Success grows with us (Q120401): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Succes groeit met ons | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De hoofddoelstelling van het project is: Verhoog sleutelcompetenties voor 310 studenten (155K en 155M) in wetenschapsvakken en ICT (inclusief programmeerkunde) en verbeter de competenties van 32 leraren/drugs (30K en 2M) in het gebruik van ICT en experimenteel onderwijs in het Amerikaanse PSP, U.S. Gymnasium, SP Przyszów Zapust. De doelgroep van het project is 310 studenten (155K en 155M) en 50N, 32 leraren/drugs (30K en 2M) natuurlijke vakken. In het kader van het project zal de volgende Zad worden uitgevoerd: 1. Beide scholen uitrusten met ICT-apparatuur. 2. Verbetering van de competentie van de docent 3. Workshops, laboratoria en educatieve reizen voor studenten: workshops over programmeren en experimenteren, voor bereidwillig Laboratorium 12 Versie: 1.0 aanvraag voor projectfinanciering in het kader van de ROP PP 20142020 Audit som: 0007B79/1/4/2/7/6/8/7/7/1/5/2/5/0/3/1 Robotic met Lego Mindstorm EV3-kits. Zorg. is voor U 1dn een reis naar het „multicenter” in Wwie interactive square. didact., die de nieuwste informatietechnologie gebruikt voor educatieve doeleinden. 4 Het gebruik van natuurstudio’s en ICT-apparatuur door U-scholen die niet onder het project vallen. De belangrijkste resultaten van het project zijn: het verhogen van de computer van studenten van de bovengenoemde scholen; het leren van computationeel denken; vergroten van de competenties van leerkrachten in het onderwijzen van de methode van experimenten, ontwerponderwijs en corporal. ICT in klassen, leren programmeren in Scratch (gratis en beschikbaar op het internet) en het bouwen en programmeren van robots (in Scratch) (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De hoofddoelstelling van het project is: Verhoog sleutelcompetenties voor 310 studenten (155K en 155M) in wetenschapsvakken en ICT (inclusief programmeerkunde) en verbeter de competenties van 32 leraren/drugs (30K en 2M) in het gebruik van ICT en experimenteel onderwijs in het Amerikaanse PSP, U.S. Gymnasium, SP Przyszów Zapust. De doelgroep van het project is 310 studenten (155K en 155M) en 50N, 32 leraren/drugs (30K en 2M) natuurlijke vakken. In het kader van het project zal de volgende Zad worden uitgevoerd: 1. Beide scholen uitrusten met ICT-apparatuur. 2. Verbetering van de competentie van de docent 3. Workshops, laboratoria en educatieve reizen voor studenten: workshops over programmeren en experimenteren, voor bereidwillig Laboratorium 12 Versie: 1.0 aanvraag voor projectfinanciering in het kader van de ROP PP 20142020 Audit som: 0007B79/1/4/2/7/6/8/7/7/1/5/2/5/0/3/1 Robotic met Lego Mindstorm EV3-kits. Zorg. is voor U 1dn een reis naar het „multicenter” in Wwie interactive square. didact., die de nieuwste informatietechnologie gebruikt voor educatieve doeleinden. 4 Het gebruik van natuurstudio’s en ICT-apparatuur door U-scholen die niet onder het project vallen. De belangrijkste resultaten van het project zijn: het verhogen van de computer van studenten van de bovengenoemde scholen; het leren van computationeel denken; vergroten van de competenties van leerkrachten in het onderwijzen van de methode van experimenten, ontwerponderwijs en corporal. ICT in klassen, leren programmeren in Scratch (gratis en beschikbaar op het internet) en het bouwen en programmeren van robots (in Scratch) (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De hoofddoelstelling van het project is: Verhoog sleutelcompetenties voor 310 studenten (155K en 155M) in wetenschapsvakken en ICT (inclusief programmeerkunde) en verbeter de competenties van 32 leraren/drugs (30K en 2M) in het gebruik van ICT en experimenteel onderwijs in het Amerikaanse PSP, U.S. Gymnasium, SP Przyszów Zapust. De doelgroep van het project is 310 studenten (155K en 155M) en 50N, 32 leraren/drugs (30K en 2M) natuurlijke vakken. In het kader van het project zal de volgende Zad worden uitgevoerd: 1. Beide scholen uitrusten met ICT-apparatuur. 2. Verbetering van de competentie van de docent 3. Workshops, laboratoria en educatieve reizen voor studenten: workshops over programmeren en experimenteren, voor bereidwillig Laboratorium 12 Versie: 1.0 aanvraag voor projectfinanciering in het kader van de ROP PP 20142020 Audit som: 0007B79/1/4/2/7/6/8/7/7/1/5/2/5/0/3/1 Robotic met Lego Mindstorm EV3-kits. Zorg. is voor U 1dn een reis naar het „multicenter” in Wwie interactive square. didact., die de nieuwste informatietechnologie gebruikt voor educatieve doeleinden. 4 Het gebruik van natuurstudio’s en ICT-apparatuur door U-scholen die niet onder het project vallen. De belangrijkste resultaten van het project zijn: het verhogen van de computer van studenten van de bovengenoemde scholen; het leren van computationeel denken; vergroten van de competenties van leerkrachten in het onderwijzen van de methode van experimenten, ontwerponderwijs en corporal. ICT in klassen, leren programmeren in Scratch (gratis en beschikbaar op het internet) en het bouwen en programmeren van robots (in Scratch) (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 12:04, 17 December 2021
