A SCHOOL FOR ALL (Q300434): Difference between revisions

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EINE SCHULE FÜR ALLE
Property / summary
 
ALS SCHULE FÜR TUTTIPREMESSAANALISI IM KONTEXT, DAS INSTITUT MIT 76 FRANCESCO MASTRIANI BEFINDET SICH IN DER GEMEINDE 4 UND GENAU IM BEZIRK POGGIOREALE. AUS DER ALLGEMEINEN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DES BEZIRKS VON DEN TREFFEN MIT FAMILIEN AUS DEN INFORMATIONEN, AUF DIE DIE SCHÜLER GEBRACHT WERDEN, UND AUS DEM LESEN DER DATEN EINIGER FORSCHUNGEN ÜBER DEN BEZIRK AUF DEM GELÄNDE DER GEMEINDE VON NEAPEL ERSCHEINEN INSBESONDERE DIE FOLGENDEN KRITISCHEN PUNKTE, DIE IN INDIKATOREN FÜR UNBEHAGEN UND DARAUS RESULTIERENDE MISSERFOLG SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN STIMULI SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION AUFGRUND DER HOHEN RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT FOLGLICH UNMÖGLICHKEIT ZU FOLGEN SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN REIZE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION DURCH DIE HOHE RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT DER FOLGE UNMÖGLICHKEIT, AUF SCHULNIVEAU IHRE KINDER SPRACHCODE ZU FOLGEN BEGRENZT BEGRENZT MOTIVATION ZU LERNEN CURRICULARE ABWERTUNG DER ROLLE DER SCHULE UND GERINGE BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDEUTUNG DER BILDUNG (German)
Property / summary: ALS SCHULE FÜR TUTTIPREMESSAANALISI IM KONTEXT, DAS INSTITUT MIT 76 FRANCESCO MASTRIANI BEFINDET SICH IN DER GEMEINDE 4 UND GENAU IM BEZIRK POGGIOREALE. AUS DER ALLGEMEINEN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DES BEZIRKS VON DEN TREFFEN MIT FAMILIEN AUS DEN INFORMATIONEN, AUF DIE DIE SCHÜLER GEBRACHT WERDEN, UND AUS DEM LESEN DER DATEN EINIGER FORSCHUNGEN ÜBER DEN BEZIRK AUF DEM GELÄNDE DER GEMEINDE VON NEAPEL ERSCHEINEN INSBESONDERE DIE FOLGENDEN KRITISCHEN PUNKTE, DIE IN INDIKATOREN FÜR UNBEHAGEN UND DARAUS RESULTIERENDE MISSERFOLG SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN STIMULI SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION AUFGRUND DER HOHEN RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT FOLGLICH UNMÖGLICHKEIT ZU FOLGEN SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN REIZE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION DURCH DIE HOHE RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT DER FOLGE UNMÖGLICHKEIT, AUF SCHULNIVEAU IHRE KINDER SPRACHCODE ZU FOLGEN BEGRENZT BEGRENZT MOTIVATION ZU LERNEN CURRICULARE ABWERTUNG DER ROLLE DER SCHULE UND GERINGE BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDEUTUNG DER BILDUNG (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ALS SCHULE FÜR TUTTIPREMESSAANALISI IM KONTEXT, DAS INSTITUT MIT 76 FRANCESCO MASTRIANI BEFINDET SICH IN DER GEMEINDE 4 UND GENAU IM BEZIRK POGGIOREALE. AUS DER ALLGEMEINEN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DES BEZIRKS VON DEN TREFFEN MIT FAMILIEN AUS DEN