ON THE ANTENNAS READY STEADY...GO (Q533759): Difference between revisions
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AUF DEN ANTENNEN BEREIT STANDFEST...GO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT HAT DAS GRUNDLEGENDE ZIEL, DIE SPRACHLICHEN CODES DER ITALIENISCHEN UND ENGLISCHEN SPRACHE DURCH DIE ÜBERARBEITUNG IN ANDEREN KOMMUNIKATIVEN CODES UND LINTRECCIO VON FÄHIGKEITEN UND EINSTELLUNGEN ZU BEHERRSCHEN, DIE DURCH DIE EUROPÄISCHEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ENTWICKELT WURDEN, DIE DIE NUTZUNG PERSÖNLICHER KOMMUNIKATIONSPOTENZIALE AUF DER GRUNDLAGE EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ERMÖGLICHEN. DIE DIDACTICIFORMATION ZIELE KONZENTRIEREN SICH AUF DIE ITALIENISCHE SPRACHE FÜR SCHÜLER DER KLASSEN 2 UND 3 DER GRUNDSCHULE MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN, DIE IN ALLEN BEREICHEN UND DISZIPLINEN WIE DAS HÖREN MÜNDLICHER INTERAKTION UND AUTONOMES LESEN UND VERSTÄNDNIS. IM ENGLISCHEN FÜR SCHÜLER IN DEN KLASSEN 4 UND 5 DER GRUNDSCHULE UND IN DEN KLASSEN 2 UND 3 DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE SOLLEN EINERSEITS MÖGLICHKEITEN GESCHAFFEN WERDEN, DIE KONSOLIDIERUNG DER ERWEITERUNG DES BEREITS ERWORBENEN SPRACHLICHEN REPERTOIRES WIEDERHERZUSTELLEN UND ANDERERSEITS MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, IMMER WIEDER ZU VERWENDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT HAT DAS GRUNDLEGENDE ZIEL, DIE SPRACHLICHEN CODES DER ITALIENISCHEN UND ENGLISCHEN SPRACHE DURCH DIE ÜBERARBEITUNG IN ANDEREN KOMMUNIKATIVEN CODES UND LINTRECCIO VON FÄHIGKEITEN UND EINSTELLUNGEN ZU BEHERRSCHEN, DIE DURCH DIE EUROPÄISCHEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ENTWICKELT WURDEN, DIE DIE NUTZUNG PERSÖNLICHER KOMMUNIKATIONSPOTENZIALE AUF DER GRUNDLAGE EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ERMÖGLICHEN. DIE DIDACTICIFORMATION ZIELE KONZENTRIEREN SICH AUF DIE ITALIENISCHE SPRACHE FÜR SCHÜLER DER KLASSEN 2 UND 3 DER GRUNDSCHULE MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN, DIE IN ALLEN BEREICHEN UND DISZIPLINEN WIE DAS HÖREN MÜNDLICHER INTERAKTION UND AUTONOMES LESEN UND VERSTÄNDNIS. IM ENGLISCHEN FÜR SCHÜLER IN DEN KLASSEN 4 UND 5 DER GRUNDSCHULE UND IN DEN KLASSEN 2 UND 3 DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE SOLLEN EINERSEITS MÖGLICHKEITEN GESCHAFFEN WERDEN, DIE KONSOLIDIERUNG DER ERWEITERUNG DES BEREITS ERWORBENEN SPRACHLICHEN REPERTOIRES WIEDERHERZUSTELLEN UND ANDERERSEITS MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, IMMER WIEDER ZU VERWENDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT HAT DAS GRUNDLEGENDE ZIEL, DIE SPRACHLICHEN CODES DER ITALIENISCHEN UND ENGLISCHEN SPRACHE DURCH DIE ÜBERARBEITUNG IN ANDEREN KOMMUNIKATIVEN CODES UND LINTRECCIO VON FÄHIGKEITEN UND EINSTELLUNGEN ZU BEHERRSCHEN, DIE DURCH DIE EUROPÄISCHEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ENTWICKELT WURDEN, DIE DIE NUTZUNG PERSÖNLICHER KOMMUNIKATIONSPOTENZIALE AUF DER GRUNDLAGE EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ERMÖGLICHEN. DIE