THE CURTAIN RISES... I DO MY PART. (Q307783): Difference between revisions
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DER VORHANG ERHEBT SICH... ICH MACHE MEINEN TEIL | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT HEBT DEN VORHANG... ICH BIN TEIL DES INKLUSIVEN UNTERRICHTS UND STAMMT AUS DER ANALYSE NEU ENTSTEHENDER BEDÜRFNISSE SOWOHL IN UNSEREM GEBIET ALS AUCH IN DER GLEICHEN EDUCATIVODIDACTICAL-PRAXIS DER SCHULE. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT HEBT DEN VORHANG... ICH BIN TEIL DES INKLUSIVEN UNTERRICHTS UND STAMMT AUS DER ANALYSE NEU ENTSTEHENDER BEDÜRFNISSE SOWOHL IN UNSEREM GEBIET ALS AUCH IN DER GLEICHEN EDUCATIVODIDACTICAL-PRAXIS DER SCHULE. (German) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 17 December 2021
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Revision as of 10:50, 17 December 2021
Project Q307783 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | THE CURTAIN RISES... I DO MY PART. |
Project Q307783 in Italy |
Statements
43,272.0 Euro
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43,272.0 Euro
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100.0 percent
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30 August 2017
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14 July 2018
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31 August 2018
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ITI "FERMI" CASTROVILLARI
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IL PROGETTO SI ALZA IL SIPARIO... FACCIO LA MIA PARTE SI COLLOCA NELLAMBITO DELLA DIDATTICA INCLUSIVA E NASCE DALLANALISI DEI BISOGNI EMERGENTI SIA NEL NOSTRO TERRITORIO CHE NELLA STESSA PRATICA EDUCATIVODIDATTICA DELLA SCUOLA. (Italian)
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THE PROJECT RAISES THE CURTAIN... I DO MY PART IS LOCATED IN THE FIELD OF INCLUSIVE DIDACTICS AND ARISES DALLANALISI OF EMERGING NEEDS BOTH IN OUR TERRITORY AND IN THE SAME EDUCATIVODIDATTICA PRACTICE OF THE SCHOOL. (English)
6 November 2020
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LE PROJET SOULÈVE LE RIDEAU... JE FAIS PARTIE DE L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF ET EST NÉ DE L’ANALYSE DES BESOINS ÉMERGENTS À LA FOIS SUR NOTRE TERRITOIRE ET DANS LA MÊME PRATIQUE EDUCATIVODIDACTICAL DE L’ÉCOLE. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT HEBT DEN VORHANG... ICH BIN TEIL DES INKLUSIVEN UNTERRICHTS UND STAMMT AUS DER ANALYSE NEU ENTSTEHENDER BEDÜRFNISSE SOWOHL IN UNSEREM GEBIET ALS AUCH IN DER GLEICHEN EDUCATIVODIDACTICAL-PRAXIS DER SCHULE. (German)
17 December 2021
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Identifiers
I51B17000310006
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