OPENITIS (Q598234): Difference between revisions
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OPENITIS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GUTE SCHULE HAT DIE PFLICHT SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER EINIGE WESENTLICHE NIVEAUS VON COMPETENCE ERREICHEN.AKZEPTIEREN DER ZWISCHENERGEBNISSE VON SCHÜLERN IST ES KLAR, DASS WIR, UM ZU TUN, UM BEREICHE DER VERBESSERUNG UND KORREKTURMASSNAHMEN ZU IDENTIFIZIEREN, AUCH WENN ES EINE VERÄNDERUNG MIT INNOVATIVEN PÄDAGOGISCHEN PRAKTIKEN UND LEHRE BEDEUTET, FLEXIBEL MODULIERENDE PROZESSE UND AKTIVITÄTEN GENAU AUF DER GRUNDLAGE DER SPEZIFISCHEN MERKMALE DER EINZELNEN SCHÜLER. ES IST WICHTIG, AUF DIE WERKZEUGE ZURÜCKZUGREIFEN, DIE UNS MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIGITALEN EINE MASSGESCHNEIDERTE DIDAKTIK BIETEN, DIE DEN STUDIERENDEN WENIGER MOTIVATILAMORE FÜR WISSEN UND WISSEN VERMITTELT. DAS PRIMÄRE ZIEL DER SCHULE JEDER ORDNUNG UND JEDEN ABSCHLUSS IST ES, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN UND JEDEM SCHÜLER OHNE DISKRIMINIERUNG DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE INHALTE ZU ERLERNEN, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT SEINER EIGENEN ZEIT UND SEINEM POTENZIAL AM BESTEN ANGEBOTEN WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: GUTE SCHULE HAT DIE PFLICHT SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER EINIGE WESENTLICHE NIVEAUS VON COMPETENCE ERREICHEN.AKZEPTIEREN DER ZWISCHENERGEBNISSE VON SCHÜLERN IST ES KLAR, DASS WIR, UM ZU TUN, UM BEREICHE DER VERBESSERUNG UND KORREKTURMASSNAHMEN ZU IDENTIFIZIEREN, AUCH WENN ES EINE VERÄNDERUNG MIT INNOVATIVEN PÄDAGOGISCHEN PRAKTIKEN UND LEHRE BEDEUTET, FLEXIBEL MODULIERENDE PROZESSE UND AKTIVITÄTEN GENAU AUF DER GRUNDLAGE DER SPEZIFISCHEN MERKMALE DER EINZELNEN SCHÜLER. ES IST WICHTIG, AUF DIE WERKZEUGE ZURÜCKZUGREIFEN, DIE UNS MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIGITALEN EINE MASSGESCHNEIDERTE DIDAKTIK BIETEN, DIE DEN STUDIERENDEN WENIGER MOTIVATILAMORE FÜR WISSEN UND WISSEN VERMITTELT. DAS PRIMÄRE ZIEL DER SCHULE JEDER ORDNUNG UND JEDEN ABSCHLUSS IST ES, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN UND JEDEM SCHÜLER OHNE DISKRIMINIERUNG DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE INHALTE ZU ERLERNEN, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT SEINER EIGENEN ZEIT UND SEINEM POTENZIAL AM BESTEN ANGEBOTEN WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: GUTE SCHULE HAT DIE PFLICHT SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER EINIGE WESENTLICHE NIVEAUS VON COMPETENCE ERREICHEN.AKZEPTIEREN DER ZWISCHENERGEBNISSE VON SCHÜLERN IST ES KLAR, DASS WIR, UM ZU TUN, UM BEREICHE DER VERBESSERUNG UND KORREKTURMASSNAHMEN ZU IDENTIFIZIEREN, AUCH WENN ES EINE VERÄNDERUNG MIT INNOVATIVEN PÄDAGOGISCHEN PRAKTIKEN UND LEHRE BEDEUTET, FLEXIBEL MODULIERENDE PROZESSE UND AKTIVITÄTEN