SPERO13 (Q3671612): Difference between revisions
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SPERO13 | |||||||||||||||
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Il nostro progetto si basa su un approccio aperto alla pedagogia del progetto e dell'iniziativa, con funzioni chiave, strumenti e un processo di supporto personalizzato. Si concentra sulla persona, l'identificazione delle sue aspettative, gli ostacoli alla sua integrazione professionale. La specificità dei giovani al di fuori del mondo del lavoro è che essi conciliano le difficoltà sociali e professionali. Sono troppo fragili per superare questi ostacoli da soli. Il nostro approccio deve consentirci di costruire progetti e percorsi diversi, corrispondenti alle capacità del giovane, alle sue motivazioni e all'opportunità del suo ambiente. Pertanto, la nostra azione mira a facilitare lo sviluppo del progetto professionale del giovane (testando la sua fattibilità in un'azienda), a sostenerlo nella ricerca di un impiego, e/o nella formazione, o addirittura ad avviare un'impresa. Lo svolgimento di questa missione richiede un ancoraggio territoriale nel settore economico, nonché una buona conoscenza degli attori nel campo dell'inserzione attraverso l'attività economica. ADREP, ha un'antica sede nel territorio delle Bouches du Rhône, che ha contribuito a creare e consolidare, nel tempo, un'intera rete di aziende, che accolgono i nostri tirocinanti e dipendenti in integrazione. Oggi si tratta di una rete qualificata di quasi 2.000 aziende, con la quale manteniamo stretti legami per soddisfare le esigenze dei nostri beneficiari. Offriamo strumenti innovativi su misura per il pubblico di destinazione: Attività sportive * **I** **attività imprenditoriale come strumento per la sperimentazione e lo sviluppo della fiducia in se stessi** ***Utilizzo dei social network come strumento per la condivisione delle informazioni, il monitoraggio** ***Attuazione delle camere di integrazione** ***approccio pedagogico decisamente attivo incentrato sulla persona nel suo complesso** **D**D**Progetto pediatrico Lavoro cooperativo che promuove la mobilitazione e l'emancipazione dei partecipanti** *** workshop tematici adattati (cfr. allegato)**** accompagnamento differenziato, su misura**Pubblico:**Pubblico:**_Etropologia di 2 anni, a tempo pieno, 35 ore/settimana del personale femminile**Rispetto del lavoro del personale** 4 mesi**_ **_ Obiettivi del nostro progetto_** ** _:_** ** Sostenere e consentire ai giovani "NEET" che desiderano tornare ad un'attività, accedere al lavoro, sviluppare la loro autonomia** e occupabilità, attuare un progetto professionale in interazione con le loro aspirazioni e con le risorse del territorio.** **_Obiettivi operativi_****:** * Proteggere la tua occupabilità: identificare le barriere all'occupazione e avviare soluzioni * Promuovere la rivitalizzazione, l'aggiornamento dell'immagine di sé * Scopri i settori e i mestieri * Sviluppare l'autonomia e le capacità di progetto (riconoscere le tue capacità, sapere come usarle) * Sviluppare, testare e implementare un progetto professionale relativo alle sue capacità e opportunità territoriali * Condurre PMMSP nelle aziende * Lavorare su codici, funzionamento e ambiente dell'azienda * Sostieni i cambiamenti relativi all'attuazione dei progetti individuati, alla ricerca di lavoro, alla formazione e alle azioni imprenditoriali La nostra azione sarà organizzata in due fasi: _**Fase 1**_: **A monte dell'accompagnamento**: rilevamento e orientamento dei giovani NEET sul dispositivo _**Fase 2**_: ** Accompagnamento rinforzato**: sia individualizzato che iscritto in una dinamica collettiva attraverso workshop _**Fase 1 "Fino all'accompagnamento"**_ Questa fase avvia il processo attraverso i tempi individuali e collettivi, permettendo a tutti di posizionarsi sull'azione. **Fase 1 è strutturata circa tre volte:** _**1\. Individuazione dei giovani**_, attraverso diversi circuiti: L'ingresso nel regime sarà convalidato dalla ** Commissione di convalida,** composta da attori locali, il Servizio pubblico per l'impiego, e guidata dai Servizi dello Stato. Per tutte le azioni che abbiamo messo in atto, lavoriamo a stretto contatto per la guida