I RUN JUMPING GAME AND SMILING BY THE HAND (Q553583): Difference between revisions

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ICH LAUFE SPRINGEN SPIEL UND LÄCHELN SIE AN DER HAND
Property / summary
 
UNSER PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, AUCH SCHÜLER AUS DEM ERSTEN ZYKLUS DER SCHULE PRIMARIAA LEBENSWEISE PI GESUND VOR ALLEM AUS PHYSISCHER UND SENSORISCHER SICHT ZU UNTERRICHTEN. DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DIE BEDEUTUNG UND NOTWENDIGKEIT DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT ZU VERSTEHEN. DIE SCHULE HAT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, DIE VERMITTLUNG IN DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UND ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, UND HIER IST DIE NOTWENDIGKEIT, EINE GRUNDLEGENDE ROLLE FÜR DEN EXPERTEN UND DIE GENITORI ZU ERKENNEN.THE ERSTER TEIL DES PROJEKTS WIDMET SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN KÖRPERLICHER AKTIVITÄT UND GESUNDHEIT ALS PRÄMISSE FÜR EINEN GESUNDEN STIL VON LIFE.THE ZWEITER TEIL GEWIDMET EXECUTIVE-FUNKTIONEN..DER DRITTE TEIL SAR WIDMET SICH DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES MIT BESONDEREM METHODISCHEM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG VON EXECUTIVE-FUNKTIONEN. (German)
Property / summary: UNSER PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, AUCH SCHÜLER AUS DEM ERSTEN ZYKLUS DER SCHULE PRIMARIAA LEBENSWEISE PI GESUND VOR ALLEM AUS PHYSISCHER UND SENSORISCHER SICHT ZU UNTERRICHTEN. DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DIE BEDEUTUNG UND NOTWENDIGKEIT DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT ZU VERSTEHEN. DIE SCHULE HAT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, DIE VERMITTLUNG IN DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UND ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, UND HIER IST DIE NOTWENDIGKEIT, EINE GRUNDLEGENDE ROLLE FÜR DEN EXPERTEN UND DIE GENITORI ZU ERKENNEN.THE ERSTER TEIL DES PROJEKTS WIDMET SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN KÖRPERLICHER AKTIVITÄT UND GESUNDHEIT ALS PRÄMISSE FÜR EINEN GESUNDEN STIL VON LIFE.THE ZWEITER TEIL GEWIDMET EXECUTIVE-FUNKTIONEN..DER DRITTE TEIL SAR WIDMET SICH DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES MIT BESONDEREM METHODISCHEM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG VON EXECUTIVE-FUNKTIONEN. (German) / rank
 
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Property / summary: UNSER PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, AUCH SCHÜLER AUS DEM ERSTEN ZYKLUS DER SCHULE PRIMARIAA LEBENSWEISE PI GESUND VOR ALLEM AUS PHYSISCHER UND SENSORISCHER SICHT ZU UNTERRICHTEN. DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DIE BEDEUTUNG UND NOTWENDIGKEIT DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT ZU VERSTEHEN. DIE SCHULE HAT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, DIE VERMITTLUNG IN DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UND ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, UND HIER IST DIE NOTWENDIGKEIT, EINE GRUNDLEGENDE ROLLE FÜR DEN EXPERTEN UND DIE GENITORI ZU ERKENNEN.THE ERSTER TEIL DES PROJEKTS WIDMET SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN KÖRPERLICHER AKTIVITÄT UND GESUNDHEIT ALS PRÄMISSE FÜR EINEN GESUNDEN STIL VON LIFE.THE ZWEITER TEIL GEWIDMET EXECUTIVE-FUNKTIONEN..DER DRITTE TEIL SAR WIDMET SICH DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES MIT BESONDEREM METHODISCHEM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG VON EXECUTIVE-FUNKTIONEN. (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 21:59, 18 December 2021

