LET’S OPEN THE DOOR TO DREAMS TO CULTURE TO GAMES (Q332079): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR ÖFFNEN UNSERE TÜREN FÜR TRÄUME ZUR KULTUR BEI SPIELEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DER WEG AN DIE ALUNNIGENITORIEN DES INSTITUTS ZIELTE DARAUF AB, DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT DAS FRÜHZEITIGE BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DER WEG AN DIE ALUNNIGENITORIEN DES INSTITUTS ZIELTE DARAUF AB, DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT DAS FRÜHZEITIGE BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DER WEG AN DIE ALUNNIGENITORIEN DES INSTITUTS ZIELTE DARAUF AB, DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT DAS FRÜHZEITIGE BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 12:16, 17 December 2021
Project Q332079 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S OPEN THE DOOR TO DREAMS TO CULTURE TO GAMES |
Project Q332079 in Italy |
Statements
53,484.0 Euro
0 references
53,484.0 Euro
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100.0 percent
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25 September 2017
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16 November 2018
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1 C.D. "G. CARDUCCI"
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40°33'31.79"N, 17°48'29.92"E
0 references
IL PERCORSO ERIVOLTO AGLI ALUNNIGENITORI DELLISTITUTO VOLTO ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA TRAMITE INTERVENTI DI SOSTEGNO AGLI ALUNNI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILITA. (Italian)
0 references
THE COURSE WAS ADDRESSED TO THE ALUNNIGENITORI OF THE INSTITUTE AIMED AT REDUCING EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING THROUGH INTERVENTIONS TO SUPPORT PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITY. (English)
6 November 2020
0 references
LA VOIE VERS LES ALUNNIGENITORIES DE L’INSTITUT VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AU MOYEN D’INTERVENTIONS EN FAVEUR DES ÉLÈVES PARTICULIÈREMENT FRAGILES. (French)
7 December 2021
0 references
DER WEG AN DIE ALUNNIGENITORIEN DES INSTITUTS ZIELTE DARAUF AB, DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT DAS FRÜHZEITIGE BILDUNGSVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. (German)
17 December 2021
0 references
Identifiers
C89G16003170006
0 references