e la prescrizione di un pubblico giovane e adulto. I nostri partner partecipano con noi alle informazioni collettive, alla selezione dei candidati. Per questa operazione, i prescriventi saranno associati per l'individuazione, l'orientamento del giovane. Le varie strutture saranno informate molto rapidamente della possibilità di ottenere questo meccanismo; il partenariato che abbiamo già instaurato sarà ovviamente ulteriormente rafforzato per il corretto controllo e l'attuazione di questo sistema. _**Il rilevamento può essere fatto in diversi canali con p (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il nostro progetto si basa su un approccio aperto alla pedagogia del progetto e dell'iniziativa, con funzioni chiave, strumenti e un processo di supporto personalizzato. Si concentra sulla persona, l'identificazione delle sue aspettative, gli ostacoli alla sua integrazione professionale. La specificità dei giovani al di fuori del mondo del lavoro è che essi conciliano le difficoltà sociali e professionali. Sono troppo fragili per superare questi ostacoli da soli. Il nostro approccio deve consentirci di costruire progetti e percorsi diversi, corrispondenti alle capacità del giovane, alle sue motivazioni e all'opportunità del suo ambiente. Pertanto, la nostra azione mira a facilitare lo sviluppo del progetto professionale del giovane (testando la sua fattibilità in un'azienda), a sostenerlo nella ricerca di un impiego, e/o nella formazione, o addirittura ad avviare un'impresa. Lo svolgimento di questa missione richiede un ancoraggio territoriale nel settore economico, nonché una buona conoscenza degli attori nel campo dell'inserzione attraverso l'attività economica. ADREP, ha un'antica sede nel territorio delle Bouches du Rhône, che ha contribuito a creare e consolidare, nel tempo, un'intera rete di aziende, che accolgono i nostri tirocinanti e dipendenti in integrazione. Oggi si tratta di una rete qualificata di quasi 2.000 aziende, con la quale manteniamo stretti legami per soddisfare le esigenze dei nostri beneficiari. Offriamo strumenti innovativi su misura per il pubblico di destinazione: Attività sportive * **I** **attività imprenditoriale come strumento per la sperimentazione e lo sviluppo della fiducia in se stessi** ***Utilizzo dei social network come strumento per la condivisione delle informazioni, il monitoraggio** ***Attuazione delle camere di integrazione** ***approccio pedagogico decisamente attivo incentrato sulla persona nel suo complesso** **D**D**Progetto pediatrico Lavoro cooperativo che promuove la mobilitazione e l'emancipazione dei partecipanti** *** workshop tematici adattati (cfr. allegato)**** accompagnamento differenziato, su misura**Pubblico:**Pubblico:**_Etropologia di 2 anni, a tempo pieno, 35 ore/settimana del personale femminile**Rispetto del lavoro del personale** 4 mesi**_ **_ Obiettivi del nostro progetto_** ** _:_** ** Sostenere e consentire ai giovani "NEET" che desiderano tornare ad un'attività, accedere al lavoro, sviluppare la loro autonomia** e occupabilità, attuare un progetto professionale in interazione con le loro aspirazioni e con le risorse del territorio.** **_Obiettivi operativi_****:** * Proteggere la tua occupabilità: identificare le barriere all'occupazione e avviare soluzioni * Promuovere la rivitalizzazione, l'aggiornamento dell'immagine di sé * Scopri i settori e i mestieri * Sviluppare l'autonomia e le capacità di progetto (riconoscere le tue capacità, sapere come usarle) * Sviluppare, testare e implementare un progetto professionale relativo alle sue capacità e opportunità territoriali * Condurre PMMSP nelle aziende * Lavorare su codici, funzionamento e ambiente dell'azienda * Sostieni i cambiamenti relativi all'attuazione dei progetti individuati, alla ricerca di lavoro, alla formazione e alle azioni imprenditoriali La nostra azione sarà organizzata in due fasi: _**Fase 1**_: **A monte dell'accompagnamento**: rilevamento e orientamento dei giovani NEET sul dispositivo _**Fase 2**_: ** Accompagnamento rinforzato**: sia individualizzato che iscritto in una dinamica collettiva attraverso workshop _**Fase 1 "Fino all'accompagnamento"**_ Questa fase avvia il processo attraverso i tempi individuali e