Relay workshops (Q3674196): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Laboratori di relè | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Questo progetto è rivolto a 145 studenti del dipartimento di Yvelines iscritti al college dal 5 al 3º nel processo di abbandono scolastico e a rischio di rottura scolastica, identificati e guidati dai team dei collegi dei 78. Consiste nell'incoraggiare, attraverso una specifica accoglienza temporanea (6 settimane rinnovabili 3 volte se necessario), in piccoli gruppi da 6 a 12 alunni in media, in uno degli otto laboratori di staffetta del dipartimento, la rimobilitazione degli studenti per gli studi e il loro ritorno alla classe originaria. I laboratori di staffetta si svolgono in un altro college o in un collegio giovanile. In ogni laboratorio di relè, la supervisione dei giovani circa 30 ore alla settimana è assicurata da un team: — un insegnante coordinatore pedagogico insegna la sua disciplina, fornisce un'assistenza metodologica completa e svolge attività di socializzazione a fianco dell'educatore; — un team di insegnanti insegna materie di base; — un educatore è responsabile del lavoro relazionale con i genitori. I giovani beneficeranno di attività scolastiche classiche e di attività educative ed educative in sequenze specifiche (prevenzione dei rischi e della salute, igiene della vita, progetto professionale e orientamento, ecc.). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Questo progetto è rivolto a 145 studenti del dipartimento di Yvelines iscritti al college dal 5 al 3º nel processo di abbandono scolastico e a rischio di rottura scolastica, identificati e guidati dai team dei collegi dei 78. Consiste nell'incoraggiare, attraverso una specifica accoglienza temporanea (6 settimane rinnovabili 3 volte se necessario), in piccoli gruppi da 6 a 12 alunni in media, in uno degli otto laboratori di staffetta del dipartimento, la rimobilitazione degli studenti per gli studi e il loro ritorno alla classe originaria. I laboratori di staffetta si svolgono in un altro college o in un collegio giovanile. In ogni laboratorio di relè, la supervisione dei giovani circa 30 ore alla settimana è assicurata da un team: — un insegnante coordinatore pedagogico insegna la sua disciplina, fornisce un'assistenza metodologica completa e svolge attività di socializzazione a fianco dell'educatore; — un team di insegnanti insegna materie di base; — un educatore è responsabile del lavoro relazionale con i genitori. I giovani beneficeranno di attività scolastiche classiche e di attività educative ed educative in sequenze specifiche (prevenzione dei rischi e della salute, igiene della vita, progetto professionale e orientamento, ecc.). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Questo progetto è rivolto a 145 studenti del dipartimento di Yvelines iscritti al college dal 5 al 3º nel processo di abbandono scolastico e a rischio di rottura scolastica, identificati e guidati dai team dei collegi dei 78. Consiste nell'incoraggiare, attraverso una specifica accoglienza temporanea (6 settimane rinnovabili 3 volte se necessario), in piccoli gruppi da 6 a 12 alunni in media, in uno degli otto laboratori di staffetta del dipartimento, la rimobilitazione degli studenti per gli studi e il loro ritorno alla classe originaria. I laboratori di staffetta si svolgono in un altro college o in un collegio giovanile. In ogni laboratorio di relè, la supervisione dei giovani circa 30 ore alla settimana è assicurata da un team: — un insegnante coordinatore pedagogico insegna la sua disciplina, fornisce un'assistenza metodologica completa e svolge attività di socializzazione a fianco dell'educatore; — un team di insegnanti insegna materie di base; — un educatore è responsabile del lavoro relazionale con i genitori. I giovani beneficeranno di attività scolastiche classiche e di attività educative ed educative in sequenze specifiche (prevenzione dei rischi e della salute, igiene della vita, progetto professionale e orientamento, ecc.). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 06:59, 13 January 2022
Project Q3674196 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Relay workshops |
Project Q3674196 in France |
Statements
264,163.74 Euro
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534,016.59 Euro
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49.47 percent
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1 January 2016
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31 December 2016
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Ligue de l'Enseignement, fédération des Yvelines
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Ce projet s’adresse à 145 élèves du département des Yvelines scolarisés en collège de la 5ème à la 3ème en voie de décrochage scolaire et en risque de rupture scolaire, repérés et dirigés par les équipes des collèges du 78. Il consiste à favoriser, par un accueil spécifique temporaire (6 semaines renouvelables 3 fois selon les besoins), par petits groupes de 6 à 12 élèves en moyenne, dans un des huit ateliers relais du département, une remobilisation des élèves pour les études et leur retour en classe d’origine. Les ateliers relais se déroulent dans un autre collège ou dans le collège du jeune. Dans chaque atelier relais, l’encadrement des jeunes environ 30 heures par semaine est assuré par une équipe : - un enseignant coordonnateur pédagogique enseigne sa discipline, apporte une aide méthodologique globale et mène des activités de socialisation aux côtés de l’éducateur ; - une équipe d’enseignants enseigne les matières fondamentales ; - un éducateur est responsable du travail relationnel avec les parents. Les jeunes bénéficieront d'activités scolaires classiques et d'activités pédagogiques et éducatives lors de séquences spécifiques (prévention des risques et la santé, l’hygiène de vie, le projet professionnel et l’orientation…). (French)
