Student – employee – entrepreneur. The path to personal and professional success – II Edition (Q103693): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Student — werknemer — ondernemer. Pad naar persoonlijk en professioneel succes — 2e editie | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het onderwijs- en opleidingsstelsel van het ZSP in Głuchów aan te passen aan de behoeften van de lokale arbeidsmarkt, de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken en de kwaliteit van het onderwijs en de kwalificaties van het personeel van de instelling te verbeteren. Door de uitvoering van het project zal het onderwijsmodel in de instelling worden aangepast aan de behoeften van de lokale arbeidsmarkt. Retrofit schoolstudio’s zullen bijdragen tot het bereiken van leeromstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in de industrie, en aldus studenten beter voorbereiden om op de arbeidsmarkt te werken. Als gevolg van de uitvoering van het project zullen de kwalificaties van pedagogisch personeel en de doeltreffendheid van de beroepsopleiding in de instelling toenemen. De doelgroep van het project zijn studenten van de instelling (inclusief studenten met een erkende graad van handicap), docenten en instructeurs van het beroep, en een instelling — Technische Universiteit in Głuchów. In het kader van het project worden onder meer de volgende taken uitgevoerd: 1.Stefa van persoonlijke ontwikkeling (inclusief lessen met loopbaanadviseur, psycholoog, groepsworkshops voor studenten) en postdoctorale studies voor docenten en opleiders; 2.Teacher’s competentieversterkende zone — spec. Technicus ROOLNIK 3.Grade van het versterken van de competenties van de student — spec. Voedseltechnieken en cateringdiensten (aanvullende activiteiten met deelname van vertegenwoordigers van de sociaal-economische omgeving van de instelling, kwalificatiecursussen, retrofitting.werk); TECHNIEKEN VAN MECHANISATIE VAN DE LANDBOUW EN AGROTROPICS 5. Werkterrein van stages (organisatie van stages voor leerlingen). Alle activiteiten en fasen van de in het project geplande taken omvatten de reikwijdte van de schooldiagnose (Reg. 04'18) die door het bestuursorgaan is goedgekeurd en in overeenstemming met het ontwikkelingsplan van de instelling. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is het onderwijs- en opleidingsstelsel van het ZSP in Głuchów aan te passen aan de behoeften van de lokale arbeidsmarkt, de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken en de kwaliteit van het onderwijs en de kwalificaties van het personeel van de instelling te verbeteren. Door de uitvoering van het project zal het onderwijsmodel in de instelling worden aangepast aan de behoeften van de lokale arbeidsmarkt. Retrofit schoolstudio’s zullen bijdragen tot het bereiken van leeromstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in de industrie, en aldus studenten beter voorbereiden om op de arbeidsmarkt te werken. Als gevolg van de uitvoering van het project zullen de kwalificaties van pedagogisch personeel en de doeltreffendheid van de beroepsopleiding in de instelling toenemen. De doelgroep van het project zijn studenten van de instelling (inclusief studenten met een erkende graad van handicap), docenten en instructeurs van het beroep, en een instelling — Technische Universiteit in Głuchów. In het kader van het project worden onder meer de volgende taken uitgevoerd: 1.Stefa van persoonlijke ontwikkeling (inclusief lessen met loopbaanadviseur, psycholoog, groepsworkshops voor studenten) en postdoctorale studies voor docenten en opleiders; 2.Teacher’s competentieversterkende zone — spec. Technicus ROOLNIK 3.Grade van het versterken van de competenties van de student — spec. Voedseltechnieken en cateringdiensten (aanvullende activiteiten met deelname van vertegenwoordigers van de sociaal-economische omgeving van de instelling, kwalificatiecursussen, retrofitting.werk); TECHNIEKEN VAN MECHANISATIE VAN DE LANDBOUW EN AGROTROPICS 5. Werkterrein van stages (organisatie van stages voor leerlingen). Alle activiteiten en fasen van de in het project geplande taken omvatten de reikwijdte van de schooldiagnose (Reg. 04'18) die door het bestuursorgaan is goedgekeurd en in overeenstemming met het ontwikkelingsplan van de instelling. