ACCOMPANIMENT TO THE REUSSITE OF THE STUDENTS OF MAYOTTE IN HIGHER EDUCATION (Q3672119): Difference between revisions
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ACCOMPAGNAMENTO AL REUSSITE DEGLI STUDENTI DI MAYOTTE NELL'ISTRUZIONE SUPERIORE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tra settembre e dicembre 2014 è stato realizzato un questionario volto a migliorare le condizioni di vita e di studio degli studenti (ritmi della vita, struttura familiare, modi di trasporto e luogo di residenza, lavoro retribuito, ecc.) con un campione rappresentativo di studenti iscritti al CUFR. I risultati ottenuti forniscono una prima conoscenza delle realtà del settore al fine di individuare elementi che possono costituire un ostacolo al successo degli studenti presso il Centro Universitario. È in fase di finalizzazione una relazione di circa 60 pagine che riassume questi dati empirici (editor e project manager: SIG. REGNAULT). Sarà presto inviata a tutti i docenti del Centro Universitario al fine di stimolare una riflessione concertata sugli ostacoli al successo accademico, tenendo conto anche delle opinioni e delle esperienze dei vari membri degli organi di insegnamento, amministrazione e gestione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tra settembre e dicembre 2014 è stato realizzato un questionario volto a migliorare le condizioni di vita e di studio degli studenti (ritmi della vita, struttura familiare, modi di trasporto e luogo di residenza, lavoro retribuito, ecc.) con un campione rappresentativo di studenti iscritti al CUFR. I risultati ottenuti forniscono una prima conoscenza delle realtà del settore al fine di individuare elementi che possono costituire un ostacolo al successo degli studenti presso il Centro Universitario. È in fase di finalizzazione una relazione di circa 60 pagine che riassume questi dati empirici (editor e project manager: SIG. REGNAULT). Sarà presto inviata a tutti i docenti del Centro Universitario al fine di stimolare una riflessione concertata sugli ostacoli al successo accademico, tenendo conto anche delle opinioni e delle esperienze dei vari membri degli organi di insegnamento, amministrazione e gestione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tra settembre e dicembre 2014 è stato realizzato un questionario volto a migliorare le condizioni di vita e di studio degli studenti (ritmi della vita, struttura familiare, modi di trasporto e luogo di residenza, lavoro retribuito, ecc.) con un campione rappresentativo di studenti iscritti al CUFR. I risultati ottenuti forniscono una prima conoscenza delle realtà del settore al fine di individuare elementi che possono costituire un ostacolo al successo degli studenti presso il Centro Universitario. È in fase di finalizzazione una relazione di circa 60 pagine che riassume questi dati empirici (editor e project manager: SIG. REGNAULT). Sarà presto inviata a tutti i docenti del Centro Universitario al fine di stimolare una riflessione concertata sugli ostacoli al successo accademico, tenendo conto anche delle opinioni e delle esperienze dei vari membri degli organi di insegnamento, amministrazione e gestione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 06:42, 13 January 2022
Project Q3672119 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACCOMPANIMENT TO THE REUSSITE OF THE STUDENTS OF MAYOTTE IN HIGHER EDUCATION |
Project Q3672119 in France |
Statements
36,384.56 Euro
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43,125.0 Euro
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84.37 percent
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1 September 2015
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31 August 2016
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Centre universitaire de formation et de recherche de Mayotte
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12°50'35.92"S, 45°11'2.40"E
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Un questionnaire visant à mieux cibler les conditions de vie et d’études des étudiants (rythmes de vie, structure familiale, modes de transports et lieu d'habitation, activités salariées etc.) a été réalisé entre septembre et décembre 2014 auprès d'un échantillon représentatif d'étudiants inscrits au CUFR. Les résultats obtenus permettent d'avoir une première connaissance des réalités du terrain afin de déceler les éléments qui peuvent être un obstacle à la réussite des étudiants du Centre Universitaire. Un rapport conséquent d'une soixantaine de pages synthétisant ces données empiriques est en cours de finalisation (rédactrice et responsable de projet: M. REGNAULT). Il sera prochainement transmis à tous les responsables pédagogiques du Centre Universitaire afin d'impulser une réflexion concertée sur les freins à la réussite universitaire, en prenant également en considération les avis et expériences des différents membres du corps enseignant, administratif et de la direction (French)