collettivi, permettendo a tutti di posizionarsi sull'azione. **Fase 1 è strutturata circa tre volte:** _**1\. Individuazione dei giovani**_, attraverso diversi circuiti: L'ingresso nel regime sarà convalidato dalla ** Commissione di convalida,** composta da attori locali, il Servizio pubblico per l'impiego, e guidata dai Servizi dello Stato. Per tutte le azioni che abbiamo messo in atto, lavoriamo a stretto contatto per la guida e la prescrizione di un pubblico giovane e adulto. I nostri partner partecipano con noi alle informazioni collettive, alla selezione dei candidati. Per questa operazione, i prescriventi saranno associati per l'individuazione, l'orientamento del giovane. Le varie strutture saranno informate molto rapidamente della possibilità di ottenere questo meccanismo; il partenariato che abbiamo già instaurato sarà ovviamente ulteriormente rafforzato per il corretto controllo e l'attuazione di questo sistema. _**Il rilevamento può essere fatto in diversi canali con p (Italian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Il nostro progetto si basa su un approccio aperto alla pedagogia del progetto e dell'iniziativa, con funzioni chiave, strumenti e un processo di supporto personalizzato. Si concentra sulla persona, l'identificazione delle sue aspettative, gli ostacoli alla sua integrazione professionale. La specificità dei giovani al di fuori del mondo del lavoro è che essi conciliano le difficoltà sociali e professionali. Sono troppo fragili per superare questi ostacoli da soli. Il nostro approccio deve consentirci di costruire progetti e percorsi diversi, corrispondenti alle capacità del giovane, alle sue motivazioni e all'opportunità del suo ambiente. Pertanto, la nostra azione mira a facilitare lo sviluppo del progetto professionale del giovane (testando la sua fattibilità in un'azienda), a sostenerlo nella ricerca di un impiego, e/o nella formazione, o addirittura ad avviare un'impresa. Lo svolgimento di questa missione richiede un ancoraggio territoriale nel settore economico, nonché una buona conoscenza degli attori nel campo dell'inserzione attraverso l'attività economica. ADREP, ha un'antica sede nel territorio delle Bouches du Rhône, che ha contribuito a creare e consolidare, nel tempo, un'intera rete di aziende, che accolgono i nostri tirocinanti e dipendenti in integrazione. Oggi si tratta di una rete qualificata di quasi 2.000 aziende, con la quale manteniamo stretti legami per soddisfare le esigenze dei nostri beneficiari. Offriamo strumenti innovativi su misura per il pubblico di destinazione: Attività sportive * **I** **attività imprenditoriale come strumento per la sperimentazione e lo sviluppo della fiducia in se stessi** ***Utilizzo dei social network come strumento per la condivisione delle informazioni, il monitoraggio** ***Attuazione delle camere di integrazione** ***approccio pedagogico decisamente attivo incentrato sulla persona nel suo complesso** **D**D**Progetto pediatrico Lavoro cooperativo che promuove la mobilitazione e l'emancipazione dei partecipanti** *** workshop tematici adattati (cfr. allegato)**** accompagnamento differenziato, su misura**Pubblico:**Pubblico:**_Etropologia di 2 anni, a tempo pieno, 35 ore/settimana del personale femminile**Rispetto del lavoro del personale** 4 mesi**_ **_ Obiettivi del nostro progetto_** ** _:_** ** Sostenere e consentire ai giovani "NEET" che desiderano tornare ad un'attività, accedere al lavoro, sviluppare la loro autonomia** e occupabilità, attuare un progetto professionale in interazione con le loro aspirazioni e con le risorse del territorio.