GENAU AUF DER GRUNDLAGE DER SPEZIFISCHEN MERKMALE DER EINZELNEN SCHÜLER. ES IST WICHTIG, AUF DIE WERKZEUGE ZURÜCKZUGREIFEN, DIE UNS MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIGITALEN EINE MASSGESCHNEIDERTE DIDAKTIK BIETEN, DIE DEN STUDIERENDEN WENIGER MOTIVATILAMORE FÜR WISSEN UND WISSEN VERMITTELT. DAS PRIMÄRE ZIEL DER SCHULE JEDER ORDNUNG UND JEDEN ABSCHLUSS IST ES, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN UND JEDEM SCHÜLER OHNE DISKRIMINIERUNG DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE INHALTE ZU ERLERNEN, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT SEINER EIGENEN ZEIT UND SEINEM POTENZIAL AM BESTEN ANGEBOTEN WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 12:22, 19 December 2021
Project Q598234 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPENITIS |
Project Q598234 in Italy |
Statements
58,561.6 Euro
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58,561.6 Euro
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100.0 percent
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21 February 2018
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7 April 2020
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ITI S.AGATA M.LLO TORRICELLI
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38°4'5.02"N, 14°37'59.99"E
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LA BUONA SCUOLA HA LOBBLIGO DI ASSICURARE A TUTTI GLI STUDENTI IL RAGGIUNGIMENTO DI ALCUNI LIVELLI ESSENZIALI DI COMPETENZA.ATTENZIONANDO GLI ESITI INTERMEDI DEGLI STUDENTI SI COMPRENDE CHE PER FARE CI NECESSARIO INDIVIDUARE AREE DI MIGLIORAMENTO ED AZIONI CORRETTIVE ANCHE SE CI IMPLICA UN CAMBIAMENTO CON PRATICHE EDUCATIVE E DIDATTICHE INNOVATIVE MODULANDO IN MANIERA FLESSIBILE I PROCESSI E LE ATTIVIT PROPRIO A PARTIRE DALLE CARATTERISTICHE SPECIFICHE DEI SINGOLI STUDENTI. FONDAMENTALE FOGGIARE ATTINGENDO DAGLI STRUMENTI CHE LE NUOVE TECNOLOGIE ED IL DIGITALE CI FORNISCONO UNA DIDATTICA SU MISURA CHE ISTILLI NEGLI STUDENTI MENO MOTIVATILAMORE PER LA CONOSCENZA ED IL SAPERE. LOBIETTIVO PRIMARIO DELLA SCUOLA DI OGNI ORDINE E GRADO QUELLO DI GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI STUDENTI E DARE LA POSSIBILIT A CIASCUN ALUNNO SENZA DISCRIMINAZIONI DI APPRENDERE AL MEGLIO I CONTENUTI PROPOSTI NEL RISPETTO DEI PROPRI TEMPI E DELLE PROPRIE POTENZIALIT. (Italian)
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GOOD SCHOOL HAS THE OBLIGATION TO ENSURE THAT ALL STUDENTS REACH SOME ESSENTIAL LEVELS OF COMPETENCE.WARNING THE INTERMEDIATE OUTCOMES OF STUDENTS ARE UNDERSTOOD THAT IN ORDER TO DO WE NEED TO IDENTIFY AREAS OF IMPROVEMENT AND CORRECTIVE ACTIONS EVEN IF IT IMPLIES A CHANGE WITH INNOVATIVE EDUCATIONAL PRACTICES AND TEACHING, MODULATING PROCESSES AND ACTIVITIES FLEXIBLY STARTING FROM THE SPECIFIC CHARACTERISTICS OF INDIVIDUAL STUDENTS. IT IS ESSENTIAL TO DRAW ON THE TOOLS THAT NEW