I can do that. I know, I know. I can do that. (Q103546): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ik kan het wel. Ik weet het. Ik kan het wel. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„Het doel van het project is de kwaliteit van het algemeen onderwijs aan de Special Primary School aan het MOS in Kiernozi (MOS/K) te verhogen, gericht op het vergroten van de 48 UP(48M) sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de ontwikkeling van een individuele benadering van 48 UP (48M) met speciale onderwijsbehoeften, door de workshops uit te rusten met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, door 10n-li-competenties/kwalificaties (8K/2M) te verbeteren en compenserende klassen (mathematica, IT,j. Engels, Pools, geschiedenis en samenleving) te organiseren; van 02.01.2017 tot 31.12.2018 is de doelgroep (GD) een speciale basisschool aan de MOS/K, een instelling voor algemeen onderwijs in plattelandsgebieden, haar leerlingen en leerkrachten — KREMIING nr. 1 en 4. Er zijn 56 jongens in het algemeen onderwijs aan de MOS/K. „MOS/K is volgens de statuten uitsluitend gericht tot jongens. Het aantal ondersteunde studenten is 48 (M). Ongeveer 35 % van de UP komt van het platteland. Alle studenten hebben een beslissing over de behoefte aan speciaal onderwijs (SPE) vanwege het risico van sociale ontoereikendheid. GD verzorgt ook 10 n-li (8K/2M) algemeen onderwijs. Er waren tien taken gepland, waaronder de aanpassing van de workshops, de verstrekking van moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten. 3 en 4), lessen voor studenten: compenserende (1,2,4,5,6), belangenkringen (3), gespecialiseerde (7-9) en n-li ondersteuning (10). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: „Het doel van het project is de kwaliteit van het algemeen onderwijs aan de Special Primary School aan het MOS in Kiernozi (MOS/K) te verhogen, gericht op het vergroten van de 48 UP(48M) sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de ontwikkeling van een individuele benadering van 48 UP (48M) met speciale onderwijsbehoeften, door de workshops uit te rusten met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, door 10n-li-competenties/kwalificaties (8K/2M) te verbeteren en compenserende klassen (mathematica, IT,j. Engels, Pools, geschiedenis en samenleving) te organiseren; van 02.01.2017 tot 31.12.2018 is de doelgroep (GD) een speciale basisschool aan de MOS/K, een instelling voor algemeen onderwijs in plattelandsgebieden, haar leerlingen en leerkrachten — KREMIING nr. 1 en 4. Er zijn 56 jongens in het algemeen onderwijs aan de MOS/K. „MOS/K is volgens de statuten uitsluitend gericht tot jongens. Het aantal ondersteunde studenten is 48 (M). Ongeveer 35 % van de UP komt van het platteland. Alle studenten hebben een beslissing over de behoefte aan speciaal onderwijs (SPE) vanwege het risico van sociale ontoereikendheid. GD verzorgt ook 10 n-li (8K/2M) algemeen onderwijs. Er waren tien taken gepland, waaronder de aanpassing van de workshops, de verstrekking van moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten. 3 en 4), lessen voor studenten: compenserende (1,2,4,5,6), belangenkringen (3), gespecialiseerde (7-9) en n-li ondersteuning (10). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „Het doel van het project is de kwaliteit van het algemeen onderwijs aan de Special Primary School aan het MOS in Kiernozi (MOS/K) te verhogen, gericht op het vergroten van de 48 UP(48M) sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de ontwikkeling van een individuele benadering van 48 UP (48M) met speciale onderwijsbehoeften, door de workshops uit te rusten met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, door 10n-li-competenties/kwalificaties (8K/2M) te verbeteren en compenserende klassen (mathematica, IT,j. Engels, Pools, geschiedenis en samenleving) te organiseren; van 02.01.2017 tot 31.12.2018 is de doelgroep (GD) een speciale basisschool aan de MOS/K, een instelling voor algemeen onderwijs in plattelandsgebieden, haar leerlingen en leerkrachten — KREMIING nr. 1 en 4. Er zijn 56 jongens in het algemeen onderwijs aan de MOS/K. „MOS/K is volgens de statuten uitsluitend gericht tot jongens. Het aantal ondersteunde studenten is 48 (M). Ongeveer 35 % van de UP komt van het platteland. Alle studenten hebben een beslissing over de behoefte aan speciaal onderwijs (SPE) vanwege het risico van sociale ontoereikendheid. GD verzorgt ook 10 n-li (8K/2M) algemeen onderwijs. Er waren tien taken gepland, waaronder de aanpassing van de workshops, de verstrekking van moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten. 3 en 4), lessen voor studenten: compenserende (1,2,4,5,6), belangenkringen (3), gespecialiseerde (7-9) en n-li ondersteuning (10). