CREATIVENTLY FOR AN INCLUSIVE SCHOOL (Q297602): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
KREATIV FÜR EINE INKLUSIVE SCHULE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE INKLUSIVE SCHULE ERFORDERT EINE UMGESTALTUNG DER ZEITRÄUME UND BEZIEHUNGEN, UM DIE EXTERNEN UND INTERNEN SCHULRÄUME ZU ÜBERDENKEN, UM DIE SCHULZEITEN ZU VERLÄNGERN, UM ALLEN KULTURELLEN QUALITÄTSANREIZEN ZU BIETEN, UM POSITIVE BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER GESAMTEN GEMEINSCHAFT ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE INKLUSIVE SCHULE ERFORDERT EINE UMGESTALTUNG DER ZEITRÄUME UND BEZIEHUNGEN, UM DIE EXTERNEN UND INTERNEN SCHULRÄUME ZU ÜBERDENKEN, UM DIE SCHULZEITEN ZU VERLÄNGERN, UM ALLEN KULTURELLEN QUALITÄTSANREIZEN ZU BIETEN, UM POSITIVE BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER GESAMTEN GEMEINSCHAFT ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE INKLUSIVE SCHULE ERFORDERT EINE UMGESTALTUNG DER ZEITRÄUME UND BEZIEHUNGEN, UM DIE EXTERNEN UND INTERNEN SCHULRÄUME ZU ÜBERDENKEN, UM DIE SCHULZEITEN ZU VERLÄNGERN, UM ALLEN KULTURELLEN QUALITÄTSANREIZEN ZU BIETEN, UM POSITIVE BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER GESAMTEN GEMEINSCHAFT ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 10:38, 17 December 2021
Project Q297602 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATIVENTLY FOR AN INCLUSIVE SCHOOL |
Project Q297602 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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6 September 2017
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31 December 2018
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I.C. " L. C. PARATORE"-PENNE
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42°27'13.82"N, 13°55'47.64"E
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LA SCUOLA INCLUSIVA RICHIEDE UNA RIORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI DEI TEMPI E DELLE RELAZIONI RIPENSARE GLI SPAZI SCOLASTICI ESTERNI ED INTERNI ALLUNGARE I TEMPI SCUOLA PER OFFRIRE A TUTTI STIMOLI CULTURALI DI QUALIT COSTRUIRE RELAZIONI POSITIVE PER FAVORIRE IL BENESSERE DELLINTERA COMUNIT. (Italian)
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THE INCLUSIVE SCHOOL REQUIRES A REORGANISATION OF THE SPACES OF THE TIMES AND RELATIONSHIPS TO RETHINK THE EXTERNAL AND INTERNAL SCHOOL SPACES TO LENGTHEN THE SCHOOL TIME TO OFFER TO ALL CULTURAL STIMULI OF QUALITY TO BUILD POSITIVE RELATIONSHIPS TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE ENTIRE COMMUNITY. (English)
6 November 2020
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L’ÉCOLE INCLUSIVE NÉCESSITE UNE RÉORGANISATION DES ESPACES DE TEMPS ET DES RELATIONS POUR REPENSER LES ESPACES SCOLAIRES EXTERNES ET INTERNES AFIN DE PROLONGER LE TEMPS SCOLAIRE POUR OFFRIR À TOUS LES STIMULI CULTURELS DE QUALITÉ AFIN DE CONSTRUIRE DES RELATIONS POSITIVES POUR PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ. (French)
7 December 2021
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DIE INKLUSIVE SCHULE ERFORDERT EINE UMGESTALTUNG DER ZEITRÄUME UND BEZIEHUNGEN, UM DIE EXTERNEN UND INTERNEN SCHULRÄUME ZU ÜBERDENKEN, UM DIE SCHULZEITEN ZU VERLÄNGERN, UM ALLEN KULTURELLEN QUALITÄTSANREIZEN ZU BIETEN, UM POSITIVE BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN, UM DAS WOHLERGEHEN DER GESAMTEN GEMEINSCHAFT ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
I19G17000160007
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