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is het onderwijs- en opleidingsstelsel van het ZSP in Głuchów aan te passen aan de behoeften van de lokale arbeidsmarkt, de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken en de kwaliteit van het onderwijs en de kwalificaties van het personeel van de instelling te verbeteren. Door de uitvoering van het project zal het onderwijsmodel in de instelling worden aangepast aan de behoeften van de lokale arbeidsmarkt. Retrofit schoolstudio’s zullen bijdragen tot het bereiken van leeromstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in de industrie, en aldus studenten beter voorbereiden om op de arbeidsmarkt te werken. Als gevolg van de uitvoering van het project zullen de kwalificaties van pedagogisch personeel en de doeltreffendheid van de beroepsopleiding in de instelling toenemen. De doelgroep van het project zijn studenten van de instelling (inclusief studenten met een erkende graad van handicap), docenten en instructeurs van het beroep, en een instelling — Technische Universiteit in Głuchów. In het kader van het project worden onder meer de volgende taken uitgevoerd: 1.Stefa van persoonlijke ontwikkeling (inclusief lessen met loopbaanadviseur, psycholoog, groepsworkshops voor studenten) en postdoctorale studies voor docenten en opleiders; 2.Teacher’s competentieversterkende zone — spec. Technicus ROOLNIK 3.Grade van het versterken van de competenties van de student — spec. Voedseltechnieken en cateringdiensten (aanvullende activiteiten met deelname van vertegenwoordigers van de sociaal-economische omgeving van de instelling, kwalificatiecursussen, retrofitting.werk); TECHNIEKEN VAN MECHANISATIE VAN DE LANDBOUW EN AGROTROPICS 5. Werkterrein van stages (organisatie van stages voor leerlingen). Alle activiteiten en fasen van de in het project geplande taken omvatten de reikwijdte van de schooldiagnose (Reg. 04'18) die door het bestuursorgaan is goedgekeurd en in overeenstemming met het ontwikkelingsplan van de instelling. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 06:37, 17 December 2021
Project Q103693 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Student – employee – entrepreneur. The path to personal and professional success – II Edition |
Project Q103693 in Poland |
Statements
880,232.03 zloty
0 references
1,035,567.1 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2019
0 references
30 June 2021
0 references
POWIAT SKIERNIEWICKI
0 references
Główny cel projektu obejmuje przystosowanie systemu kształcenia i szkolenia ZSP w Głuchowie do potrzeb lokalnego rynku pracy, ułatwianie uczestnikom projektu przejścia z etapu edukacji do etapu zatrudnienia oraz podniesienie jakości kształcenia i kwalifikacji kadry zatrudnionej w placówce. Poprzez realizację projektu model kształcenia w placówce zostanie dostosowany do potrzeb lokalnego rynku pracy. Doposażone pracownie szkolne pozwolą osiągnąć warunki do nauki zbliżone do panujących w zakładach branżowych, a tym samym lepiej przygotują uczniów do funkcjonowania na rynku pracy. Na skutek realizacji projektu wzrosną kwalifikacje kadry pedagogicznej i efektywność kształcenia zawodowego w placówce. Grupę docelową projektu stanowią uczniowie placówki (w tym uczniowie o stwierdzonym stopniu niepełnosprawności), nauczyciele i instruktorzy zawodu oraz placówka - Technikum w Głuchowie. Wśród zadań realizowanych w projekcie znajdą się: 1.Stefa rozwoju osobistego (w tym zajęcia z doradcą zawodowym, psychologiem, warsztaty grupowe dla uczniów) oraz studia podyplomowe dla nauczycieli i instruktorów zawodu; 2.Strefa wzmacniania kompetencji ucznia - spec. TECHNIK ROLNIK 3.Strefa wzmacniania kompetencji ucznia - spec. TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH (zajęcia uzupełniające z udziałem przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego placówki, kursy kwalifikacyjne, doposaż.pracowni);4.Strefa wzmacniania kompetencji ucznia - spec. TECHNIK MECHANIZACJI ROLNICTWA I AGROTRONIKI 5. Strefa staży zawodowych (organizacja staży zawodowych dla uczniów). Wszystkie aktywności i etapy zadań zaplanowanych w projekcie obejmują zakres ujęty w Diagnozie Szkoły (przepr.w 04'18) zatwierdzonej przez organ prowadzący oraz zgodne z planem rozwojowym placówki. