WELLNESS SPORT AND FRIENDSHIP (Q505638): Difference between revisions

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WELLNESSSPORT UND FREUNDSCHAFT
Property / summary
 
SPORT EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM LEISTET EINEN WICHTIGEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE WIDMET SICH FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE. WENN DIE DIMENSIONEN IHRES PSYCHOSOZIALEN KOGNITIVEN WESENS WIRKLICH IN DAS KIND INTEGRIERT SIND, MUSS DER BILDUNGSPROZESS EFFEKTIV AUF IHRE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE UND DIE NOTWENDIGKEIT, SICH IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG ZU BEWEGEN, UND INTENSO REAGIEREN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MOTORISCHEN ERFAHRUNGEN ZU BILDEN, UM AUF DIE GROSSE NOTWENDIGKEIT DER BEWEGUNG VON KINDERN ZU REAGIEREN, UM EINE PÄDAGOGISCHE UND KULTURELLE BERÜCKSICHTIGUNG DER MOTORISCHEN PRAXIS ZU FÖRDERN, WEIL ES ZU EINER LEBENSGEWOHNHEIT WIRD, UM DEN PÄDAGOGISCHEN WERT IN SEINEN SOZIALISIERENDEN UND VERHALTENSMOTORISCHEN ASPEKTEN WIEDERZUENTDECKEN, UM DIE INTEGRATION DER MOTORISCHEN ERZIEHUNG IN DEN LEHRPLAN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEWEGUNG SOWIE ANDERER SPRACHEN ZU FÖRDERN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIEREIFUNG INTEGRIERT SIND, UM DEN KINDERN MOMENTE VON CONFF (German)
Property / summary: SPORT EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM LEISTET EINEN WICHTIGEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE WIDMET SICH FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE. WENN DIE DIMENSIONEN IHRES PSYCHOSOZIALEN KOGNITIVEN WESENS WIRKLICH IN DAS KIND INTEGRIERT SIND, MUSS DER BILDUNGSPROZESS EFFEKTIV AUF IHRE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE UND DIE NOTWENDIGKEIT, SICH IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG ZU BEWEGEN, UND INTENSO REAGIEREN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MOTORISCHEN ERFAHRUNGEN ZU BILDEN, UM AUF DIE GROSSE NOTWENDIGKEIT DER BEWEGUNG VON KINDERN ZU REAGIEREN, UM EINE PÄDAGOGISCHE UND KULTURELLE BERÜCKSICHTIGUNG DER MOTORISCHEN PRAXIS ZU FÖRDERN, WEIL ES ZU EINER LEBENSGEWOHNHEIT WIRD, UM DEN PÄDAGOGISCHEN WERT IN SEINEN SOZIALISIERENDEN UND VERHALTENSMOTORISCHEN ASPEKTEN WIEDERZUENTDECKEN, UM DIE INTEGRATION DER MOTORISCHEN ERZIEHUNG IN DEN LEHRPLAN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEWEGUNG SOWIE ANDERER SPRACHEN ZU FÖRDERN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIEREIFUNG INTEGRIERT SIND, UM DEN KINDERN MOMENTE VON CONFF (German) / rank
 
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Property / summary: SPORT EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM LEISTET EINEN WICHTIGEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE WIDMET SICH FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE. WENN DIE DIMENSIONEN IHRES PSYCHOSOZIALEN KOGNITIVEN WESENS WIRKLICH IN DAS KIND INTEGRIERT SIND, MUSS DER BILDUNGSPROZESS EFFEKTIV AUF IHRE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE UND DIE NOTWENDIGKEIT, SICH IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG ZU BEWEGEN, UND INTENSO REAGIEREN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MOTORISCHEN ERFAHRUNGEN ZU BILDEN, UM AUF DIE GROSSE NOTWENDIGKEIT DER BEWEGUNG VON KINDERN ZU REAGIEREN, UM EINE PÄDAGOGISCHE UND KULTURELLE BERÜCKSICHTIGUNG DER MOTORISCHEN PRAXIS ZU FÖRDERN, WEIL ES ZU EINER LEBENSGEWOHNHEIT WIRD, UM DEN PÄDAGOGISCHEN WERT IN SEINEN SOZIALISIERENDEN UND VERHALTENSMOTORISCHEN ASPEKTEN WIEDERZUENTDECKEN, UM DIE INTEGRATION DER MOTORISCHEN ERZIEHUNG IN DEN LEHRPLAN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEWEGUNG SOWIE ANDERER SPRACHEN ZU FÖRDERN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIEREIFUNG INTEGRIERT SIND, UM DEN KINDERN MOMENTE VON CONFF (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 07:53, 18 December 2021