DIDACTICIFORMATION ZIELE KONZENTRIEREN SICH AUF DIE ITALIENISCHE SPRACHE FÜR SCHÜLER DER KLASSEN 2 UND 3 DER GRUNDSCHULE MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN, DIE IN ALLEN BEREICHEN UND DISZIPLINEN WIE DAS HÖREN MÜNDLICHER INTERAKTION UND AUTONOMES LESEN UND VERSTÄNDNIS. IM ENGLISCHEN FÜR SCHÜLER IN DEN KLASSEN 4 UND 5 DER GRUNDSCHULE UND IN DEN KLASSEN 2 UND 3 DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE SOLLEN EINERSEITS MÖGLICHKEITEN GESCHAFFEN WERDEN, DIE KONSOLIDIERUNG DER ERWEITERUNG DES BEREITS ERWORBENEN SPRACHLICHEN REPERTOIRES WIEDERHERZUSTELLEN UND ANDERERSEITS MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, IMMER WIEDER ZU VERWENDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
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Revision as of 17:12, 18 December 2021
Project Q533759 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ON THE ANTENNAS READY STEADY...GO |
Project Q533759 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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3 October 2018
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9 June 2019
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30 August 2019
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IC PORCIA "JACOPO DI PORCIA"
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45°53'55.36"N, 12°36'1.62"E
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IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO FONDAMENTALE DI PADRONEGGIARE I CODICI LINGUISTICI LINGUA ITALIANA E INGLESE ATTRAVERSO LA RIELABORAZIONE IN ALTRI CODICI COMUNICATIVI E LINTRECCIO DI CONOSCENZE ABILIT E ATTITUDINI SVILUPPATE DALLE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE CHE PERMETTONO LA VALORIZZAZIONE DELLE POTENZIALIT COMUNICATIVE PERSONALI BASE DELLA CITTADINANZA ATTIVA. GLI OBIETTIVI DIDATTICIFORMATIVI SI CONCENTRANO SULLA LINGUA ITALIANA PER GLI ALUNNI FREQUENTANTI LE CLASSI 2 E 3 DELLA SCUOLA PRIMARIA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE ABILIT FONDAMENTALI TRASVERSALI A TUTTI GLI AMBITI E DISCIPLINE QUALI LASCOLTO LINTERAZIONE ORALE E LA LETTURA AUTONOMA E COMPRENSIONE. IN LINGUA INGLESE PER GLI STUDENTI DELLE CLASSI 4 E 5 DELLA SCUOLA PRIMARIA E CLASSI 2 E 3 DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO GLI OBIETTIVI SONO DA UN LATO CREARE OPPORTUNIT DI RECUPERO CONSOLIDAMENTO AMPLIAMENTO EO APPROFONDIMENTO DEL REPERTORIO LINGUISTICO GI ACQUISITO E DALLALTRO FORNIRE OCCASIONI PER RIUTILIZZARE SEMPRE (Italian)
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THE PROJECT HAS THE FUNDAMENTAL OBJECTIVE OF MASTERING THE LANGUAGE CODES ITALIAN AND ENGLISH THROUGH THE REWORKING IN OTHER COMMUNICATIVE CODES AND LINTRECCIO OF SKILLS AND ATTITUDES DEVELOPED BY KEY EUROPEAN COMPETENCES THAT ALLOW THE VALORISATION OF THE PERSONAL COMMUNICATION POTENTIAL BASE OF ACTIVE CITIZENSHIP. THE DIDACTICFORMATIVI OBJECTIVES FOCUS ON THE ITALIAN LANGUAGE FOR PUPILS ATTENDING CLASSES 2 AND 3 OF PRIMARY SCHOOL WITH PARTICULAR