Project Q553583 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I RUN JUMPING GAME AND SMILING BY THE HAND
Project Q553583 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,732.0 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
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    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    17 December 2018
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    end time
    5 July 2019
    0 references
    expected end time
    30 September 2019
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    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO "V. CUOCO"
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    42°0'41.18"N, 14°51'39.35"E
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    summary
    IL NOSTRO PROGETTO PARTE DALLA CONVINZIONE CHE SIA POSSIBILE INSEGNARE ANCHE AD ALUNNI DEL PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIAUN MODO DI VIVERE PI SANO SOPRATTUTTO DAL PUNTO DI VISTA FISICO E SENSOMOTORIO. LIDEA QUINDI DI QUESTO PROGETTO FAR COMPRENDERE LIMPORTANZA E LA NECESSIT DELLA PRATICA DELLATTIVIT FISICA. LA SCUOLA HA UN RUOLO FONDAMENTALE DI INCORAGGIAMENTO MEDIAZIONE AIUTO NELLA PRATICA DELLATTIVIT FISICA E NELLO SVILUPPO ED ECCO LA NECESSIT DI RICONOSCERE UN RUOLO FONDAMENTALE ALLESPERTO E AI GENITORI.LA PRIMA PARTE DEL PROGETTO DEDICATA ALLA RELAZIONE TRA ATTIVIT FISICA E SALUTE COME PREMESSA AD UN SANO STILE DI VITA.LA SECONDA PARTE DEDICATA ALLE FUNZIONI ESECUTIVE..LA TERZA PARTE SAR DEDICATA ALLO SVILUPPO MOTORIO DEL BAMBINO CON PARTICOLARE ATTENZIONE METODOLOGICA ALLO SVILUPPO DELLE FUNZIONI ESECUTIVE.OBIETTIVI FORMATIVIOSVILUPPARE LA CONOSCENZA DI S DELLA PROPRIA CORPOREIT DELLE PROPRIE CAPACIT SENSORIALI ED EMOZIONALIOENTRARE IN CONTATTO CON LO SPAZIO VISSUTO INTERAG (Italian)
    0 references
    OUR PROJECT STARTS FROM THE CONVICTION THAT IT IS POSSIBLE TO TEACH STUDENTS OF THE FIRST CYCLE OF THE SCHOOL PRIMARIAA HEALTHIER WAY OF LIFE ESPECIALLY FROM A PHYSICAL AND SENSORY POINT OF VIEW. THE IDEA OF THIS PROJECT WILL MAKE UNDERSTAND THE IMPORTANCE AND NECESSITY OF THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY. THE SCHOOL HAS A FUNDAMENTAL ROLE OF ENCOURAGING MEDIATION HELP IN THE PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY AND DEVELOPMENT AND HERE IS THE NEED TO RECOGNISE A FUNDAMENTAL ROLE EXPERT AND GENITORI.THE FIRST PART OF THE PROJECT DEDICATED TO THE RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICAL ACTIVITY AND HEALTH AS A PREMISE TO A HEALTHY STYLE OF LIFE.THE SECOND PART DEDICATED TO THE EXECUTIVE FUNCTIONS.. THE THIRD PART WILL BE DEDICATED TO THE MOTOR DEVELOPMENT OF THE CHILD WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE DEVELOPMENT OF THE FUNCTIONS EXECUTIVE SECUTIVE. (English)
    point in time
    12 November 2020
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    NOTRE PROJET PART DE LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’ENSEIGNER MÊME AUX ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DE L’ÉCOLE PRIMARIAA FAÇON DE VIVRE PI SAIN EN PARTICULIER DU POINT DE VUE PHYSIQUE ET SENSORIEL. L’IDÉE DE CE PROJET DE COMPRENDRE L’IMPORTANCE ET LA NÉCESSITÉ DE LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE. L’ÉCOLE A UN RÔLE FONDAMENTAL À JOUER POUR ENCOURAGER LA MÉDIATION DANS LA PRATIQUE DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET DU DÉVELOPPEMENT ET C’EST ICI LA NÉCESSITÉ DE RECONNAÎTRE UN RÔLE FONDAMENTAL À L’EXPERT ET AU GENITORI.LA PREMIÈRE PARTIE DU PROJET CONSACRÉE À LA RELATION ENTRE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET LA SANTÉ EN TANT QUE PRÉMISSE D’UN STYLE SAIN DE LIFE.LA DEUXIÈME PARTIE CONSACRÉE AUX FONCTIONS EXÉCUTIVES.LA TROISIÈME PARTIE DU PROJET CONSACRÉE AU DÉVELOPPEMENT MOTEUR DE L’ENFANT AVEC UNE ATTENTION MÉTHODOLOGIQUE PARTICULIÈRE AU DÉVELOPPEMENT DES FONCTIONS EXÉCUTIVES. (French)
    point in time
    9 December 2021
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    UNSER PROJEKT BEGINNT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, AUCH SCHÜLER AUS DEM ERSTEN ZYKLUS DER SCHULE PRIMARIAA LEBENSWEISE PI GESUND VOR ALLEM AUS PHYSISCHER UND SENSORISCHER SICHT ZU UNTERRICHTEN. DIE IDEE DIESES PROJEKTS, DIE BEDEUTUNG UND NOTWENDIGKEIT DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT ZU VERSTEHEN. DIE SCHULE HAT EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, DIE VERMITTLUNG IN DER PRAXIS DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UND ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN, UND HIER IST DIE NOTWENDIGKEIT, EINE GRUNDLEGENDE ROLLE FÜR DEN EXPERTEN UND DIE GENITORI ZU ERKENNEN.THE ERSTER TEIL DES PROJEKTS WIDMET SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN KÖRPERLICHER AKTIVITÄT UND GESUNDHEIT ALS PRÄMISSE FÜR EINEN GESUNDEN STIL VON LIFE.THE ZWEITER TEIL GEWIDMET EXECUTIVE-FUNKTIONEN..DER DRITTE TEIL SAR WIDMET SICH DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG DES KINDES MIT BESONDEREM METHODISCHEM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG VON EXECUTIVE-FUNKTIONEN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E37I18001770007
    0 references
     
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