** **_Obiettivi operativi_****:** * Proteggere la tua occupabilità: identificare le barriere all'occupazione e avviare soluzioni * Promuovere la rivitalizzazione, l'aggiornamento dell'immagine di sé * Scopri i settori e i mestieri * Sviluppare l'autonomia e le capacità di progetto (riconoscere le tue capacità, sapere come usarle) * Sviluppare, testare e implementare un progetto professionale relativo alle sue capacità e opportunità territoriali * Condurre PMMSP nelle aziende * Lavorare su codici, funzionamento e ambiente dell'azienda * Sostieni i cambiamenti relativi all'attuazione dei progetti individuati, alla ricerca di lavoro, alla formazione e alle azioni imprenditoriali La nostra azione sarà organizzata in due fasi: _**Fase 1**_: **A monte dell'accompagnamento**: rilevamento e orientamento dei giovani NEET sul dispositivo _**Fase 2**_: ** Accompagnamento rinforzato**: sia individualizzato che iscritto in una dinamica collettiva attraverso workshop _**Fase 1 "Fino all'accompagnamento"**_ Questa fase avvia il processo attraverso i tempi individuali e collettivi, permettendo a tutti di posizionarsi sull'azione. **Fase 1 è strutturata circa tre volte:** _**1\. Individuazione dei giovani**_, attraverso diversi circuiti: L'ingresso nel regime sarà convalidato dalla ** Commissione di convalida,** composta da attori locali, il Servizio pubblico per l'impiego, e guidata dai Servizi dello Stato. Per tutte le azioni che abbiamo messo in atto, lavoriamo a stretto contatto per la guida e la prescrizione di un pubblico giovane e adulto. I nostri partner partecipano con noi alle informazioni collettive, alla selezione dei candidati. Per questa operazione, i prescriventi saranno associati per l'individuazione, l'orientamento del giovane. Le varie strutture saranno informate molto rapidamente della possibilità di ottenere questo meccanismo; il partenariato che abbiamo già instaurato sarà ovviamente ulteriormente rafforzato per il corretto controllo e l'attuazione di questo sistema. _**Il rilevamento può essere fatto in diversi canali con p (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
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Revision as of 22:39, 12 January 2022
Project Q3671612 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPERO13 |
Project Q3671612 in France |
Statements
995,866.6 Euro
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1,160,142.82 Euro
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85.84 percent
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1 October 2015
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31 December 2017
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ADREP
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43°32'32.71"N, 5°2'3.55"E
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Notre projet s’appui sur une démarche ouverte de pédagogie du projet et de l’initiative, avec des fonctions clés, des outils et un processus d’accompagnement personnalisé. Il est centré sur la personne, sur l’identification de ses attentes, des freins qui s’opposent à son insertion professionnelle. La spécificité des jeunes éloignés de l’emploi, c’est qu’ils cumulent les difficultés sociales et professionnelles. Ils sont trop fragilisés pour parvenir à franchir seuls ces obstacles Notre démarche doit permettre de construire des projets et des parcours différenciés, correspondants aux capacités du jeune,à ses motivations et à l’opportunité de son environnement. Par conséquent, notre action vise à faciliter l’élaboration du projet professionnel du jeune,( tester sa faisabilité en entreprise), à le soutenir dans la recherche d’emploi, et/ou de formation, voire à la création d'entreprise. La conduite de cette mission nécessite un ancrage territorial dans le secteur économique, ainsi qu’une bonne connaissance des acteurs dans le champ de l’Insertion par l’Activité Economique. L’ADREP, a une implantation ancienne sur le territoire des Bouches du Rhône,Ce qui a permis de créer et de consolider , au fil du temps, tout un réseau d’entreprises, qui accueillent nos stagiaires et salariés en insertion. C’est aujourd’hui un réseau qualifié de près de 2000 entreprises, avec qui nous entretenons des liens étroits pour répondre aux besoins de nos bénéficiaires. Nous proposons des outils innovants adaptés au public cible : Activités sportives,cultu * **I** **mmersion en entreprise comme outil d’expérimentation et de développement de la confiance en soi** * **Utilisation des réseaux sociaux comme outil de partage de l’information, de suivi** * **Mise en oeuvre du sas d’intégration** * **Démarche pédagogique résolument active et centrée sur la personne dans sa globalité** * **D** **émarche Pédagogique Coopérative favorisant la remobilisation et l’autonomisation des participants** * **Ateliers thématiques adaptés (voir