ATTENTION TO FUNDAMENTAL SKILLS ACROSS ALL AREAS AND DISCIPLINES SUCH AS LISTENING ORAL LINTERATION AND AUTONOMOUS READING AND COMPREHENSION. IN ENGLISH FOR STUDENTS IN CLASSES 4 AND 5 OF PRIMARY SCHOOL AND CLASSES 2 AND 3 OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL, THE OBJECTIVES ARE ON THE ONE HAND TO CREATE OPPORTUNITIES FOR RECOVERY CONSOLIDATION EXPANSION EO DEEPENING OF THE LANGUAGE REPERTOIRE ALREADY ACQUIRED AND ON THE OTHER TO PROVIDE OPPORTUNITIES TO ALWAYS REUSE (English)
12 November 2020
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LE PROJET A POUR OBJECTIF FONDAMENTAL DE MAÎTRISER LES CODES LINGUISTIQUES DE L’ITALIEN ET DE L’ANGLAIS À TRAVERS LE REMANIEMENT DANS D’AUTRES CODES COMMUNICATIFS ET LINTRECCIO DES COMPÉTENCES ET ATTITUDES DÉVELOPPÉES PAR LES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES QUI PERMETTENT L’EXPLOITATION DES POTENTIELS DE COMMUNICATION PERSONNELLE BASÉS SUR LA CITOYENNETÉ ACTIVE. LES OBJECTIFS DE DIDACTICIFORMATION METTENT L’ACCENT SUR LA LANGUE ITALIENNE POUR LES ÉLÈVES DES CLASSES 2 ET 3 DE L’ÉCOLE PRIMAIRE, EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX COMPÉTENCES FONDAMENTALES TRANSVERSALES À TOUS LES DOMAINES ET DISCIPLINES TELS QUE L’ÉCOUTE DE L’INTERACTION ORALE ET LA LECTURE ET LA COMPRÉHENSION AUTONOMES. EN ANGLAIS POUR LES ÉLÈVES DES CLASSES 4 ET 5 DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DES CLASSES 2 ET 3 DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE, LES OBJECTIFS SONT, D’UNE PART, DE CRÉER DES POSSIBILITÉS DE CONSOLIDER L’EXTENSION DU RÉPERTOIRE LINGUISTIQUE DÉJÀ ACQUIS ET, D’AUTRE PART, D’OFFRIR DES POSSIBILITÉS DE TOUJOURS RÉUTILISER (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT HAT DAS GRUNDLEGENDE ZIEL, DIE SPRACHLICHEN CODES DER ITALIENISCHEN UND ENGLISCHEN SPRACHE DURCH DIE ÜBERARBEITUNG IN ANDEREN KOMMUNIKATIVEN CODES UND LINTRECCIO VON FÄHIGKEITEN UND EINSTELLUNGEN ZU BEHERRSCHEN, DIE DURCH DIE EUROPÄISCHEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN ENTWICKELT WURDEN, DIE DIE NUTZUNG PERSÖNLICHER KOMMUNIKATIONSPOTENZIALE AUF DER GRUNDLAGE EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ERMÖGLICHEN. DIE DIDACTICIFORMATION ZIELE KONZENTRIEREN SICH AUF DIE ITALIENISCHE SPRACHE FÜR SCHÜLER DER KLASSEN 2 UND 3 DER GRUNDSCHULE MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN, DIE IN ALLEN BEREICHEN UND DISZIPLINEN WIE DAS HÖREN MÜNDLICHER INTERAKTION UND AUTONOMES LESEN UND VERSTÄNDNIS. IM ENGLISCHEN FÜR SCHÜLER IN DEN KLASSEN 4 UND 5 DER GRUNDSCHULE UND IN DEN KLASSEN 2 UND 3 DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE SOLLEN EINERSEITS MÖGLICHKEITEN GESCHAFFEN WERDEN, DIE KONSOLIDIERUNG DER ERWEITERUNG DES BEREITS ERWORBENEN SPRACHLICHEN REPERTOIRES WIEDERHERZUSTELLEN UND ANDERERSEITS MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, IMMER WIEDER ZU VERWENDEN. (German)
18 December 2021
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Identifiers
F47I17000310007
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