INFORMATIONEN, AUF DIE DIE SCHÜLER GEBRACHT WERDEN, UND AUS DEM LESEN DER DATEN EINIGER FORSCHUNGEN ÜBER DEN BEZIRK AUF DEM GELÄNDE DER GEMEINDE VON NEAPEL ERSCHEINEN INSBESONDERE DIE FOLGENDEN KRITISCHEN PUNKTE, DIE IN INDIKATOREN FÜR UNBEHAGEN UND DARAUS RESULTIERENDE MISSERFOLG SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN STIMULI SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION AUFGRUND DER HOHEN RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT FOLGLICH UNMÖGLICHKEIT ZU FOLGEN SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN REIZE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION DURCH DIE HOHE RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT DER FOLGE UNMÖGLICHKEIT, AUF SCHULNIVEAU IHRE KINDER SPRACHCODE ZU FOLGEN BEGRENZT BEGRENZT MOTIVATION ZU LERNEN CURRICULARE ABWERTUNG DER ROLLE DER SCHULE UND GERINGE BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDEUTUNG DER BILDUNG (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:44, 17 December 2021

Project Q300434 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR ALL
Project Q300434 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    50,484.0 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2017
    0 references
    expected end time
    28 March 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    NA - I.C. 76 F. MASTRIANI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    UNA SCUOLA PER TUTTIPREMESSAANALISI DEL CONTESTO LISTITUTO COMPRENSIVO 76 FRANCESCO MASTRIANI HA SEDE NELLA MUNICIPALIT 4 E PRECISAMENTE NEL QUARTIERE DI POGGIOREALE. DALLESAME GENERALIZZATO DELLA SITUAZIONE SOCIOCULTURALE DEL QUARTIERE DAGLI INCONTRI CON LE FAMIGLIE DALLE INFORMAZIONI DI CUI SONO PORTATORI GLI ALUNNI E DALLA LETTURA DEI DATI DI ALCUNE RICERCHE SUL QUARTIERE PUBBLICATE SUL SITO DEL COMUNE DI NAPOLI EMERGONO IN PARTICOLAR MODO I SEGUENTI PUNTI CRITICI CHE SI TRADUCONO IN INDICATORI DI DISAGIO E CONSEGUENTE INSUCCESSO SCOLASTICOCARENZA DI STIMOLI CULTURALI CONDIZIONI SOCIOECONOMICHE CARATTERIZZATE DA FORTE DEPRIVAZIONE DOVUTA ALLALTA PERCENTUALE DI DISOCCUPAZIONE E SOTTOCCUPAZIONE LIVELLO CULTURALE DELLA POPOLAZIONE MEDIOBASSO CON CONSEGUENTE IMPOSSIBILIT DI SEGUIRE A LIVELLO SCOLASTICO I PROPRI FIGLI CODICE LINGUISTICO RISTRETTO SCARSA MOTIVAZIONE AGLI APPRENDIMENTI CURRICULARI SVALUTAZIONE DEL RUOLO DELLA SCUOLA E SCARSA CONSIDERAZIONE DELLIMPORTANZA DELLAZIONE EDUCATI (Italian)
    0 references
    A SCHOOL FOR ALLPREMESSAANALISI OF THE CONTEXT THE 76 FRANCESCO MASTRIANI COMPREHENSIVE INSTITUTE IS LOCATED IN THE MUNICIPALIT 4 AND PRECISELY IN THE DISTRICT OF POGGIOREALE. GENERALISED DALLESAME OF THE SOCIOCULTURAL SITUATION OF THE NEIGHBORHOOD FROM MEETINGS WITH FAMILIES FROM THE INFORMATION OF WHICH THE PUPILS ARE BROUGHT AND FROM THE READING OF THE DATA OF SOME RESEARCHES ON THE NEIGHBORHOOD PUBLISHED ON THE SITE OF THE MUNICIPALITY OF NAPLES EMERGE IN PARTICULAR THE FOLLOWING CRITICAL POINTS THAT TRANSLATE INTO INDICATORS OF DISTRESS AND CONSEQUENT FAILURE SCOLASTICOCARENZA OF CULTURAL STIMULI SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS CHARACTERISED BY A STRONG DEPRIVATION DUE TO THE HIGH PERCENTAGE OF UNEMPLOYMENT AND UNDEREMPLOYMENT OF THE CULTURAL LEVEL OF THE MIDDLE POPULATION AND THE LACK OF EDUCATION DUE TO THE LOW LEVEL OF EDUCATION AND THE CONSEQUENT LOW LEVEL OF EDUCATION. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    UNE ÉCOLE POUR TUTTIPREMESSAANALISI DU CONTEXTE, L’INSTITUT DONT 76 FRANCESCO MASTRIANI EST SITUÉ DANS LA MUNICIPALITÉ 4 ET PRÉCISÉMENT DANS LE QUARTIER DE POGGIOREALE. DE LA SITUATION SOCIOCULTURELLE GÉNÉRALISÉE DU DISTRICT À PARTIR DES RENCONTRES AVEC LES FAMILLES À PARTIR DE L’INFORMATION VERS LAQUELLE LES ÉLÈVES SONT APPORTÉS ET DE LA LECTURE DES DONNÉES DE CERTAINES RECHERCHES SUR LE DISTRICT PUBLIÉES SUR LE SITE DE LA MUNICIPALITÉ DE NAPLES ÉMERGENT EN PARTICULIER LES POINTS CRITIQUES SUIVANTS QUI SE TRADUISENT PAR DES INDICATEURS D’INCONFORT ET, PAR CONSÉQUENT, L’INCAPACITÉ DE RÉUSSIR SCOLASTICOCARENZA DES STIMULI CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES CARACTÉRISÉS PAR UNE PRIVATION GRAVE EN RAISON DU TAUX ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE SOUS-EMPLOI DE LA POPULATION MOYENNE FAIBLE ET, PARTANT, DE L’IMPOSSIBILITÉ DE SUIVRE AU NIVEAU SCOLAIRE LEURS ENFANTS CODE LINGUISTIQUE LIMITÉ MOTIVATION À APPRENDRE LA DÉVALUATION DU RÔLE DE L’ÉCOLE ET PEU DE CONSIDÉRATION DE L’IMPORTANCE DE L’ÉDUCATION (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    ALS SCHULE FÜR TUTTIPREMESSAANALISI IM KONTEXT, DAS INSTITUT MIT 76 FRANCESCO MASTRIANI BEFINDET SICH IN DER GEMEINDE 4 UND GENAU IM BEZIRK POGGIOREALE. AUS DER ALLGEMEINEN SOZIOKULTURELLEN SITUATION DES BEZIRKS VON DEN TREFFEN MIT FAMILIEN AUS DEN INFORMATIONEN, AUF DIE DIE SCHÜLER GEBRACHT WERDEN, UND AUS DEM LESEN DER DATEN EINIGER FORSCHUNGEN ÜBER DEN BEZIRK AUF DEM GELÄNDE DER GEMEINDE VON NEAPEL ERSCHEINEN INSBESONDERE DIE FOLGENDEN KRITISCHEN PUNKTE, DIE IN INDIKATOREN FÜR UNBEHAGEN UND DARAUS RESULTIERENDE MISSERFOLG SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN STIMULI SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION AUFGRUND DER HOHEN RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT FOLGLICH UNMÖGLICHKEIT ZU FOLGEN SCOLASTICOCARENZA DER KULTURELLEN REIZE SOZIOÖKONOMISCHE BEDINGUNGEN GEKENNZEICHNET DURCH SCHWERE DEPRIVATION DURCH DIE HOHE RATE DER ARBEITSLOSIGKEIT UND UNTERBESCHÄFTIGUNG DER DURCHSCHNITTLICHEN NIEDRIGEN BEVÖLKERUNG MIT DER FOLGE UNMÖGLICHKEIT, AUF SCHULNIVEAU IHRE KINDER SPRACHCODE ZU FOLGEN BEGRENZT BEGRENZT MOTIVATION ZU LERNEN CURRICULARE ABWERTUNG DER ROLLE DER SCHULE UND GERINGE BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDEUTUNG DER BILDUNG (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D64C16000100007
    0 references
     
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