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to adapt the education and training system of Głuchów to the needs of the local labour market, to facilitate the transition from education to employment, and to improve the quality of education and qualifications of staff employed in the institution. Through the implementation of the project, the institution’s education model will be adapted to the needs of the local labour market. Upgraded schoolworks will help to achieve learning conditions similar to those in the industry and thus better prepare students to operate on the labour market. As a result of the project, the qualifications of pedagogical staff and the effectiveness of vocational training in the institution will increase. The target group of the project consists of pupils of the institution (including students with a recognised disability), teachers and trainers of the profession and the institution – Technikm in Głuchów. Among the tasks carried out in the project will include: 1.Stepha for personal development (including classes with professional counselor, psychologist, group workshops for pupils) and postgraduate studies for teachers and trainers of the profession; 2.Strengthening the competences of the student – spec. ROLNIK Technique 3.The area for strengthening the competence of the student – spec. Food SERVICES AND gastronomic SERVICES (complementary activities with the participation of representatives of the socio-economic environment of the institution, qualification courses, retrofitting.employees);4. AGRICULTURAL MECHANISATION TECHNIQUE AND AGROTRONIKI 5. Professional internship zone (organisation of apprenticeships). All activities and stages of tasks planned in the project include the scope included in the School Diagnosis (04'18) approved by the leading authority and in accordance with the institution’s development plan. (English)
17 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’adapter le système d’éducation et de formation du ZSP à Głuchów aux besoins du marché du travail local, de faciliter la transition de l’éducation à l’emploi et d’améliorer la qualité de l’éducation et les qualifications du personnel employé dans l’établissement. Grâce à la mise en œuvre du projet, le modèle éducatif de l’institution sera adapté aux besoins du marché du travail local. Les studios scolaires modernisés contribueront à créer des conditions d’apprentissage similaires à celles de l’industrie et à mieux préparer les étudiants à opérer sur le marché du travail. Grâce à la mise en œuvre du projet, les qualifications du personnel pédagogique et l’efficacité de la formation professionnelle dans l’institution augmenteront. Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants de l’établissement (y compris d’étudiants ayant un degré de handicap reconnu), d’enseignants et d’instructeurs de la profession et d’une institution — Université technique de Głuchów. Parmi les tâches exécutées dans le cadre du projet figureront: 1.Stefa de développement personnel (y compris les cours avec conseiller de carrière, psychologue, ateliers de groupe pour les étudiants) et les études de troisième cycle pour les enseignants et les formateurs; 2.Teacher’s zone de renforcement des compétences — spec. Technicien ROOLNIK 3.Grade de renforcement des compétences de l’étudiant — spéc. Techniques alimentaires et services de restauration (activités complémentaires avec la participation de représentants de l’environnement socio-économique de l’institution, cours de qualification, mise à niveau.travail);4. TECHNIQUES DE MÉCANISATION DE L’AGRICULTURE ET AGROTROPICS 5. Domaine de placement (organisation des stages pour les élèves). Toutes les activités et étapes des tâches prévues dans le projet comprennent le champ d’application du diagnostic scolaire (règlement 04’18) approuvé par l’organe directeur et conformément au plan de développement de l’institution. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, das System der allgemeinen und beruflichen Bildung des ZSP in Głuchów an die Bedürfnisse des lokalen Arbeitsmarktes anzupassen, den Übergang von der Bildung in die Beschäftigung zu erleichtern und die Qualität der Ausbildung und der Qualifikationen des in der Einrichtung beschäftigten Personals zu verbessern. Durch die Umsetzung des Projekts wird das Bildungsmodell in der Einrichtung an die Bedürfnisse des lokalen Arbeitsmarktes angepasst. Nachgerüstete Schulstudios werden dazu beitragen, ähnliche Lernbedingungen wie in der Industrie zu erreichen und so die Schüler besser auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten. Durch die Durchführung des Projekts werden die Qualifikationen des pädagogischen Personals und die Wirksamkeit der Berufsausbildung in der Einrichtung zunehmen. Die Zielgruppe des Projekts sind Studierende der Einrichtung (einschließlich Studenten mit anerkanntem Grad der Behinderung), Lehrer und Ausbilder des Berufs und eine Einrichtung – Technische Universität in Głuchów. Im Rahmen des Projekts werden u. a. folgende Aufgaben durchgeführt: 1.Stefa der persönlichen Entwicklung (einschließlich Klassen mit Berufsberater, Psychologe, Gruppenworkshops für Studenten) und Postgraduiertenstudium für Lehrer und Ausbilder; 2.Lehrer Kompetenz stärken Zone – spec. Techniker ROOLNIK 3.Klasse der Stärkung der Kompetenzen des Schülers – spec. Lebensmitteltechniken und Catering-Dienstleistungen (zusätzliche Tätigkeiten unter Beteiligung von Vertretern des sozioökonomischen Umfelds der Einrichtung, Qualifizierungskurse, Nachrüstung)4. TECHNIKEN DER MECHANISIERUNG DER LANDWIRTSCHAFT UND AGROTROPICS 5. Bereich der Praktika (Organisation von Praktika für Schüler). Alle Aktivitäten und Etappen der im Projekt geplanten Aufgaben umfassen den Umfang der Schuldiagnose (Reg. 04'18), die vom Leitungsorgan und in Übereinstimmung mit dem Entwicklungsplan der Institution genehmigt wurde. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het onderwijs- en opleidingsstelsel van het ZSP in Głuchów aan te passen aan de behoeften van de lokale arbeidsmarkt, de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken en de kwaliteit van het onderwijs en de kwalificaties van het personeel van de instelling te verbeteren. Door de uitvoering van het project zal het onderwijsmodel in de instelling worden aangepast aan de behoeften van de lokale arbeidsmarkt. Retrofit schoolstudio’s zullen bijdragen tot het bereiken van leeromstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in de industrie, en aldus studenten beter voorbereiden om op de arbeidsmarkt te werken. Als gevolg van de uitvoering van het project zullen de kwalificaties van pedagogisch personeel en de doeltreffendheid van de beroepsopleiding in de instelling toenemen. De doelgroep van het project zijn studenten van de instelling (inclusief studenten met een erkende graad van handicap), docenten en instructeurs van het beroep, en een instelling — Technische Universiteit in Głuchów. In het kader van het project worden onder meer de volgende taken uitgevoerd: 1.Stefa van persoonlijke ontwikkeling (inclusief lessen met loopbaanadviseur, psycholoog, groepsworkshops voor studenten) en postdoctorale studies voor docenten en opleiders; 2.Teacher’s competentieversterkende zone — spec. Technicus ROOLNIK 3.Grade van het versterken van de competenties van de student — spec. Voedseltechnieken en cateringdiensten (aanvullende activiteiten met deelname van vertegenwoordigers van de sociaal-economische omgeving van de instelling, kwalificatiecursussen, retrofitting.werk); TECHNIEKEN VAN MECHANISATIE VAN DE LANDBOUW EN AGROTROPICS 5. Werkterrein van stages (organisatie van stages voor leerlingen). Alle activiteiten en fasen van de in het project geplande taken omvatten de reikwijdte van de schooldiagnose (Reg. 04'18) die door het bestuursorgaan is goedgekeurd en in overeenstemming met het ontwikkelingsplan van de instelling. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPLD.11.03.01-10-0001/18
0 references