annexe)** * **Accompagnement différencié, sur mesure** _**Public:**_ **500 jeunes sur 2ans , à temps complet, 35h/Semaine** **Respectant de la diversité des profils , la parité homme-femme:250 hommes, 250 femmes** **Territoire des Bouches du Rhône** _**Statut**_ Les bénéficiaires ont le statut de stagiaire de la formation professionnelle non rémunéré Prise en charge sociale de l'ASP _**Durée: 4 mois**_ **_Objectifs de notre projet_** ** _:_** **Accompagner et permettre aux jeunes « NEET » souhaitant retrouver une activité, d'accéder à l'emploi, développer leur autonomie** **et employabilité, concrétiser un projet professionnel en interaction avec leurs aspirations et avec les ressources du territoire.** **_Objectifs opérationnels_** **:** * Sécuriser son employabilité : repérer ses freins à l’emploi et engager les démarches des solutions * Favoriser la redynamisation, la revalorisation de l’image de soi * Découvrir des filières et des métiers * Développer son autonomie et capacités à se projeter (reconnaître ses capacités , savoir les utiliser,) * Élaborer, tester et concrétiser un ou des projets professionnels en lien avec ses capacités et avec les opportunités territoriales * Effectuer des PMMSP en entreprises * Travailler sur les codes, le fonctionnement, et l’environnement de l’entreprise * Accompagner les changements liés à la mise en place des projets identifiés, des actions de recherche d’emploi, de formation et d'entreprenariat Notre action s’organisera en 2 phases : _**Phase 1**_ : **Amont de l’accompagnement** : détection et orientation des jeunes NEET sur le dispositif _**Phase 2**_ : **Accompagnement renforcé** : à la fois individualisé et inscrit dans une dynamique collective par le biais d’ateliers _**Phase 1 « Amont de l’accompagnement »**_ Cette phase initialise la démarche à travers des temps individuels et collectifs, en permettant à chacun de se positionner sur l’action. **La phase 1 s’articule autour de trois temps :** _**1\. Détection des jeunes**_ , via différents circuits : Voir Fiche Détection détaillée L'entrée dans le dispositif sera validée par la **commission de validation,** composée des acteurs locaux,du Service Public de l’Emploi , et pilotée par les services de l’Etat Pour toutes les actions que nous mettons en place, nous travaillons en étroite collaboration pour l’orientation et la prescription du public jeune et adulte. Nos partenaires participent avec nous aux informations collectives, à la sélection des candidats.Pour cette opération , les prescripteurs seront associés pour la détection, l’orientation du jeune. Les différentes structures seront informées très rapidement de l’obtention éventuelle de ce dispositif, Le partenariat que nous avons déjà instauré , sera bien entendu davantage renforcé pour la bonne maîtrise et réalisation de ce dispositif. _**La détection peut se faire selon différents canaux avec des p (French)
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Our project is based on an open approach to pedagogy of the project and the initiative, with key functions, tools and a personalised support process. It focuses on the person, the identification of his expectations, the obstacles to his or her professional integration. The specificity of young people away from employment is that they combine social and occupational difficulties. They are too fragile to overcome these obstacles alone. Our approach must allow us to build different projects and paths, corresponding to the young person’s abilities, his motivations and the opportunity of his environment. Therefore, our action aims to facilitate the development of the young person’s professional project (testing his feasibility in a company), to support him in the search for employment, and/or training, or even to start a business. The conduct of this mission requires a territorial anchor in the economic sector, as well as a good knowledge of the players in the field of Insertion through Economic Activity. ADREP, has an ancient location in the Bouches du Rhône territory, which has helped to create and consolidate, over time, a whole network of companies, which welcome our trainees and employees in integration. Today it is a qualified network of nearly 2,000 