EMOTIONS AT STAKE... (Q451903): Difference between revisions
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EMOTIONEN IM SPIEL... | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PSICOMOTRICIT-PFAD FÜR KINDER IM ALTER VON 3 4 UND 5 JAHREN. PSICOMOTRICIT IST EIN ANSATZ FÜR DAS KIND INNERHALB EINER KLEINEN GRUPPE EINE ARBEITSSTRATEGIE, DIE VOM KÖRPER BEGINNT, UM DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT DER BEZIEHUNG VON KREATIVITÄT UND KOMMUNIKATION ZU FÖRDERN. INSBESONDERE ZIELT DIE PÄDAGOGISCHE PSYCHOMOTORISCHE PRAXIS DARAUF AB, GLOBAL UND NICHT SEKTORAL EINZUGREIFEN, INDEM DAS KIND IN EINEM WACHSTUMSPROZESS UNTERSTÜTZT WIRD, DER DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN AUF EMOTIONALER UND KOGNITIVER MOTORISCHER EBENE ERLEICHTERN SOLL. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: PSICOMOTRICIT-PFAD FÜR KINDER IM ALTER VON 3 4 UND 5 JAHREN. PSICOMOTRICIT IST EIN ANSATZ FÜR DAS KIND INNERHALB EINER KLEINEN GRUPPE EINE ARBEITSSTRATEGIE, DIE VOM KÖRPER BEGINNT, UM DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT DER BEZIEHUNG VON KREATIVITÄT UND KOMMUNIKATION ZU FÖRDERN. INSBESONDERE ZIELT DIE PÄDAGOGISCHE PSYCHOMOTORISCHE PRAXIS DARAUF AB, GLOBAL UND NICHT SEKTORAL EINZUGREIFEN, INDEM DAS KIND IN EINEM WACHSTUMSPROZESS UNTERSTÜTZT WIRD, DER DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN AUF EMOTIONALER UND KOGNITIVER MOTORISCHER EBENE ERLEICHTERN SOLL. (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: PSICOMOTRICIT-PFAD FÜR KINDER IM ALTER VON 3 4 UND 5 JAHREN. PSICOMOTRICIT IST EIN ANSATZ FÜR DAS KIND INNERHALB EINER KLEINEN GRUPPE EINE ARBEITSSTRATEGIE, DIE VOM KÖRPER BEGINNT, UM DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT DER BEZIEHUNG VON KREATIVITÄT UND KOMMUNIKATION ZU FÖRDERN. INSBESONDERE ZIELT DIE PÄDAGOGISCHE PSYCHOMOTORISCHE PRAXIS DARAUF AB, GLOBAL UND NICHT SEKTORAL EINZUGREIFEN, INDEM DAS KIND IN EINEM WACHSTUMSPROZESS UNTERSTÜTZT WIRD, DER DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN AUF EMOTIONALER UND KOGNITIVER MOTORISCHER EBENE ERLEICHTERN SOLL. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 19:15, 17 December 2021
Project Q451903 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | EMOTIONS AT STAKE... |
Project Q451903 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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31 January 2019
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8 July 2019
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31 August 2019
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I.C. "FORESTI F." CONSELICE
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PERCORSO DI PSICOMOTRICIT PER BAMBINI DI 3 4 E 5 ANNI. LA PSICOMOTRICIT COSTITUISCE UNA MODALIT DI APPROCCIO AL BAMBINO ALLINTERNO DI UN PICCOLO GRUPPO UNA STRATEGIA DI LAVORO CHE PARTE DAL CORPO PER FAVORIRE UNO SVILUPPO DELLA CAPACIT DI RELAZIONE DELLA CAPACIT DI CREATIVIT E DELLA COMUNICAZIONE. IN PARTICOLARE LA PRATICA PSICOMOTORIA EDUCATIVA SI PROPONE DI INTERVENIRE IN MODO GLOBALE E NON SETTORIALE AIUTANDO IL BAMBINO IN UN PROCESSO DI CRESCITA VOLTO A FACILITARE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE SUL PIANO MOTORIO AFFETTIVO RELAZIONALE E COGNITIVO. (Italian)
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PATH OF PSYCHOMOTRICIT FOR CHILDREN OF 3 4 AND 5 YEARS. PSYCHOMOTRICIT IS A MODE OF APPROACH TO THE CHILD WITHIN A SMALL GROUP A WORKING STRATEGY THAT STARTS FROM THE BODY TO PROMOTE A DEVELOPMENT OF THE RELATION CAPACITY OF CREATIVE CAPACITY AND COMMUNICATION. IN PARTICULAR, EDUCATIONAL PSYCHOMOTOR PRACTICE AIMS TO INTERVENE GLOBALLY AND NOT SECTORALLY BY HELPING THE CHILD IN A PROCESS OF GROWTH AIMED AT FACILITATING THE DEVELOPMENT OF SKILLS ON THE RELATIONAL AND COGNITIVE EMOTIONAL EMOTIONAL LEVEL. (English)
9 November 2020
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CHEMIN PSICOMOTRICIT POUR LES ENFANTS DE 3 4 ET 5 ANS. PSICOMOTRICIT EST UN MODE D’APPROCHE DE L’ENFANT AU SEIN D’UN PETIT GROUPE UNE STRATÉGIE DE TRAVAIL QUI PART DU CORPS POUR PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ DE RELATION DE CRÉATIVITÉ ET DE COMMUNICATION. EN PARTICULIER, LA PRATIQUE PSYCHOMOTEUR ÉDUCATIVE VISE À INTERVENIR DE MANIÈRE GLOBALE ET NON SECTORIELLE EN AIDANT L’ENFANT DANS UN PROCESSUS DE CROISSANCE VISANT À FACILITER LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SUR LE PLAN ÉMOTIONNEL ET COGNITIF. (French)
8 December 2021
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PSICOMOTRICIT-PFAD FÜR KINDER IM ALTER VON 3 4 UND 5 JAHREN. PSICOMOTRICIT IST EIN ANSATZ FÜR DAS KIND INNERHALB EINER KLEINEN GRUPPE EINE ARBEITSSTRATEGIE, DIE VOM KÖRPER BEGINNT, UM DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEIT DER BEZIEHUNG VON KREATIVITÄT UND KOMMUNIKATION ZU FÖRDERN. INSBESONDERE ZIELT DIE PÄDAGOGISCHE PSYCHOMOTORISCHE PRAXIS DARAUF AB, GLOBAL UND NICHT SEKTORAL EINZUGREIFEN, INDEM DAS KIND IN EINEM WACHSTUMSPROZESS UNTERSTÜTZT WIRD, DER DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN AUF EMOTIONALER UND KOGNITIVER MOTORISCHER EBENE ERLEICHTERN SOLL. (German)
17 December 2021
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Identifiers
F97I18000530007
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