TECHNOLOGIES AND DIGITAL PROVIDE US WITH A TAILOR-MADE DIDACTIC THAT INSTILS STUDENTS LESS MOTIVATILAMORE FOR KNOWLEDGE AND KNOWLEDGE. THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE SCHOOL OF EVERY ORDER AND DEGREE IS TO GUARANTEE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL STUDENTS AND TO GIVE THE POSSIBILITY TO EACH PUPIL WITHOUT DISCRIMINATION TO LEARN AT BEST THE CONTENT PROPOSED IN ACCORDANCE WITH THEIR OWN TIMES AND POTENTIALS. (English)
13 November 2020
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BONNE ÉCOLE A L’OBLIGATION DE VEILLER À CE QUE TOUS LES ÉLÈVES ATTEIGNENT CERTAINS NIVEAUX ESSENTIELS DE COMPETENCE.ACTANT LES RÉSULTATS INTERMÉDIAIRES DES ÉLÈVES, IL EST ENTENDU QUE POUR CE FAIRE, NOUS DEVONS IDENTIFIER DES DOMAINES D’AMÉLIORATION ET DE MESURES CORRECTIVES, MÊME SI CELA IMPLIQUE UN CHANGEMENT AVEC DES PRATIQUES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET L’ENSEIGNEMENT FLEXIBLE MODULANT LES PROCESSUS ET LES ACTIVITÉS EN FONCTION DES CARACTÉRISTIQUES SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES. IL EST ESSENTIEL DE S’APPUYER SUR LES OUTILS QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LE NUMÉRIQUE NOUS FOURNISSENT UNE DIDACTIQUE SUR MESURE QUI INCULQUE CHEZ LES ÉTUDIANTS MOINS MOTIVATILAMORE POUR LA CONNAISSANCE ET LA CONNAISSANCE. L’OBJECTIF PREMIER DE L’ÉCOLE DE TOUS LES ORDRES ET DIPLÔMES EST DE GARANTIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES ET DE DONNER À CHAQUE ÉLÈVE LA POSSIBILITÉ D’APPRENDRE SANS DISCRIMINATION LE CONTENU LE MIEUX OFFERT DANS LE RESPECT DE SON TEMPS ET DE SON POTENTIEL. (French)
9 December 2021
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GUTE SCHULE HAT DIE PFLICHT SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER EINIGE WESENTLICHE NIVEAUS VON COMPETENCE ERREICHEN.AKZEPTIEREN DER ZWISCHENERGEBNISSE VON SCHÜLERN IST ES KLAR, DASS WIR, UM ZU TUN, UM BEREICHE DER VERBESSERUNG UND KORREKTURMASSNAHMEN ZU IDENTIFIZIEREN, AUCH WENN ES EINE VERÄNDERUNG MIT INNOVATIVEN PÄDAGOGISCHEN PRAKTIKEN UND LEHRE BEDEUTET, FLEXIBEL MODULIERENDE PROZESSE UND AKTIVITÄTEN GENAU AUF DER GRUNDLAGE DER SPEZIFISCHEN MERKMALE DER EINZELNEN SCHÜLER. ES IST WICHTIG, AUF DIE WERKZEUGE ZURÜCKZUGREIFEN, DIE UNS MIT NEUEN TECHNOLOGIEN UND DIGITALEN EINE MASSGESCHNEIDERTE DIDAKTIK BIETEN, DIE DEN STUDIERENDEN WENIGER MOTIVATILAMORE FÜR WISSEN UND WISSEN VERMITTELT. DAS PRIMÄRE ZIEL DER SCHULE JEDER ORDNUNG UND JEDEN ABSCHLUSS IST ES, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN UND JEDEM SCHÜLER OHNE DISKRIMINIERUNG DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE INHALTE ZU ERLERNEN, DIE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT SEINER EIGENEN ZEIT UND SEINEM POTENZIAL AM BESTEN ANGEBOTEN WERDEN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
J45B17000280007
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