companies, with which we maintain close links to meet the needs of our beneficiaries. We offer innovative tools tailored to the target audience: Sports activities * **I** **enterprise activity as a tool for experimentation and self-confidence development** * **Use of social networks as a tool for information sharing, monitoring** * **Implementation of the integration chambers** * **Resolutely active pedagogical approach focused on the person as a whole** **D**D**Pedagogical project Cooperative work promoting the remobilisation and empowerment of participants** * ** adapted thematic workshops (see annex)** * **differentiated accompaniment, tailor-made**Public:**Public:**_Ethropology of 2 years, full-time, 35h/week of women’s staff**Respect of the work of the staff** 4 months**_ **_ Objectives of our project_** ** _:_** ** Support and enable young “NEETs” wishing to return to an activity, gain access to employment, develop their autonomy** ** and employability, implement a professional project in interaction with their aspirations and with the resources of the territory.** **_Operational objectives_** **:** * Secure your employability: identify barriers to employment and initiate solutions * Fostering the revitalisation, upgrading of self-image * Discover sectors and trades * Develop autonomy and project capabilities (recognise your abilities, know how to use them,) * Develop, test and implement a professional project(s) related to its capabilities and territorial opportunities * Conducting PMMSPs in companies * Working on codes, the operation, and the environment of the company * Support the changes related to the implementation of the identified projects, job search, training and entrepreneurship actions Our action will be organised in two phases: _**Phase 1**_: **Upstream of the accompaniment**: detection and orientation of young NEETs on the device _**Phase 2**_: ** Reinforced accompaniment**: both individualised and inscribed in a collective dynamic through workshops _**Phase 1 “Up to accompaniment”**_ This phase initiates the process through individual and collective times, allowing everyone to position themselves on the action. **Phase 1 is structured around three times:** _**1\. Detection of young people**_, via different circuits: The entry into the scheme will be validated by the ** Validation Commission,** composed of local actors, the Public Employment Service, and led by the State Services. For all the actions we put in place, we work closely together for the guidance and prescription of young and adult audiences. Our partners participate with us in the collective information, in the selection of candidates. For this operation, the prescribers will be associated for the detection, orientation of the young person. The various structures will be informed very quickly of the possibility of obtaining this mechanism. The partnership that we have already established will of course be further strengthened for the proper control and implementation of this system. _**Detection can be done in different channels with p (English)
18 November 2021
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Unser Projekt basiert auf einem offenen Ansatz der Pädagogik des Projekts und der Initiative mit Schlüsselfunktionen, Werkzeugen und einem personalisierten Begleitprozess. Er konzentriert sich auf die Person, auf die Ermittlung ihrer Erwartungen, auf die Hindernisse, die ihrer beruflichen Eingliederung entgegenstehen. Die Besonderheit junger Menschen, die von der Beschäftigung entfernt sind, ist, dass sie soziale und berufliche Schwierigkeiten akkumulieren. Sie sind zu schwach, um allein diese Hindernisse zu überwinden. Unser Ansatz muss es ermöglichen, differenzierte Projekte und Wege zu entwickeln, die den Fähigkeiten des Jugendlichen, seinen Motivationen und der Zweckmäßigkeit seiner Umwelt entsprechen. Daher zielt unsere Aktion darauf ab, die Entwicklung des Berufsprojekts des jungen Menschen zu erleichtern, seine Durchführbarkeit im Unternehmen zu testen, es bei der Arbeitssuche und/oder Ausbildung oder sogar bei der Unternehmensgründung zu unterstützen. Die Durchführung dieser Aufgabe erfordert eine territoriale Verankerung im Wirtschaftssektor sowie eine gute