LET’S LOOK OUT CREATIVE CONTEXTS FOR WINNING GOALS (Q315537): Difference between revisions
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LASSEN SIE UNS AUSSERHALB KREATIVER KONTEXTE SUCHEN, UM ZIELE ZU GEWINNEN | |||||||||||||||
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LISISS ANTONIO MAGAROTTO AN DER IPSIA LICEO DI VICOLO DEL CASAL LUMBROSO IN ROM BEABSICHTIGT, IM DREIJAHRESZEITRAUM 20172020 EIN PROJEKT ZUR AUSWEITUNG UND REHABILITIERUNG DER IM PTOF VORGESEHENEN AKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, UM SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND FRÜHZEITIGES SCHEITERN ZU VERRINGERN UND JUNGE MENSCHEN MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU UNTERSTÜTZEN. DIESE MASSNAHME ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER DURCH DEN VORSCHLAG INNOVATIVER DIDAKTIK ZU ERREICHEN, DIE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN UND IN ZEITEN DER AUSSETZUNG DER LEHRTÄTIGKEIT IM EINKLANG MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN UND LERNSTILEN DER EINZELNEN SCHÜLER DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN. DIE VERSCHIEDENEN AKTIONEN, DIE AUCH IN ZUSAMMENARBEIT MIT KULTUR- UND SPORTVEREINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE AUF DEM GEBIET ZU IDENTIFIZIEREN SIND, UMFASSEN BILDUNGS- UND KÜNSTLERISCHE WEGE UND ERWEITERUNGEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN. DIE SCHÜLER WERDEN DIE FAMILIEN, DIE BEWOHNER DER NACHBARSCHAFT UND ALLE MITARBEITER DER SCHULE BETEILIGT SEIN UND (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: LISISS ANTONIO MAGAROTTO AN DER IPSIA LICEO DI VICOLO DEL CASAL LUMBROSO IN ROM BEABSICHTIGT, IM DREIJAHRESZEITRAUM 20172020 EIN PROJEKT ZUR AUSWEITUNG UND REHABILITIERUNG DER IM PTOF VORGESEHENEN AKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, UM SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND FRÜHZEITIGES SCHEITERN ZU VERRINGERN UND JUNGE MENSCHEN MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU UNTERSTÜTZEN. DIESE MASSNAHME ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER DURCH DEN VORSCHLAG INNOVATIVER DIDAKTIK ZU ERREICHEN, DIE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN UND IN ZEITEN DER AUSSETZUNG DER LEHRTÄTIGKEIT IM EINKLANG MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN UND LERNSTILEN DER EINZELNEN SCHÜLER DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN. DIE VERSCHIEDENEN AKTIONEN, DIE AUCH IN ZUSAMMENARBEIT MIT KULTUR- UND SPORTVEREINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE AUF DEM GEBIET ZU IDENTIFIZIEREN SIND, UMFASSEN BILDUNGS- UND KÜNSTLERISCHE WEGE UND ERWEITERUNGEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN. DIE SCHÜLER WERDEN DIE FAMILIEN, DIE BEWOHNER DER NACHBARSCHAFT UND ALLE MITARBEITER DER SCHULE BETEILIGT SEIN UND (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LISISS ANTONIO MAGAROTTO AN DER IPSIA LICEO DI VICOLO DEL CASAL LUMBROSO IN ROM BEABSICHTIGT, IM DREIJAHRESZEITRAUM 20172020 EIN PROJEKT ZUR AUSWEITUNG UND REHABILITIERUNG DER IM PTOF VORGESEHENEN AKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, UM SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND FRÜHZEITIGES SCHEITERN ZU VERRINGERN UND JUNGE MENSCHEN MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU UNTERSTÜTZEN. DIESE MASSNAHME ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER DURCH DEN VORSCHLAG INNOVATIVER DIDAKTIK ZU ERREICHEN, DIE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN UND IN ZEITEN DER AUSSETZUNG DER LEHRTÄTIGKEIT IM EINKLANG MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN UND LERNSTILEN DER EINZELNEN SCHÜLER DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN. DIE VERSCHIEDENEN AKTIONEN, DIE AUCH IN ZUSAMMENARBEIT MIT KULTUR- UND SPORTVEREINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE AUF DEM GEBIET ZU IDENTIFIZIEREN SIND, UMFASSEN BILDUNGS- UND KÜNSTLERISCHE WEGE UND ERWEITERUNGEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN. DIE SCHÜLER WERDEN DIE FAMILIEN, DIE BEWOHNER DER NACHBARSCHAFT UND ALLE MITARBEITER DER SCHULE BETEILIGT SEIN UND (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 11:14, 17 December 2021
Project Q315537 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S LOOK OUT CREATIVE CONTEXTS FOR WINNING GOALS |
Project Q315537 in Italy |
Statements
52,284.0 Euro
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52,284.0 Euro
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100.0 percent
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8 November 2017
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29 May 2019
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29 August 2019
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ISISS MAGAROTTO - VICOLO DEL CASAL LUMBROSO