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 07:01, 17 December 2021
Project Q103546 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I can do that. I know, I know. I can do that. |
Project Q103546 in Poland |
Statements
186,100.91 zloty
0 references
218,942.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
POWIAT ŁOWICKI
0 references
"Celem projektu jest zwiększenie jakości kształcenia ogólnego w Szkole Podstawowej Specjalnej przy MOS w Kiernozi (MOS/K),ukierunkowane na podniesienie u 48 UP(48M) kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz rozwijanie indywidualnego podejścia do 48 UP (48M) o specjalnych potrzebach edukacyjnych,poprzez doposażenie pracowni przedmiotowych,wyposażenie w nowoczesne pomoce edukacyjne i narzędzia TIK, doskonalenie kompetencji/kwalifikacji 10n-li (8K/2M) oraz poprzez organizację zajęć wyrównawczych (matematyka,informatyka,j.angielski, j.polski,historia i społeczeństwo),kółek zainteresowań (przyroda) oraz zajęć specjalistycznych (logopedia,socjoterapia,terapia pedagogiczna),w terminie od 02.01.2017 r. do 31.12.2018 r. Grupę docelową (GD) pr.stanowią Szkoła Podstawowa Specjalna przy MOS/K, placówka kształcenia ogólnego, zlokalizowana na obszarze wiejskim, jej uczniowie oraz nauczyciele-KRYT.PREMIUJĄCE NR 1 i 4. Kształceniem ogólnym w SP przy MOS/K objętych jest 56 chłopców. " "MOS/K zgodnie ze statutem jest skierowany wyłącznie do chłopców. Liczba uczniów uczestników pr.(UP) objętych wsparciem wynosi 48 (M). Z terenów wiejskich pochodzi ok.35% UP.Wszyscy uczniowie posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (SPE) z uwagi na zagrożenie niedostosowaniem społecznym. GD stanowi również 10 n-li (8K/2M) kształcenia ogólnego. W pr.zaplanowano realizację 10 zadań, w tym doposażenie pracowni przedmiotowych, wyposażenie w nowoczesne pomoce edukacyjne i narzędzia TIK (zad. 3 i 4), zajęcia dla uczniów: wyrównawcze (1,2,4,5,6), kółka zainteresowań (3), specjalistyczne (7-9) oraz wsparcie n-li (10). (Polish)
0 references
“The aim of the project is to increase the quality of general education in the Elementary School at the MOS in Kiernozi (MOS/K), aimed at raising the key competences necessary on the labour market in 48 UP(48M) and developing an individual approach to 48 UP (48M) with special educational needs, through the provision of teaching courses, equipping with modern educational aids and TIK tools, improvement of competence/qualification of 10n-schools, by means of educators’ education and training courses. General education in SP at MOS/K includes 56 boys. “MOS/K according to the statute is addressed only to boys. The number of pupils supported is 48 (M). Around 35 % of PP comes from rural areas.All pupils have a ruling on the need for special education (SPE) due to the risk of social misappropriation. GD is also 10 n-li (8K/2M) of general education. 10 tasks were planned, including retrofitting of the study studios, equipping modern educational aids and ICT tools (required. 3 and 4), classes for students: compensatory (1,2,4,5,6), interest groups (3), specialised (7-9) and n-li support (10). (English)
17 October 2020
0 references