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A questionnaire aimed at better targeting students’ living and study conditions (rhythms of life, family structure, modes of transport and place of residence, paid employment, etc.) was carried out between September and December 2014 with a representative sample of students enrolled in the CUFR. The results obtained provide an initial knowledge of the realities of the field in order to identify elements that may be an obstacle to the success of students at the University Centre. A substantial report of about 60 pages summarising these empirical data is being finalised (editor and project manager: MR REGNAULT). It will soon be sent to all the teaching leaders of the University Centre in order to stimulate a concerted reflection on the obstacles to academic success, also taking into account the opinions and experiences of the various members of the teaching, administrative and management bodies. (English)
18 November 2021
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Zwischen September und Dezember 2014 wurde bei einer repräsentativen Stichprobe von CUFR-Studenten ein Fragebogen durchgeführt, mit dem die Lebens- und Studienbedingungen der Studierenden (Lebensrhythmen, Familienstruktur, Verkehrsmittel und Wohnort, abhängige Tätigkeiten usw.) genauer untersucht werden sollten. Die erzielten Ergebnisse ermöglichen ein erstes Verständnis der Gegebenheiten vor Ort, um Elemente zu erkennen, die den Erfolg der Studenten des Universitätszentrums behindern können. Ein entsprechender Bericht von etwa 60 Seiten, in dem diese empirischen Daten zusammengefasst werden, wird derzeit fertiggestellt (Redakteurin und Projektmanagerin: HERR REGNAULT). Er wird in Kürze an alle pädagogischen Leiter des Universitätszentrums weitergeleitet, um eine konzertierte Reflexion über die Hindernisse für den akademischen Erfolg anzustoßen, wobei auch die Meinungen und Erfahrungen der verschiedenen Mitglieder des Lehrpersonals, der Verwaltung und der Direktion berücksichtigt werden. (German)
1 December 2021
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Tussen september en december 2014 werd een vragenlijst opgesteld die gericht was op de leef- en studieomstandigheden van studenten (ritmes van het leven, gezinsstructuur, vervoerswijzen en verblijfplaats, betaalde arbeid, enz.) met een representatieve steekproef van studenten die in het CUFR waren ingeschreven. De verkregen resultaten verschaffen een eerste kennis van de realiteit van het vakgebied om elementen te identificeren die een belemmering kunnen vormen voor het succes van studenten in het Universitair Centrum. Een substantieel verslag van ongeveer 60 pagina’s met een samenvatting van deze empirische gegevens wordt afgerond (redacteur en projectmanager: DE HEER REGNAULT). Het zal binnenkort naar alle onderwijsleiders van het Universitair Centrum worden gestuurd om gezamenlijk na te denken over de hinderpalen voor academisch succes, waarbij ook rekening wordt gehouden met de meningen en ervaringen van de verschillende leden van de onderwijs-, bestuurs- en beheersorganen. (Dutch)
6 December 2021
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Tra settembre e dicembre 2014 è stato realizzato un questionario volto a migliorare le condizioni di vita e di studio degli studenti (ritmi della vita, struttura familiare, modi di trasporto e luogo di residenza, lavoro retribuito, ecc.) con un campione rappresentativo di studenti iscritti al CUFR. I risultati ottenuti forniscono una prima conoscenza delle realtà del settore al fine di individuare elementi che possono costituire un ostacolo al successo degli studenti presso il Centro Universitario. È in fase di finalizzazione una relazione di circa 60 pagine che riassume questi dati empirici (editor e project manager: SIG. REGNAULT). Sarà presto inviata a tutti i docenti del Centro Universitario al fine di stimolare una riflessione concertata sugli ostacoli al successo accademico, tenendo conto anche delle opinioni e delle esperienze dei vari membri degli organi di insegnamento, amministrazione e gestione. (Italian)
13 January 2022
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Identifiers
201502600
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