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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LISISS ANTONIO MAGAROTTO NELLA SEDE IPSIA LICEO DI VICOLO DEL CASAL LUMBROSO A ROMA INTENDE REALIZZARE NEL TRIENNIO 20172020 UN PROGETTO DI AMPLIAMENTO E RIQUALIFICAZIONE DELLE ATTIVIT GI PREVISTE NEL PTOF PER LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO PRECOCE E A SOSTEGNO DEI RAGAZZI CON PARTICOLARE FRAGILIT. TALE INTERVENTO FINALIZZATO AL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI ATTRAVERSO LA PROPOSTA DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA DA REALIZZARE IN ORARIO EXTRACURRICULARE E NEI PERIODI DI SOSPENSIONE DELLATTIVIT DIDATTICA NEL RISPETTO DELLE SPECIFICHE ESIGENZE E STILI DAPPRENDIMENTO DI CIASCUN ALUNNO. LE DIVERSE AZIONI REALIZZATE ANCHE CON LA COLLABORAZIONE DI ASSOCIAZIONI CULTURALI E SPORTIVE DA INDIVIDUARE SUL TERRITORIO RIGUARDERANNO PERCORSI EDUCATIVI E ARTISTICI NONCH POTENZIAMENTI PER IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. SARANNO COINVOLTI GLI STUDENTI LE FAMIGLIE GLI ABITANTI DEL QUARTIERE E TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA E (Italian)
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LISISS ANTONIO MAGAROTTO AT THE IPSIA HIGH SCHOOL OF ALLEY OF CASAL LUMBROSO IN ROME INTENDS TO CARRY OUT IN THE THREE YEARS OF 20172020 A PROJECT TO WIDEN AND REDEVELOP THE ACTIVITIES ALREADY FORESEEN IN THE PTOF FOR THE PREVENTION OF SCHOOL LEAVING, THE REDUCTION OF EARLY FAILURE AND IN SUPPORT OF CHILDREN WITH PARTICULAR FRAGILITY. THIS INTERVENTION AIMED AT ACHIEVING THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS THROUGH THE PROPOSAL OF AN INNOVATIVE DIDACTIC TO BE REALISED DURING EXTRACURRICULAR HOURS AND DURING THE PERIODS OF SUSPENSION OF THE TEACHING ACTIVITY IN COMPLIANCE WITH THE SPECIFIC NEEDS AND STYLES DAPPRENDMENT OF EACH PUPIL. THE VARIOUS ACTIONS CARRIED OUT ALSO WITH THE COLLABORATION OF CULTURAL AND SPORTS ASSOCIATIONS TO BE IDENTIFIED ON THE TERRITORY WILL CONCERN EDUCATIONAL AND ARTISTIC PATHS AS WELL AS ENHANCEMENTS FOR THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS. THE STUDENTS WILL BE INVOLVED THE FAMILIES THE INHABITANTS OF THE NEIGHBORHOOD AND ALL THE STAFF OF THE SCHOOL AND (English)
6 November 2020
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LISISS ANTONIO MAGAROTTO À L’IPSIA LICEO DI VICOLO DEL CASAL LUMBROSO À ROME A L’INTENTION DE RÉALISER AU COURS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS 20172020 UN PROJET VISANT À DÉVELOPPER ET À RÉHABILITER LES ACTIVITÉS PRÉVUES DANS LE PTOF AFIN DE PRÉVENIR L’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE ET DE RÉDUIRE L’ÉCHEC PRÉCOCE ET DE SOUTENIR LES JEUNES AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE. CETTE INTERVENTION VISE À ASSURER LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES ÉLÈVES GRÂCE À LA PROPOSITION DE DIDACTIQUES INNOVANTES À RÉALISER DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES ET PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DE L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT EN FONCTION DES BESOINS SPÉCIFIQUES ET DES STYLES D’APPRENTISSAGE DE CHAQUE ÉLÈVE. LES DIFFÉRENTES ACTIONS MENÉES ÉGALEMENT AVEC LA COLLABORATION D’ASSOCIATIONS CULTURELLES ET SPORTIVES À IDENTIFIER SUR LE TERRITOIRE COUVRIRONT DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ARTISTIQUES ET DES AMÉLIORATIONS POUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. LES ÉLÈVES SERONT IMPLIQUÉS LES FAMILLES LES HABITANTS DU QUARTIER ET TOUT LE PERSONNEL DE L’ÉCOLE ET (French)
7 December 2021
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LISISS ANTONIO MAGAROTTO AN DER IPSIA LICEO DI VICOLO DEL CASAL LUMBROSO IN ROM BEABSICHTIGT, IM DREIJAHRESZEITRAUM 20172020 EIN PROJEKT ZUR AUSWEITUNG UND REHABILITIERUNG DER IM PTOF VORGESEHENEN AKTIVITÄTEN DURCHZUFÜHREN, UM SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND FRÜHZEITIGES SCHEITERN ZU VERRINGERN UND JUNGE MENSCHEN MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU UNTERSTÜTZEN. DIESE MASSNAHME ZIELT DARAUF AB, DEN BILDUNGSERFOLG ALLER SCHÜLER DURCH DEN VORSCHLAG INNOVATIVER DIDAKTIK ZU ERREICHEN, DIE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN UND IN ZEITEN DER AUSSETZUNG DER LEHRTÄTIGKEIT IM EINKLANG MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN UND LERNSTILEN DER EINZELNEN SCHÜLER DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN. DIE VERSCHIEDENEN AKTIONEN, DIE AUCH IN ZUSAMMENARBEIT MIT KULTUR- UND SPORTVEREINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE AUF DEM GEBIET ZU IDENTIFIZIEREN SIND, UMFASSEN BILDUNGS- UND KÜNSTLERISCHE WEGE UND ERWEITERUNGEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN. DIE SCHÜLER WERDEN DIE FAMILIEN, DIE BEWOHNER DER NACHBARSCHAFT UND ALLE MITARBEITER DER SCHULE BETEILIGT SEIN UND (German)
17 December 2021
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Identifiers
B84C16000000007
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