«L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement général à l’école primaire spéciale du MOS à Kiernozi (MOS/K), en vue d’accroître les compétences clés de 48 UP(48M) nécessaires sur le marché du travail et de développer une approche individuelle de 48 UP (48M) avec des besoins éducatifs spéciaux, en dotant les ateliers d’aides éducatives modernes et d’outils TIC, en améliorant les compétences/qualifications de 10n-li (8K/2M) et en organisant des classes compensatoires (mathématique, informatique, j.anglais, polonais, histoire et société). du 02.01.2017 au 31.12.2018, le groupe cible (GD) est une école primaire spéciale au MOS/K, un établissement d’enseignement général situé dans les zones rurales, ses élèves et ses enseignants — Nos 1 et 4. Il y a 56 garçons dans l’enseignement général au MOS/K. «Les MOS/K, conformément aux statuts, s’adressent exclusivement aux garçons. Le nombre d’étudiants soutenus est de 48 (M). Environ 35 % de l’UP vient de la campagne. Tous les étudiants ont une décision sur la nécessité d’une éducation spéciale (SPE) en raison du risque d’insuffisance sociale. GD dispense également un enseignement général de 10 n-li (8K/2M). Dix tâches ont été prévues, notamment la modernisation des ateliers, la fourniture d’outils pédagogiques modernes et d’outils TIC. 3 et 4), classes pour les étudiants: compensation (1,2,4,5,6), cercles d’intérêt (3), soutien spécialisé (7-9) et n-li (10). (French)
1 December 2021
0 references
„Ziel des Projekts ist es, die Qualität der allgemeinen Bildung an der Sonderschule MOS in Kiernozi (MOS/K) zu verbessern, um die 48 UP(48M) Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen und einen individuellen Ansatz für 48 UP (48M) mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu entwickeln, indem die Workshops mit modernen Bildungshilfen und IKT-Tools ausgestattet, 10n-li-Kompetenzen/Qualifikationen (8K/2M) verbessert und Ausgleichsklassen (Mathematik, IT, j.Englisch, Polnisch, Geschichte und Gesellschaft) organisiert werden. vom 02.01.2017 bis zum 31.12.2018 ist die Zielgruppe (GD) eine Sonderschule an der MOS/K, einer allgemeinen Bildungseinrichtung in ländlichen Gebieten, ihren Schülern und Lehrern – KREMIING Nr. 1 und 4. Es gibt 56 Jungen in der allgemeinen Ausbildung am MOS/K. „MOS/K gemäß der Satzung richtet sich ausschließlich an Jungen. Die Anzahl der geförderten Studenten beträgt 48 (M). Etwa 35 % der UP stammen aus dem Land. Alle Studenten entscheiden aufgrund des Risikos der sozialen Unzulänglichkeit über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung (SPE). GD bietet auch 10 n-li (8K/2M) allgemeine Bildung. Es wurden zehn Aufgaben geplant, darunter die Nachrüstung der Workshops, die Bereitstellung moderner Bildungshilfen und IKT-Instrumente. 3 und 4), Klassen für Studenten: Ausgleichszahlungen (1,2,4,5,6), Interessenkreise (3), spezialisierte (7-9) und n-li Unterstützung (10). (German)
7 December 2021
0 references
„Het doel van het project is de kwaliteit van het algemeen onderwijs aan de Special Primary School aan het MOS in Kiernozi (MOS/K) te verhogen, gericht op het vergroten van de 48 UP(48M) sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de ontwikkeling van een individuele benadering van 48 UP (48M) met speciale onderwijsbehoeften, door de workshops uit te rusten met moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten, door 10n-li-competenties/kwalificaties (8K/2M) te verbeteren en compenserende klassen (mathematica, IT,j. Engels, Pools, geschiedenis en samenleving) te organiseren; van 02.01.2017 tot 31.12.2018 is de doelgroep (GD) een speciale basisschool aan de MOS/K, een instelling voor algemeen onderwijs in plattelandsgebieden, haar leerlingen en leerkrachten — KREMIING nr. 1 en 4. Er zijn 56 jongens in het algemeen onderwijs aan de MOS/K. „MOS/K is volgens de statuten uitsluitend gericht tot jongens. Het aantal ondersteunde studenten is 48 (M). Ongeveer 35 % van de UP komt van het platteland. Alle studenten hebben een beslissing over de behoefte aan speciaal onderwijs (SPE) vanwege het risico van sociale ontoereikendheid. GD verzorgt ook 10 n-li (8K/2M) algemeen onderwijs. Er waren tien taken gepland, waaronder de aanpassing van de workshops, de verstrekking van moderne onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten. 3 en 4), lessen voor studenten: compenserende (1,2,4,5,6), belangenkringen (3), gespecialiseerde (7-9) en n-li ondersteuning (10). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B015/16
0 references