Project Q120401 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Success grows with us |
Project Q120401 in Poland |
Statements
617,721.77 zloty
0 references
726,731.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA BOJANÓW
0 references
Celem głównym projektu jest: Zwiększenie kompetencji kluczowych u 310 uczniów/uczennic (155K i 155M) w zakresie przedmiotów przyrodniczych oraz TIK (w tym nauka programowania) i podniesienie kompetencji 32 nauczycieli/lek (30K i 2M) w zakresie wykorzystania TIK i nauczania metodą eksperymentu w PSP Stany, Gimnazjum Stany, SP Przyszów Zapuście. Grupą docelową projektu jest 310 uczniów/uczennic (155K i 155M) i 50N, 32 nauczycieli/lek (30K i 2M) przedmiotów przyrodniczych. W ramach projektu będa realizowane następujące Zad: 1. Doposażenie obu szkół w sprzęty TIK. 2. Podnoszenie kompetencji nauczycieli 3. Warsztaty, laboratoria i wycieczki edukacyjne dla uczniów: warsztaty dot. programowania i dot. eksperymentowania, dla chętnych Laboratorium 12 Wersja: 1.0 wniosku o dofinansowanie projektu w ramach RPO WP 20142020 Suma kontrolna: 0007B79/1/4/2/7/6/8/7/8/7/1/5/1/2/5/0/3/1 Robotyczne z wykorzystaniem zestawów Lego Mindstorm EV3. Zorg. zostanie dla U 1dn wycieczka do "MultiCentrum" w Wwie interaktywnej plac. dydakt., która korzysta z najnowszych technologii informatycznych w celach eduk. 4 Wykorzystanie pracowni przyrody i sprzętu TIK przez U szkół nieobjętych proj. Głównymi rezult. proj. są: zwiększenie komp. informat. uczniów/nnic z ww. szkół; nauka myślenia komputacyjnego; zwiększenie kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania metoda eksperymentu, proj. eduk. oraz wykorz. TIK na zajęciach, nauka programowania w języku Scratch (system prgramowania bezpłatny i dostępny przez Internet) oraz budowania i programowania robotów (w j. Scratch) (Polish)
0 references
The main objective of the project is to: Increase key competences in 310 pupils (155K and 155M) in the field of natural subjects and ICT (including programming science) and raising the competence of 32 teachers/medicines (30K and 2M) in the use of ICT and teaching using the experimental method in PSP USA, U.S. Junior High School, Przyszów Sp. z o.o. The target group of the project is 310 students (155K and 155M) and 50N, 32 teachers/medicines (30K and 2M) natural subjects. Within the framework of the project, the following will be implemented: 1. Equipping both schools with ICT equipment. 2. Improving the competence of teachers 3. Workshops, laboratories and educational tours for students: workshops on programming and experimentation, for those interested in Laboratory 12 Version: 1.0 application for co-financing of the project under ROP WP 20142020 Control sum: 0007B79/1/4/2/7/6/8/7/8/7/1/5/1/2/5/0/3/1 Robotic with Lego Mindstorm EV3 sets. Zorg. will stay for U 1dn tour to “MultiCentrum” in Wwow interactive square. didact., which uses the latest information technology for educational purposes. 4 Use of the nature workshop and ICT equipment by schools not covered by the project. The main results of the project are: increase comp. computer of pupils/none of the above schools; learning computative thinking; increase the competence of teachers in the field of teaching the experimental method, proj. educ. and extortion. ICT in classes, learning programming in Scratch (free and accessible via the Internet) and robot build and programming (Scratch) (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de: Accroître les compétences clés pour 310 étudiants (155 K et 155M) dans les matières scientifiques et les TIC (y compris la programmation scientifique) et améliorer les compétences de 32 enseignants/drogues (30K et 2M) dans l’utilisation des TIC et l’enseignement expérimental dans le PSP des États-Unis, le gymnase des États-Unis, SP Przyszów Zapust. Le groupe cible du projet est de 310 élèves (155 K et 155M) et 50N, 32 enseignants/drogues (30K et 2M) de matières naturelles. Dans le cadre du projet, les ZAD suivants seront mis en œuvre: 1. Équiper les deux écoles d’équipements TIC. 2. Amélioration des compétences de l’enseignant 3. Ateliers, laboratoires et voyages éducatifs pour les étudiants: ateliers sur la programmation et l’expérimentation, à l’intention du laboratoire 12 Version: 1,0 demande de financement de projet dans le cadre du PP 20142020 Somme de l’audit: 0007B79/1/4/2/7/7/7/7/7/5/5/5/5/0/3/1 Robotique utilisant les kits Lego Mindstorm EV3. Zorg. sera pour U 1dn un voyage au «multicentre» sur la place interactive Wwie. didact., qui utilise les dernières technologies de l’information à des fins éducatives. 