Project Q505638 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WELLNESS SPORT AND FRIENDSHIP
Project Q505638 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,732.0 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    30 October 2018
    0 references
    end time
    23 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IST.COMPR. ANGRI "DON SMALDONE"
    0 references
    beneficiary
    Q245665
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    40°44'15.58"N, 14°34'20.21"E
    0 references
    summary
    LO SPORT UN MEZZO EDUCATIVO IMPORTANTE OFFRE UN IMPORTANTE CONTRIBUTO ALLO SVILUPPO GLOBALE DEL BAMBINO IN GENERE A SCUOLA TEMPO ED ENERGIA SONO DEDICATE QUASI ESCLUSIVAMENTE ALLA SFERA COGNITIVA. SE NEL BAMBINO SONO REALMENTE INTEGRATE LE DIMENSIONI DEL SUO ESSERE FISICA COGNITIVA PSICOSOCIALE IL PROCESSO EDUCATIVO DEVE RISPONDERE EFFETTIVAMENTE AI SUOI BISOGNI REALI E IL BISOGNO DI MUOVERSI NELLET SCOLASTICA PRIMARIA PARTICOLARMENTE VIVO E INTENSO.IL PROGETTO INTENDE COSTITUIRE UN INSIEME DI ESPERIENZE MOTORIE PERRISPONDERE AL GRAN BISOGNO DI MOVIMENTO DEI BAMBINI PROMUOVERE UNAZIONE EDUCATIVA E CULTURALE DELLA PRATICA MOTORIA PERCH DIVENTI ABITUDINE DI VITA RISCOPRIRE IL VALORE EDUCATIVO NEI SUOI ASPETTI MOTORIO SOCIALIZZANTE E COMPORTAMENTALE FAVORIRE LINTEGRAZIONE DELLEDUCAZIONE MOTORIA NELLAMBITO DEL CURRICOLO DIDATTICO CONSIDERANDO IL MOVIMENTO AL PARI DI ALTRI LINGUAGGI TOTALMENTE INTEGRATO NEL PROCESSO DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE FORNIRE AI BAMBINI MOMENTI DI CONF (Italian)
    0 references
    SPORT AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEANS MAKES AN IMPORTANT CONTRIBUTION TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD GENERALLY IN SCHOOL TIME AND ENERGY ARE DEVOTED ALMOST EXCLUSIVELY TO THE COGNITIVE SPHERE. IF THE DIMENSIONS OF ITS PSYCHOSOCIAL COGNITIVE PHYSICAL BEING ARE REALLY INTEGRATED IN THE CHILD, THE EDUCATIONAL PROCESS MUST EFFECTIVELY RESPOND TO ITS REAL NEEDS AND THE NEED TO MOVE IN THE PRIMARY SCHOOL ESPECIALLY ALIVE AND INTENSO.THE PROJECT AIMS TO CONSTITUTE A SET OF MOTOR EXPERIENCES TO RESPOND TO THE GREAT NEED FOR CHILDREN’S MOVEMENT TO PROMOTE EDUCATIONAL AND CULTURAL ATION OF MOTOR PRACTICE SO THAT IT BECOMES A HABIT OF LIFE REDISCOVERING THE EDUCATIONAL VALUE IN ITS MOTORISING AND BEHAVIORAL ASPECTS TO PROVIDE THE CHILDREN WITH THE SAME PROCESS OF MOTORISATION IN THE CONTEXT OF MOTOR EDUCATION. (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    LE SPORT, UN IMPORTANT SUPPORT ÉDUCATIF, CONTRIBUE GRANDEMENT AU DÉVELOPPEMENT GÉNÉRAL DE L’ENFANT EN GÉNÉRAL À L’ÉCOLE ET L’ÉNERGIE EST CONSACRÉE PRESQUE EXCLUSIVEMENT À LA SPHÈRE COGNITIVE. SI LES DIMENSIONS DE LEUR ÊTRE PHYSIQUE PSYCHOSOCIAL COGNITIF SONT RÉELLEMENT INTÉGRÉES DANS L’ENFANT, LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE EFFICACEMENT À LEURS BESOINS RÉELS ET À LA NÉCESSITÉ DE SE DÉPLACER DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT VIVANTE ET INTENSO.LE PROJET VISE À CONSTITUER UN ENSEMBLE D’EXPÉRIENCES MOTRICES POUR RÉPONDRE AU GRAND BESOIN DE MOUVEMENT DES ENFANTS POUR PROMOUVOIR UNE ATION ÉDUCATIVE ET CULTURELLE DE LA PRATIQUE MOTRICE PARCE QU’IL DEVIENT UNE HABITUDE DE LA VIE DE REDÉCOUVRIR LA VALEUR ÉDUCATIVE DANS SES ASPECTS SOCIAUX ET COMPORTEMENTAUX MOTEURS AFIN DE PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE DANS LE PROGRAMME ÉDUCATIF EN TENANT COMPTE DU MOUVEMENT AINSI QUE D’AUTRES LANGUES PLEINEMENT INTÉGRÉES DANS LE PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE POUR OFFRIR AUX ENFANTS DES MOMENTS DE CONFCONF (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    SPORT EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM LEISTET EINEN WICHTIGEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE WIDMET SICH FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE. WENN DIE DIMENSIONEN IHRES PSYCHOSOZIALEN KOGNITIVEN WESENS WIRKLICH IN DAS KIND INTEGRIERT SIND, MUSS DER BILDUNGSPROZESS EFFEKTIV AUF IHRE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE UND DIE NOTWENDIGKEIT, SICH IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG ZU BEWEGEN, UND INTENSO REAGIEREN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MOTORISCHEN ERFAHRUNGEN ZU BILDEN, UM AUF DIE GROSSE NOTWENDIGKEIT DER BEWEGUNG VON KINDERN ZU REAGIEREN, UM EINE PÄDAGOGISCHE UND KULTURELLE BERÜCKSICHTIGUNG DER MOTORISCHEN PRAXIS ZU FÖRDERN, WEIL ES ZU EINER LEBENSGEWOHNHEIT WIRD, UM DEN PÄDAGOGISCHEN WERT IN SEINEN SOZIALISIERENDEN UND VERHALTENSMOTORISCHEN ASPEKTEN WIEDERZUENTDECKEN, UM DIE INTEGRATION DER MOTORISCHEN ERZIEHUNG IN DEN LEHRPLAN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEWEGUNG SOWIE ANDERER SPRACHEN ZU FÖRDERN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIEREIFUNG INTEGRIERT SIND, UM DEN KINDERN MOMENTE VON CONFF (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J47I18000370006
    0 references
     
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