INNOVATION AND ENHANCEMENT FOR SUCCESS (Q341971): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
INNOVATION UND VERBESSERUNG FÜR DEN ERFOLG | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN VOM RAV HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSEN, DAS DANN IM PTOF UND IM PDM DES INSTITUTS PROGRAMMIERT WURDE, WIRD DEN TEILNEHMERN EINE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHKENNTNISSE ENGLISCH MATHEMATIK MOTORISCHE WISSENSCHAFTEN UND NEUE TECHNOLOGIEN MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INHALTEN VORSCHLAGEN, DIE SICH DURCH EINE STARKE LABORKOMPONENTE AUSZEICHNEN, DIE DARAUF ABZIELT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT FÜR PI ATTRAKTIV ZU MACHEN. AUF DIESE WEISE VERSTÄRKT DIE MOTIVATION DER TEILNEHMER DIE UTOSTIMATES UND BEKÄMPFT GLEICHZEITIG DIE PHÄNOMENE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE DAS GEBIET BETREFFEN, AUF DEM DAS VORSCHLAGENDE INSTITUT BESTEHT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN DEN FRÜHEN STUNDEN DES NACHMITTAGS SOWIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, DIE NORMALEN UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZUR STEIGERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM INSTITUT UND ZUR SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SCHULRUHE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN VOM RAV HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSEN, DAS DANN IM PTOF UND IM PDM DES INSTITUTS PROGRAMMIERT WURDE, WIRD DEN TEILNEHMERN EINE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHKENNTNISSE ENGLISCH MATHEMATIK MOTORISCHE WISSENSCHAFTEN UND NEUE TECHNOLOGIEN MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INHALTEN VORSCHLAGEN, DIE SICH DURCH EINE STARKE LABORKOMPONENTE AUSZEICHNEN, DIE DARAUF ABZIELT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT FÜR PI ATTRAKTIV ZU MACHEN. AUF DIESE WEISE VERSTÄRKT DIE MOTIVATION DER TEILNEHMER DIE UTOSTIMATES UND BEKÄMPFT GLEICHZEITIG DIE PHÄNOMENE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE DAS GEBIET BETREFFEN, AUF DEM DAS VORSCHLAGENDE INSTITUT BESTEHT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN DEN FRÜHEN STUNDEN DES NACHMITTAGS SOWIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, DIE NORMALEN UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZUR STEIGERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM INSTITUT UND ZUR SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SCHULRUHE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN VOM RAV HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSEN, DAS DANN IM PTOF UND IM PDM DES INSTITUTS PROGRAMMIERT WURDE, WIRD DEN TEILNEHMERN EINE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHKENNTNISSE ENGLISCH MATHEMATIK MOTORISCHE WISSENSCHAFTEN UND NEUE TECHNOLOGIEN MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INHALTEN VORSCHLAGEN, DIE SICH DURCH EINE STARKE LABORKOMPONENTE AUSZEICHNEN, DIE DARAUF ABZIELT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT FÜR PI ATTRAKTIV ZU MACHEN. AUF DIESE WEISE VERSTÄRKT DIE MOTIVATION DER TEILNEHMER DIE UTOSTIMATES UND BEKÄMPFT GLEICHZEITIG DIE PHÄNOMENE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE DAS GEBIET BETREFFEN, AUF DEM DAS VORSCHLAGENDE INSTITUT BESTEHT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN DEN FRÜHEN STUNDEN DES NACHMITTAGS SOWIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, DIE NORMALEN UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZUR STEIGERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM INSTITUT UND ZUR SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SCHULRUHE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 12:41, 17 December 2021
Project Q341971 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATION AND ENHANCEMENT FOR SUCCESS |
Project Q341971 in Italy |
Statements
43,272.0 Euro
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43,272.0 Euro
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100.0 percent
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13 October 2017
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31 March 2019
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A. RIZZA
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37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
