUFEN, DIE SCHULE ZU VERLASSEN UND BENACHTEILIGTE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN AUSZUBILDEN. DIE EXPERTEN UND TUTOREN WERDEN DURCH AUFRUFE UND ZERTIFIKAT SKILLS AUSGEWÄHLT. DIE DIDAKTISCHEN AKTIVITÄTEN DER MODULE WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN FORTSETZUNG VON DORARIO DURCHGEFÜHRT. INCONT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE GRUNDLEGENDE PÄDAGOGISCHE WAHL DES FOLGENDEN PROJEKTS BESTEHT DARIN, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, GRUNDFERTIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN, UM BENACHTEILIGTEN IPS DABEI ZU HELFEN, BILDUNGSWEGE ZU ENTWICKELN, DIE DIE LEBENSQUALITÄT IHRES LEBENS VERBESSERN, UND DIE SOZIALE GRUPPE, FÜR DIE APPARTENGONO.SI AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VORSIEHT, BEI DENEN DIE SCHÜLER POSITIVE ERFAHRUNGEN MIT SIGNIFIKANTEM LERNEN IN EVOLUTIONÄRER PERSPEKTIVE MACHEN KÖNNEN. SIE WERDEN IMMER DEM WISSEN UND BEKANNTWERDEN UND DER PRAXISLERNEN UND DEM USER.OGNI SAR-MODUL PRIORITÄT EINRÄUMEN, BESTEHEND AUS ETWA 20 SCHÜLERN, DIE NACH DEN IN DER PLANUNGSPHASE GEWÄHLTEN KRITERIEN AUSGEWÄHLT WURDEN, POSITIVE SCHULERGEBNISSE UND RELATIONALE PROBLEME ZU ÜBERWINDEN, DIE GEFAHR LAUFEN, DIE SCHULE ZU VERLASSEN UND BENACHTEILIGTE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN AUSZUBILDEN. DIE EXPERTEN UND TUTOREN WERDEN DURCH AUFRUFE UND ZERTIFIKAT SKILLS AUSGEWÄHLT. DIE DIDAKTISCHEN AKTIVITÄTEN DER MODULE WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN FORTSETZUNG VON DORARIO DURCHGEFÜHRT. INCONT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 13:22, 19 December 2021
Project Q625399 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL I LIKE |
Project Q625399 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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C.D. "G.FAVA" MASCALUCIA
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37°34'25.00"N, 15°3'6.01"E
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LA SCELTA PEDAGOGICA DI BASE DEL SEGUENTE PROGETTO QUELLA DI OFFRIRE A TUTTI GLI ALUNNI LA POSSIBILIT DI CONSOLIDARE E POTENZIARE COMPETENZE DI BASE DI AIUTARE I SOGGETTI PI SVANTAGGIATI A COSTRUIRE PERCORSI FORMATIVI CHE MIGLIORI LA QUALIT DELLA LORO VITA E DEL GRUPPO SOCIALE A CUI APPARTENGONO.SI PREVEDONO AZIONI FORMATIVE NELLE QUALI GLI ALUNNI POSSANO FARE ESPERIENZE POSITIVE DI APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO IN PROSPETTIVA EVOLUTIVA. IN ESSE SARANNO SEMPRE PRIVILEGIATI I BINOMI SAPERE E FARE CONOSCERE E PRATICARE APPRENDERE E USARE.OGNI MODULO SAR FORMATO DA CIRCA 20 ALUNNI SELEZIONATI IN BASE AI CRITERI SCELTI IN FASE DI PROGETTAZIONE ESITI SCOLASTICI POSITIVI E PROBLEMI RELAZIONALI RISCHIO DI ABBANDONO DEL PERCORSO SCOLASTICO E FORMATIVO CONDIZIONI SOCIOECONOMICHE SVANTAGGIATE. GLI ESPERTI E I TUTOR SARANNO RECLUTATI E SELEZIONATI TRAMITE BANDI E COMPETENZE CERTIFICATE.LE ATTIVIT DIDATTICHE DEI MODULI SARANNO SVOLTE IN ORARIO EXTRACURRICOLARE IN PROSECUZIONE DORARIO. GLI INCONT (Italian)
