Education of tomorrow at the Kornel Makuszyński Primary School in the School – Preschool Complex in Łojki. (Q126697): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Onderwijs van morgen aan de Kornel Makuszyński Primary School in de School en Preschool Complex in Łojki. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project heeft tot doel studenten van SP in Łojki te ondersteunen bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsook de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende activiteiten (met inbegrip van buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met de organisatie van opleidingscursussen voor pedagogisch personeel en het verstrekken van wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van klassen. Daarnaast is het de bedoeling een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs op te zetten dat gebaseerd is op moderne methoden en onderwijsvormen. Met de bovengenoemde projectactiviteiten wordt de hoofddoelstelling van het project bereikt: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54 meisjes (hierna „Dz” genoemd) en 48 jongens (hierna „C” genoemd), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — verder K) IX 2019 — VI 2020 Plaats van realisatie: SP-gebied in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft tot doel studenten van SP in Łojki te ondersteunen bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsook de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende activiteiten (met inbegrip van buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met de organisatie van opleidingscursussen voor pedagogisch personeel en het verstrekken van wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van klassen. Daarnaast is het de bedoeling een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs op te zetten dat gebaseerd is op moderne methoden en onderwijsvormen. Met de bovengenoemde projectactiviteiten wordt de hoofddoelstelling van het project bereikt: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54 meisjes (hierna „Dz” genoemd) en 48 jongens (hierna „C” genoemd), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — verder K) IX 2019 — VI 2020 Plaats van realisatie: SP-gebied in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project heeft tot doel studenten van SP in Łojki te ondersteunen bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsook de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende activiteiten (met inbegrip van buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met de organisatie van opleidingscursussen voor pedagogisch personeel en het verstrekken van wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van klassen. Daarnaast is het de bedoeling een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs op te zetten dat gebaseerd is op moderne methoden en onderwijsvormen. Met de bovengenoemde projectactiviteiten wordt de hoofddoelstelling van het project bereikt: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54 meisjes (hierna „Dz” genoemd) en 48 jongens (hierna „C” genoemd), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — verder K) IX 2019 — VI 2020 Plaats van realisatie: SP-gebied in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 12:51, 17 December 2021
Project Q126697 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education of tomorrow at the Kornel Makuszyński Primary School in the School – Preschool Complex in Łojki. |
Project Q126697 in Poland |
Statements
267,341.09 zloty
0 references
314,518.93 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 September 2020
0 references
GMINA BLACHOWNIA
0 references
Przedmiotem projektu jest wsparcie uczniów SP w Łojkach w rozwijaniu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych na rynku pracy, a także rozwój kompetencji społecznych, poprzez organizację zajęć dodatkowych(w tym pozaszkolnych). Uzupełnieniem działań będzie organizacja szkoleń dla kadry pedagogicznej i doposażenie placówki w pomoce naukowe i sprzęt do organizacji zajęć. Dodatkowo zaplanowano wdrożenie systemu do hybrydowej i zintegrowanej edukacji opartej o nowoczesne metody i formy nauczania. Poprzez wymienione wyżej działania projektowe osiągnięty zostanie główny cel projektu: podniesie jakości edukacji ogólnej w SP w Łojkach. Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych: 102 (w tym 54dziewczynek (dalej Dz) i 48 chłopców(dalej Ch), ucz.klas I III i IV - VIII, oraz 10 nauczycieli ( w tym 9 Kobiet - dalej K) Termin realizacji: IX 2019 - VI 2020 Miejsce realizacji: Teren SP w Łojkach oraz zajęcia poza terenem placówki(wyjazdy edukacyjne). (Polish)
0 references
The subject of the project is to support students of the SP in Łojki in developing key competences and universal skills on the labour market, as well as the development of social competences, through the organisation of additional activities (including extracurricular activities). The activities will be complemented by the organisation of trainings for pedagogical staff and equipping the institution with scientific assistance and equipment for organising classes. In addition, a system is planned to be implemented into hybrid and integrated education based on modern methods and forms of teaching. The project’s main objective will be achieved through the above-mentioned project activities: it will improve the quality of general education in the SP in Łojki. Number of pupils supported in the development of key competences: 102 (including 54 girls (hereinafter Dz) and 48 boys (hereinafter Ch), students of classes I III and IV – VIII, and 10 teachers (including 9 Women – hereinafter K) IX 2019 – VI 2020 Place of implementation: SP area in Łojki and activities outside the facility (educational trips). (English)
21 October 2020
0 references
Le projet a pour objet d’aider les étudiants du SP de Łojki à développer des compétences clés et des aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation d’activités supplémentaires (y compris des activités parascolaires). Les activités seront complétées par l’organisation de cours de formation à l’intention du personnel pédagogique et la mise à disposition d’aides et d’équipements scientifiques pour l’organisation de cours. En outre, il est prévu de mettre en place un système d’enseignement hybride et intégré fondé sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités susmentionnées permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: il améliorera la qualité de l’enseignement général dans le SP à Łojki. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 102 (dont 54 filles (ci-après dénommées «Dz») et 48 garçons (ci-après dénommés «ch»), les classes I III et IV — VIII et 10 enseignants (dont 9 femmes — plus K) IX 2019 — VI 2020 Lieu de réalisation: Zone SP à Łojki et activités en dehors des locaux (voyages éducatifs). (French)
2 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts ist es, Studierende von SP in Łojki bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher Tätigkeiten (einschließlich außerschulischer Tätigkeiten) zu unterstützen. Die Aktivitäten werden durch die Organisation von Schulungen für pädagogisches Personal und die Bereitstellung wissenschaftlicher Hilfsmittel und Ausrüstung für die Organisation von Klassen ergänzt. Darüber hinaus ist geplant, ein System für hybride und integrierte Bildung einzuführen, das auf modernen Methoden und Formen des Unterrichts basiert. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: es wird die Qualität der allgemeinen Bildung in SP in Łojki verbessern. Anzahl der Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 102 (einschließlich 54 Mädchen (im Folgenden „Dz“) und 48 Jungen (im Folgenden „Ch“), Klassen I III und IV – VIII und 10 Lehrer (einschließlich 9 Frauen – weitere K) IX 2019 – VI 2020 Realisierungsort: SP-Bereich in Łojki und Aktivitäten außerhalb der Räumlichkeiten (Bildungsausflüge). (German)
8 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel studenten van SP in Łojki te ondersteunen bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, alsook de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende activiteiten (met inbegrip van buitenschoolse activiteiten). De activiteiten zullen worden aangevuld met de organisatie van opleidingscursussen voor pedagogisch personeel en het verstrekken van wetenschappelijke hulpmiddelen en uitrusting voor de organisatie van klassen. Daarnaast is het de bedoeling een systeem voor hybride en geïntegreerd onderwijs op te zetten dat gebaseerd is op moderne methoden en onderwijsvormen. Met de bovengenoemde projectactiviteiten wordt de hoofddoelstelling van het project bereikt: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs in SP in Łojki verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 102 (met inbegrip van 54 meisjes (hierna „Dz” genoemd) en 48 jongens (hierna „C” genoemd), klassen I III en IV — VIII, en 10 leraren (waaronder 9 vrouwen — verder K) IX 2019 — VI 2020 Plaats van realisatie: SP-gebied in Łojki en activiteiten buiten het terrein (onderwijsreizen). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-0567/18
0 references