CHILDREN... WE'RE LEAVING. (Q442552): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
KINDER... ES BEGINNT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, UND ZWAR SOWOHL IN BEZUG AUF DIE GRUNDLEGENDEN BEREICHE DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCHEN UND FREMDSPRACHEN DIGITALEN KOMPETENZEN ALS AUCH AUF DIE TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE LERNEN, SOZIALE UND CIVICHE-FÄHIGKEITEN ZU ERLERNEN. DER FRÜHE SCHULZUGANG DURCH DIE STÄRKUNG DES KINDERGARTENS DIE ERHÖHUNG DER SCHULZEIT UND DIE ERWEITERUNG DER ANGEBOTE FÜR DIE GESAMTE PALETTE VON KLEINEN DIE ORGANISATION VON TECHNOLOGISCHEN DIDAKTISCHEN RÄUMEN, DIE NEUE QUALITÄT UND ARCHITEKTONISCHE STANDARDS IM HINBLICK AUF INTELLIGENTE SCHOOL ERFÜLLEN.OUR PROJEKT IST ARTICOLER IN 4 MODULEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, UND ZWAR SOWOHL IN BEZUG AUF DIE GRUNDLEGENDEN BEREICHE DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCHEN UND FREMDSPRACHEN DIGITALEN KOMPETENZEN ALS AUCH AUF DIE TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE LERNEN, SOZIALE UND CIVICHE-FÄHIGKEITEN ZU ERLERNEN. DER FRÜHE SCHULZUGANG DURCH DIE STÄRKUNG DES KINDERGARTENS DIE ERHÖHUNG DER SCHULZEIT UND DIE ERWEITERUNG DER ANGEBOTE FÜR DIE GESAMTE PALETTE VON KLEINEN DIE ORGANISATION VON TECHNOLOGISCHEN DIDAKTISCHEN RÄUMEN, DIE NEUE QUALITÄT UND ARCHITEKTONISCHE STANDARDS IM HINBLICK AUF INTELLIGENTE SCHOOL ERFÜLLEN.OUR PROJEKT IST ARTICOLER IN 4 MODULEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, UND ZWAR SOWOHL IN BEZUG AUF DIE GRUNDLEGENDEN BEREICHE DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCHEN UND FREMDSPRACHEN DIGITALEN KOMPETENZEN ALS AUCH AUF DIE TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE LERNEN, SOZIALE UND CIVICHE-FÄHIGKEITEN ZU ERLERNEN. DER FRÜHE SCHULZUGANG DURCH DIE STÄRKUNG DES KINDERGARTENS DIE ERHÖHUNG DER SCHULZEIT UND DIE ERWEITERUNG DER ANGEBOTE FÜR DIE GESAMTE PALETTE VON KLEINEN DIE ORGANISATION VON TECHNOLOGISCHEN DIDAKTISCHEN RÄUMEN, DIE NEUE QUALITÄT UND ARCHITEKTONISCHE STANDARDS IM HINBLICK AUF INTELLIGENTE SCHOOL ERFÜLLEN.OUR PROJEKT IST ARTICOLER IN 4 MODULEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 19:08, 17 December 2021
Project Q442552 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN... WE'RE LEAVING. |
Project Q442552 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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28 February 2018
0 references
26 March 2019
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IC MADDALONI 1 VILLAGGIO
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO INTENDE POTENZIARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI CON RIFERIMENTO SIA ALLE AREE DISCIPLINARI DI BASE COMUNICAZIONE IN LINGUA ITALIANA E NELLE LINGUE STRANIERE COMPETENZE DIGITALI CHE ALLE COMPETENZE TRASVERSALI IMPARARE AD IMPARARE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE.L ACCESSO SCOLASTICO PRECOCE ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA LINCREMENTO DEL TEMPO SCUOLA E LAMPLIAMENTO DELLE OFFERTE PER TUTTA LA FASCIA DEI PICCOLI LORGANIZZAZIONE DI SPAZI DIDATTICI TECNOLOGICI RISPONDENTI A NUOVI STANDARD QUALITATIVI E ARCHITETTONICI IN UNOTTICA DI SMART SCHOOL.IL NOSTRO PROGETTO SI ARTICOLER IN 4 MODULI (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE LEVELS OF LEARNING OF STUDENTS WITH REFERENCE TO BOTH THE BASIC DISCIPLINARY AREAS OF COMMUNICATION IN ITALIAN AND IN FOREIGN LANGUAGES DIGITAL SKILLS AND TO THE CROSS-CUTTING SKILLS LEARN TO LEARN SOCIAL AND CIVICHE SKILLS. EARLY SCHOOL ACCESS THROUGH THE STRENGTHENING OF THE SCHOOL SCHOOL, THE INCREASE OF SCHOOL TIME AND THE EXPANSION OF THE OFFERS FOR THE WHOLE GROUP OF SMALL THE ORGANISATION OF TECHNOLOGICAL EDUCATIONAL SPACES MEETING NEW QUALITY AND ARCHITECTURAL STANDARDS IN UNOTTICA SMART SCHOOL.OUR PROJECT IS ARTICULATED IN MODULES 4 (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À AUGMENTER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES EN SE RÉFÉRANT À LA FOIS AUX DOMAINES DE BASE DE LA COMMUNICATION EN ITALIEN ET EN LANGUES ÉTRANGÈRES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET AUX COMPÉTENCES TRANSVERSALES APPRENDRE À APPRENDRE LES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE CIVICHE. L’ACCÈS PRÉCOCE À L’ÉCOLE PAR LE RENFORCEMENT DE LA MATERNELLE L’AUGMENTATION DU TEMPS SCOLAIRE ET L’EXTENSION DES OFFRES POUR L’ENSEMBLE DE LA GAMME DE PETITES PERSONNES L’ORGANISATION D’ESPACES DIDACTIQUES TECHNOLOGIQUES RÉPONDANT AUX NOUVELLES NORMES DE QUALITÉ ET ARCHITECTURALE EN VUE D’UN SCHOOL INTELLIGENT.NOTRE PROJET EST ARTICOLER EN 4 MODULES (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNNIVEAU DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, UND ZWAR SOWOHL IN BEZUG AUF DIE GRUNDLEGENDEN BEREICHE DER KOMMUNIKATION IN ITALIENISCHEN UND FREMDSPRACHEN DIGITALEN KOMPETENZEN ALS AUCH AUF DIE TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN, DIE LERNEN, SOZIALE UND CIVICHE-FÄHIGKEITEN ZU ERLERNEN. DER FRÜHE SCHULZUGANG DURCH DIE STÄRKUNG DES KINDERGARTENS DIE ERHÖHUNG DER SCHULZEIT UND DIE ERWEITERUNG DER ANGEBOTE FÜR DIE GESAMTE PALETTE VON KLEINEN DIE ORGANISATION VON TECHNOLOGISCHEN DIDAKTISCHEN RÄUMEN, DIE NEUE QUALITÄT UND ARCHITEKTONISCHE STANDARDS IM HINBLICK AUF INTELLIGENTE SCHOOL ERFÜLLEN.OUR PROJEKT IST ARTICOLER IN 4 MODULEN (German)
17 December 2021
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Identifiers
J15B17000370006
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