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THE BASIC PEDAGOGICAL CHOICE OF THE FOLLOWING PROJECT IS TO OFFER ALL PUPILS THE POSSIBILITY TO CONSOLIDATE AND ENHANCE BASIC SKILLS TO HELP THE MOST DISADVANTAGED TO BUILD TRAINING PATHS THAT IMPROVE THE QUALITY OF THEIR LIVES AND THE SOCIAL GROUP TO WHICH APPARTENGONO.SI FORESEES TRAINING ACTIONS IN WHICH PUPILS CAN HAVE POSITIVE EXPERIENCES OF SIGNIFICANT LEARNING IN AN EVOLUTIONARY PERSPECTIVE. THEY WILL ALWAYS BE PRIVILEGED TO KNOW AND MAKE KNOWN AND PRACTICE LEARNING AND USARE.OGNI MODULE WILL BE FORMED BY ABOUT 20 PUPILS SELECTED ACCORDING TO THE CRITERIA CHOSEN DURING THE DESIGN PHASE POSITIVE SCHOOL OUTCOMES AND RELATIONAL PROBLEMS RISK OF LEAVING SCHOOL AND TRAINING DISADVANTAGED SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS. EXPERTS AND TUTORS WILL BE RECRUITED AND SELECTED THROUGH CERTIFICATE CALLS AND SKILLS.THE TEACHING ACTIVITIES OF THE MODULES WILL BE CARRIED OUT DURING EXTRACURRICULAR HOURS IN THE CONTINUATION OF DORARIO. THE INCONTS (English)
13 November 2020
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LE CHOIX PÉDAGOGIQUE DE BASE DU PROJET SUIVANT EST D’OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE CONSOLIDER ET DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR AIDER LES IPS DÉFAVORISÉS À CONSTRUIRE DES PARCOURS ÉDUCATIFS QUI AMÉLIORENT LA QUALITÉ DE LEUR VIE ET LE GROUPE SOCIAL AUQUEL APPARTENGONO.SI PRÉVOIT DES ACTIONS DE FORMATION DANS LESQUELLES LES ÉLÈVES PEUVENT FAIRE DES EXPÉRIENCES POSITIVES D’APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF DANS UNE PERSPECTIVE ÉVOLUTIVE. ILS DONNERONT TOUJOURS LA PRIORITÉ À LA CONNAISSANCE ET À LA DIFFUSION ET À L’APPRENTISSAGE PRATIQUE ET AU MODULE USER.OGNI SAR COMPOSÉ D’UNE VINGTAINE D’ÉLÈVES SÉLECTIONNÉS SELON LES CRITÈRES CHOISIS AU COURS DE LA PHASE DE PLANIFICATION DES RÉSULTATS SCOLAIRES POSITIFS ET LES PROBLÈMES RELATIONNELS RISQUENT DE QUITTER L’ÉCOLE ET DE FORMER DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES DÉFAVORISÉES. LES EXPERTS ET LES TUTEURS SERONT RECRUTÉS ET SÉLECTIONNÉS AU MOYEN D’APPELS ET DE CERTIFICATS SKILLS.LES ACTIVITÉS DIDACTIQUES DES MODULES SERONT RÉALISÉES EN TEMPS EXTRASCOLAIRE EN SUIVANT DORARIO. INCONT (French)
9 December 2021
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DIE GRUNDLEGENDE PÄDAGOGISCHE WAHL DES FOLGENDEN PROJEKTS BESTEHT DARIN, ALLEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, GRUNDFERTIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN UND ZU STÄRKEN, UM BENACHTEILIGTEN IPS DABEI ZU HELFEN, BILDUNGSWEGE ZU ENTWICKELN, DIE DIE LEBENSQUALITÄT IHRES LEBENS VERBESSERN, UND DIE SOZIALE GRUPPE, FÜR DIE APPARTENGONO.SI AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VORSIEHT, BEI DENEN DIE SCHÜLER POSITIVE ERFAHRUNGEN MIT SIGNIFIKANTEM LERNEN IN EVOLUTIONÄRER PERSPEKTIVE MACHEN KÖNNEN. SIE WERDEN IMMER DEM WISSEN UND BEKANNTWERDEN UND DER PRAXISLERNEN UND DEM USER.OGNI SAR-MODUL PRIORITÄT EINRÄUMEN, BESTEHEND AUS ETWA 20 SCHÜLERN, DIE NACH DEN IN DER PLANUNGSPHASE GEWÄHLTEN KRITERIEN AUSGEWÄHLT WURDEN, POSITIVE SCHULERGEBNISSE UND RELATIONALE PROBLEME ZU ÜBERWINDEN, DIE GEFAHR LAUFEN, DIE SCHULE ZU VERLASSEN UND BENACHTEILIGTE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN AUSZUBILDEN. DIE EXPERTEN UND TUTOREN WERDEN DURCH AUFRUFE UND ZERTIFIKAT SKILLS AUSGEWÄHLT. DIE DIDAKTISCHEN AKTIVITÄTEN DER MODULE WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN FORTSETZUNG VON DORARIO DURCHGEFÜHRT. INCONT (German)
19 December 2021
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Identifiers
F65E19000130007
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