4 L’utilisation de studios de nature et d’équipements TIC par les écoles de l’Université qui ne sont pas couvertes par le projet. Les principaux résultats du projet sont les suivants: l’augmentation de l’ordinateur des élèves des écoles susmentionnées; apprendre la pensée computationnelle; accroître les compétences des enseignants dans l’enseignement de la méthode d’expérimentation, l’éducation à la conception et le caporal. TIC dans les classes, la programmation d’apprentissage en Scratch (gratuit et disponible sur Internet) et la construction et la programmation de robots (à Scratch) (French)
2 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist: Erweiterung der Schlüsselkompetenzen für 310 Studierende (155K und 155M) in naturwissenschaftlichen Fächern und IKT (einschließlich Programmierwissenschaft) und Verbesserung der Kompetenzen von 32 Lehrern/Drogen (30K und 2M) im Einsatz von IKT und experimentellem Unterricht im US-PSP, U.S. Gymnasium, SP Przyszów Zapust. Zielgruppe des Projekts sind 310 Studierende (155K und 155M) und 50N, 32 Lehrer/Drogen (30K und 2M) von Naturfächern. Im Rahmen des Projekts wird folgende Zad umgesetzt: 1. Ausstattung beider Schulen mit IKT-Ausrüstung. 2. Verbesserung der Lehrerkompetenz 3. Workshops, Labors und Bildungsausflüge für Studierende: Workshops zum Programmieren und Experimentieren, für willige Labor 12 Version: 1.0 Antrag auf Projektförderung im Rahmen des ROP PP 20142020 Prüfungssumme: 0007B79/1/4/2/7/7/7/7/1/5/5/0/3/1 Robotik mit Lego Mindstorm EV3-Kits. Zorg. wird für U 1dn eine Reise zum „Multizentrum“ in Wwie interaktiven Platz. didact. sein, der die neueste Informationstechnologie für Bildungszwecke nutzt. 4 Die Nutzung von Naturstudios und IKT-Ausrüstung durch U-Schulen, die nicht unter das Projekt fallen. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind: Erhöhung des Computers von Schülern aus den oben genannten Schulen; computergestütztes Denken lernen; Stärkung der Kompetenzen der Lehrer in der Lehre der Methode des Experimentierens, der Gestaltungsbildung und des Körpers. IKT in Klassen, Lernprogrammierung in Scratch (kostenlos und im Internet verfügbar) und Bau- und Programmierroboter (in Scratch) (German)
8 December 2021
0 references
De hoofddoelstelling van het project is: Verhoog sleutelcompetenties voor 310 studenten (155K en 155M) in wetenschapsvakken en ICT (inclusief programmeerkunde) en verbeter de competenties van 32 leraren/drugs (30K en 2M) in het gebruik van ICT en experimenteel onderwijs in het Amerikaanse PSP, U.S. Gymnasium, SP Przyszów Zapust. De doelgroep van het project is 310 studenten (155K en 155M) en 50N, 32 leraren/drugs (30K en 2M) natuurlijke vakken. In het kader van het project zal de volgende Zad worden uitgevoerd: 1. Beide scholen uitrusten met ICT-apparatuur. 2. Verbetering van de competentie van de docent 3. Workshops, laboratoria en educatieve reizen voor studenten: workshops over programmeren en experimenteren, voor bereidwillig Laboratorium 12 Versie: 1.0 aanvraag voor projectfinanciering in het kader van de ROP PP 20142020 Audit som: 0007B79/1/4/2/7/6/8/7/7/1/5/2/5/0/3/1 Robotic met Lego Mindstorm EV3-kits. Zorg. is voor U 1dn een reis naar het „multicenter” in Wwie interactive square. didact., die de nieuwste informatietechnologie gebruikt voor educatieve doeleinden. 4 Het gebruik van natuurstudio’s en ICT-apparatuur door U-scholen die niet onder het project vallen. De belangrijkste resultaten van het project zijn: het verhogen van de computer van studenten van de bovengenoemde scholen; het leren van computationeel denken; vergroten van de competenties van leerkrachten in het onderwijzen van de methode van experimenten, ontwerponderwijs en corporal. ICT in klassen, leren programmeren in Scratch (gratis en beschikbaar op het internet) en het bouwen en programmeren van robots (in Scratch) (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0061/16
0 references