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This project is aimed at 145 students from the department of Yvelines enrolled in college from the 5th to the 3 rd in the process of school leaving and at risk of school break-up, identified and led by the teams of the colleges of the 78. It consists of encouraging, through a specific temporary reception (6 weeks renewable 3 times as needed), in small groups of 6 to 12 pupils on average, in one of the eight relay workshops of the department, the remobilisation of the students for studies and their return to the original class. The relay workshops take place in another college or in the youth’s college. In each relay workshop, the supervision of young people about 30 hours a week is provided by a team: — a pedagogical coordinator teacher teaches his/her discipline, provides comprehensive methodological assistance and carries out socialisation activities alongside the educator; — a team of teachers teaches basic subjects; — an educator is responsible for relational work with parents. Young people will benefit from classical school activities and educational and educational activities in specific sequences (prevention of risks and health, hygiene of life, professional project and guidance, etc.). (English)
18 November 2021
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Das Projekt richtet sich an 145 Schüler des Departements Yvelines, die vom 5. bis zum 3. Schulabbruch in der Schule eingeschrieben werden und die Gefahr eines Schulbruchs haben, die von den Teams der Colleges des 78 entdeckt und geleitet werden. Es besteht darin, durch eine besondere vorübergehende Aufnahme (6 Wochen, je nach Bedarf dreimal verlängerbar), in kleinen Gruppen von durchschnittlich 6 bis 12 Schülern in einem der acht Workshops der Abteilung eine Remobilisierung der Schüler für das Studium und ihre Rückkehr in die Heimatklasse zu fördern. Die Relais-Workshops finden in einem anderen College oder in der Schule des Jugendlichen statt. In jedem Relaisworkshop wird die Betreuung der Jugendlichen etwa 30 Stunden pro Woche von einem Team übernommen: — ein pädagogischer Koordinator unterrichtet seine Disziplin, leistet umfassende methodische Unterstützung und führt zusammen mit dem Erzieher Sozialisierungsaktivitäten durch; — ein Lehrerteam unterrichtet die Grundfächer; — ein Erzieher ist verantwortlich für die Beziehungsarbeit mit den Eltern. Die Jugendlichen werden von klassischen schulischen Aktivitäten sowie von pädagogischen und pädagogischen Aktivitäten in bestimmten Sequenzen profitieren (Risiko- und Gesundheitsvorsorge, Lebenshygiene, Berufsprojekt und Beratung usw.). (German)
1 December 2021
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Dit project is gericht op 145 studenten van de afdeling Yvelines ingeschreven op de universiteit van de 5e tot de 3e in het proces van schoolverlaten en met het risico van breuk van de school, geïdentificeerd en geleid door de teams van de colleges van de 78. Het bestaat uit het aanmoedigen, door middel van een specifieke tijdelijke opvang (6 weken, drie keer indien nodig), in kleine groepen van gemiddeld 6 tot 12 leerlingen, in een van de acht relaisworkshops van de afdeling, de hermobilisatie van de studenten voor studie en hun terugkeer naar de oorspronkelijke klas. De estafetteworkshops vinden plaats in een ander college of in het jeugdcollege. In elke relaisworkshop wordt de begeleiding van jongeren ongeveer 30 uur per week verzorgd door een team: een pedagogisch coördinator-leraar geeft les in zijn/haar vakgebied, biedt uitgebreide methodologische bijstand en voert naast de opvoeder socialisatieactiviteiten uit; — een team van leraren geeft basisvakken; — een opvoeder is verantwoordelijk voor relationeel werk met ouders. Jongeren zullen profiteren van klassieke schoolactiviteiten en educatieve en educatieve activiteiten in specifieke opeenvolgingen (preventie van risico’s en gezondheid, hygiëne van het leven, professioneel project en begeleiding, enz.). (Dutch)
6 December 2021
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Questo progetto è rivolto a 145 studenti del dipartimento di Yvelines iscritti al college dal 5 al 3º nel processo di abbandono scolastico e a rischio di rottura scolastica, identificati e guidati dai team dei collegi dei 78. Consiste nell'incoraggiare, attraverso una specifica accoglienza temporanea (6 settimane rinnovabili 3 volte se necessario), in piccoli gruppi da 6 a 12 alunni in media, in uno degli otto laboratori di staffetta del dipartimento, la rimobilitazione degli studenti per gli studi e il loro ritorno alla classe originaria. I laboratori di staffetta si svolgono in un altro college o in un collegio giovanile. In ogni laboratorio di relè, la supervisione dei giovani circa 30 ore alla settimana è assicurata da un team: — un insegnante coordinatore pedagogico insegna la sua disciplina, fornisce un'assistenza metodologica completa e svolge attività di socializzazione a fianco dell'educatore; — un team di insegnanti insegna materie di base; — un educatore è responsabile del lavoro relazionale con i genitori. I giovani beneficeranno di attività scolastiche classiche e di attività educative ed educative in sequenze specifiche (prevenzione dei rischi e della salute, igiene della vita, progetto professionale e orientamento, ecc.). (Italian)
13 January 2022
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Identifiers
IF0009238
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