MOTIVATION INCLUSION BASIC PREPARATION HOW TO DESIGN SCHOOL SUCCESS (Q555531): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
MOTIVATION INKLUSIVE GRUNDVORBEREITUNG, WIE SIE DEN SCHULERFOLG GESTALTEN KÖNNEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, DIE STUDIE ZU MOTIVIEREN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS VERSTÄNDNIS DER PERSÖNLICHEN EINSTELLUNGEN ZU FÖRDERN UND DEN SCHÜLERN DIE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE SICH AUF DIE KULTURELLE UND PRODUKTIVE REALITÄT DES TERRITORIUMS BEZIEHEN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ZWEI MODULE ZU WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN UND NEUEN TECHNOLOGIEN, DIE AUCH MIT DER SPRACHE DER KUNST IN EINEM FREMDSPRACHENMODUL ZUSAMMENHÄNGEN, UND SCHLIESSLICH EIN VIERTES MODUL, DESSEN MUTTERSPRACHE DAS VEREINIGENDE ELEMENT IST, DAS DEN STUDIERENDEN METHODISCHE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG STELLEN SOLL, DIE FÜR ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND SIND. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, DIE STUDIE ZU MOTIVIEREN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS VERSTÄNDNIS DER PERSÖNLICHEN EINSTELLUNGEN ZU FÖRDERN UND DEN SCHÜLERN DIE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE SICH AUF DIE KULTURELLE UND PRODUKTIVE REALITÄT DES TERRITORIUMS BEZIEHEN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ZWEI MODULE ZU WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN UND NEUEN TECHNOLOGIEN, DIE AUCH MIT DER SPRACHE DER KUNST IN EINEM FREMDSPRACHENMODUL ZUSAMMENHÄNGEN, UND SCHLIESSLICH EIN VIERTES MODUL, DESSEN MUTTERSPRACHE DAS VEREINIGENDE ELEMENT IST, DAS DEN STUDIERENDEN METHODISCHE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG STELLEN SOLL, DIE FÜR ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND SIND. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, DIE STUDIE ZU MOTIVIEREN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS VERSTÄNDNIS DER PERSÖNLICHEN EINSTELLUNGEN ZU FÖRDERN UND DEN SCHÜLERN DIE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE SICH AUF DIE KULTURELLE UND PRODUKTIVE REALITÄT DES TERRITORIUMS BEZIEHEN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ZWEI MODULE ZU WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN UND NEUEN TECHNOLOGIEN, DIE AUCH MIT DER SPRACHE DER KUNST IN EINEM FREMDSPRACHENMODUL ZUSAMMENHÄNGEN, UND SCHLIESSLICH EIN VIERTES MODUL, DESSEN MUTTERSPRACHE DAS VEREINIGENDE ELEMENT IST, DAS DEN STUDIERENDEN METHODISCHE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG STELLEN SOLL, DIE FÜR ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND SIND. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
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Revision as of 22:19, 18 December 2021
Project Q555531 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOTIVATION INCLUSION BASIC PREPARATION HOW TO DESIGN SCHOOL SUCCESS |
Project Q555531 in Italy |
Statements
43,272.0 Euro
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43,272.0 Euro
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100.0 percent
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6 June 2018
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31 August 2019
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M. D'AZEGLIO
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45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
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LOBIETTIVO DI QUESTO PROGETTO QUELLO DI PREVENIRE LABBANDONO SCOLASTICO MOTIVARE ALLO STUDIO POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE FAVORIRE LA COMPRENSIONE DELLE ATTITUDINI PERSONALI E FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI PER RELAZIONARSI CON LA REALT CULTURALE E PRODUTTIVA DEL TERRITORIO. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE MODULI RELATIVI ALLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE E ALLE NUOVE TECNOLOGIE ANCHE LEGATE AL LINGUAGGIO DELLARTE IN UN MODULO RELATIVO ALLE LINGUE STRANIERE E INFINE IN UN QUARTO MODULO DI CUI LA LINGUA MADRE COSTITUISCE LELEMENTO UNIFICANTE CHE SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI STRUMENTI METODOLOGICI TRASVERSALI A TUTTE LE DISCIPLINE. (Italian)
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THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING TO MOTIVATE STUDY TO ENHANCE BASIC SKILLS TO PROMOTE THE UNDERSTANDING OF PERSONAL ATTITUDES AND TO PROVIDE STUDENTS WITH THE TOOLS TO RELATE TO THE CULTURAL AND PRODUCTIVE REALITY OF THE TERRITORY. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO MODULES RELATED TO SCIENTIFIC DISCIPLINES AND NEW TECHNOLOGIES ALSO RELATED TO THE LANGUAGE OF ART IN A MODULE RELATED TO FOREIGN LANGUAGES AND FINALLY A FOURTH MODULE OF WHICH THE MOTHER TONGUE IS THE UNIFYING ELEMENT THAT AIMS TO PROVIDE STUDENTS WITH METHODOLOGICAL TOOLS ACROSS ALL DISCIPLINES. (English)
12 November 2020
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L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN MOTIVANT L’ÉTUDE AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE PROMOUVOIR LA COMPRÉHENSION DES ATTITUDES PERSONNELLES ET DE FOURNIR AUX ÉLÈVES LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR SE RAPPORTER À LA RÉALITÉ CULTURELLE ET PRODUCTIVE DU TERRITOIRE. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX MODULES LIÉS AUX DISCIPLINES SCIENTIFIQUES ET AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES ÉGALEMENT LIÉS À LA LANGUE DE L’ART DANS UN MODULE RELATIF AUX LANGUES ÉTRANGÈRES ET ENFIN UN QUATRIÈME MODULE DONT LA LANGUE MATERNELLE EST L’ÉLÉMENT UNIFICATEUR QUI VISE À FOURNIR AUX ÉTUDIANTS DES OUTILS MÉTHODOLOGIQUES TRANSVERSAUX À TOUTES LES DISCIPLINES. (French)
9 December 2021
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ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, DIE STUDIE ZU MOTIVIEREN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS VERSTÄNDNIS DER PERSÖNLICHEN EINSTELLUNGEN ZU FÖRDERN UND DEN SCHÜLERN DIE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DIE SICH AUF DIE KULTURELLE UND PRODUKTIVE REALITÄT DES TERRITORIUMS BEZIEHEN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ZWEI MODULE ZU WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN UND NEUEN TECHNOLOGIEN, DIE AUCH MIT DER SPRACHE DER KUNST IN EINEM FREMDSPRACHENMODUL ZUSAMMENHÄNGEN, UND SCHLIESSLICH EIN VIERTES MODUL, DESSEN MUTTERSPRACHE DAS VEREINIGENDE ELEMENT IST, DAS DEN STUDIERENDEN METHODISCHE WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG STELLEN SOLL, DIE FÜR ALLE DISZIPLINEN BEREICHSÜBERGREIFEND SIND. (German)
18 December 2021
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Identifiers
C17I18000110007
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