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IL PROGETTO BASATO SULLE ESIGENZE EVIDENZIATE DAL RAV POI PROGRAMMATE NEL PTOF E NEL PDM DELLISTITUTO PROPORR AI PARTECIPANTI UN POTENZIAMENTO NELLE COMPETENZE DI LINGUA ITALIANA INGLESE MATEMATICA SCIENZE MOTORIE E NELLE NUOVE TECNOLOGIE UTILIZZANDO METODOLOGIE E CONTENUTI ANCHE INNOVATIVI CARATTERIZZATI DA UNA FORTE COMPONENTE LABORATORIALE FINALIZZATA A RENDERE PI ATTRAENTE LOFFERTA FORMATIVA PROPOSTA. SI INCENTIVER COS LA MOTIVAZIONE DEI PARTECIPANTI AMPLIFICANDONE LAUTOSTIMA E CONTRASTANDO CONTESTUALMENTE I FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA CHE AFFLIGGONO IL TERRITORIO SU CUI LISTITUTO PROPONENTE INSISTE. LE ATTIVIT SI SVOLGERANNO IN ORARIO EXTRACURRICULARE NELLE PRIME ORE DEL POMERIGGIO NONCH NEL CORSO DEL PERIODO ESTIVO CONCLUSE LE NORMALI ATTIVIT DIDATTICHE INCREMENTANDO IL SENSO DI APPARTENENZA ALLISTITUTO E CREANDO OCCASIONI DI AGIO SCOLASTICO (Italian)
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THE PROJECT BASED ON THE NEEDS HIGHLIGHTED BY THE RAV THEN PROGRAMMED IN THE PTOF AND THE PDM OF THE INSTITUTE WILL PROPOSE TO THE PARTICIPANTS AN INCREASE IN THE SKILLS OF ITALIAN ENGLISH MATHEMATICS MOTOR SCIENCES AND NEW TECHNOLOGIES USING METHODOLOGIES AND EVEN INNOVATIVE CONTENTS CHARACTERISED BY A STRONG LABORATORY COMPONENT AIMED AT MAKING THE PROPOSED TRAINING OFFER MORE ATTRACTIVE. SO INCENTIVER THE MOTIVATION OF THE PARTICIPANTS AMPLIFYING LAUTOSTIMA AND CONTRASTING AT THE SAME TIME THE PHENOMENA OF SCHOLASTIC DISPERSION THAT AFFLICT THE TERRITORY ON WHICH THE PROPOSED INSTITUTE INSISTS. THE ACTIVITIES WILL TAKE PLACE DURING EXTRACURRICULAR HOURS IN THE EARLY HOURS OF THE AFTERNOON AS WELL AS DURING THE SUMMER ENDED THE NORMAL EDUCATIONAL ACTIVITIES INCREASING THE SENSE OF BELONGING TO THE INSTITUTE AND CREATING OPPORTUNITIES FOR SCHOOL EASE (English)
6 November 2020
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LE PROJET BASÉ SUR LES BESOINS MIS EN ÉVIDENCE PAR LE RAV ENSUITE PROGRAMMÉ DANS LE PTOF ET LE PDM DE L’INSTITUT PROPOSERA AUX PARTICIPANTS UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE EN MATHS ANGLAIS À MOTEUR SCIENCES ET NOUVELLES TECHNOLOGIES UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET DES CONTENUS CARACTÉRISÉS PAR UNE FORTE COMPOSANTE DE LABORATOIRE VISANT À RENDRE PI ATTRAYANT L’OFFRE DE FORMATION PROPOSÉE. DE CETTE MANIÈRE, LA MOTIVATION DES PARTICIPANTS AMPLIFIE LES UTOSTIMATES TOUT EN COMBATTANT LES PHÉNOMÈNES DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI AFFECTENT LE TERRITOIRE SUR LEQUEL L’INSTITUT PROPOSANT INSISTE. LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À L’HEURE EXTRASCOLAIRE AUX PREMIÈRES HEURES DE L’APRÈS-MIDI AINSI QU’AU COURS DE LA PÉRIODE ESTIVALE. LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT ONT POUR EFFET D’ACCROÎTRE LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’INSTITUT ET DE CRÉER DES POSSIBILITÉS DE REPOS SCOLAIRE. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN VOM RAV HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSEN, DAS DANN IM PTOF UND IM PDM DES INSTITUTS PROGRAMMIERT WURDE, WIRD DEN TEILNEHMERN EINE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHKENNTNISSE ENGLISCH MATHEMATIK MOTORISCHE WISSENSCHAFTEN UND NEUE TECHNOLOGIEN MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INHALTEN VORSCHLAGEN, DIE SICH DURCH EINE STARKE LABORKOMPONENTE AUSZEICHNEN, DIE DARAUF ABZIELT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT FÜR PI ATTRAKTIV ZU MACHEN. AUF DIESE WEISE VERSTÄRKT DIE MOTIVATION DER TEILNEHMER DIE UTOSTIMATES UND BEKÄMPFT GLEICHZEITIG DIE PHÄNOMENE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE DAS GEBIET BETREFFEN, AUF DEM DAS VORSCHLAGENDE INSTITUT BESTEHT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN DEN FRÜHEN STUNDEN DES NACHMITTAGS SOWIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, DIE NORMALEN UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZUR STEIGERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM INSTITUT UND ZUR SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SCHULRUHE (German)
17 December 2021
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Identifiers
B39G16001750007
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