Kenntnis der Akteure im Bereich der Wirtschaftstätigkeit. Die ADREP hat eine alte Niederlassung auf dem Gebiet der Bouches du Rhône, die es ermöglicht hat, im Laufe der Zeit ein ganzes Netzwerk von Unternehmen zu schaffen und zu konsolidieren, die unsere Praktikanten und Arbeitnehmer aufnehmen. Heute ist es ein qualifiziertes Netzwerk von fast 2000 Unternehmen, mit denen wir eng verbunden sind, um den Bedürfnissen unserer Begünstigten gerecht zu werden. Wir bieten innovative Tools, die auf die Zielgruppe zugeschnitten sind: Sportaktivitäten, kultu * **I** **Eintauchen in Unternehmen als Instrument zum Experimentieren und zur Entwicklung des Selbstvertrauens** ***Verwendung sozialer Netzwerke als Instrument für den Informationsaustausch, die Überwachung* * ***Einführung der Integrationsschleuse*** ******Ein aktiver und auf die Person ausgerichteter pädagogischer Ansatz in seiner Gesamtheit** * ****Pädagogische Genossenschaftsmarsch zur Förderung der Remobilisierung und Ermächtigung der Teilnehmer** *** Ad-hoc-Themenare (siehe Anhang)** ************Geeignete thematische Netzwerke (siehe Anhang)* * ********************Eine Integrationsplattformen******Anpasste thematische Workshops (siehe Anhang)********Verwendung von sozialen Netzwerken als Instrument für den Informationsaustausch und die Überwachung******** Umsetzung der Integrationsschleuse***********************************************************************************************Einführung der Integrationsschleuseen******************************************************************************************************* Sonderanfertigung****Öffentlich:***500 Jugendliche über 2 Jahre in Vollzeit, 35 Stunden/Woche***** unter Berücksichtigung der Vielfalt der Profile, der Parität: Männer, 250 Frauen***** Gebiet der Bouches du Rhône** _**Statut*_ Die Begünstigten haben den Status eines unbezahlten Praktikanten der beruflichen Bildung Soziale Betreuung der ASP _**Dauer: 4 Monate**_ **_Ziele unseres Projekts_**** _:_** ***Betreuen und Ermöglichen von NEET-Jugendlichen, die eine Tätigkeit finden, Zugang zur Beschäftigung haben, ihre Selbständigkeit*** und Beschäftigungsfähigkeit entwickeln, ein professionelles Projekt in Interaktion mit ihren Bestrebungen und den Ressourcen des Gebiets verwirklichen. ***_Operationale Ziele_********* Sicherstellen der Beschäftigungsfähigkeit: Ermittlung von Beschäftigungshemmnissen und Einleitung von Lösungsansätzen * Förderung der Neubelebung, Aufwertung des Selbstbildes * Wege und Berufe entdecken * Entwicklung von Autonomie und Fähigkeit, sich selbst zu entwickeln (erkennen seine Fähigkeiten, d. h. sie zu nutzen,) * Entwicklung, Erprobung und Umsetzung eines oder mehrerer professioneller Projekte im Zusammenhang mit seinen Fähigkeiten und territorialen Möglichkeiten * Durchführung von PMMSP in Unternehmen * Arbeiten an Codes, der Betrieb und das Umfeld des Unternehmens * Begleiten Sie die Veränderungen im Zusammenhang mit der Umsetzung der ermittelten Projekte, der Arbeitssuche, der Ausbildung und des Unternehmertums Unsere Aktion wird in zwei Phasen organisiert: _**Phase 1**_: ** Vor der Begleitung**: Erkennung und Orientierung junger NEETs am Gerät _**Phase 2**_: ** Verstärkte Begleitung**: individualisiert und in einer kollektiven Dynamik durch Workshops eingeschrieben _**Phase 1 „Vor der Begleitung“**_ Diese Phase initiiert den Ansatz durch individuelle und kollektive Zeiten und ermöglicht es jedem, sich auf die Aktion zu positionieren. **Phase 1 gliedert sich in drei Phasen:** _**1\. Erkennung von Jugendlichen**_ über verschiedene Schaltkreise: Siehe Datenblatt Detaillierte Erfassung Der Eintrag in das System wird von der **Validierungskommission,** aus lokalen Akteuren, der öffentlichen Arbeitsverwaltung und unter Leitung der staatlichen Stellen validiert. (German)
1 December 2021
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Ons project is gebaseerd op een open benadering van de pedagogie van het project en het initiatief, met sleutelfuncties, tools en een persoonlijk ondersteuningsproces. Het richt zich op de persoon, de identificatie van zijn verwachtingen, de belemmeringen voor zijn of haar professionele integratie. Het specifieke karakter van jongeren die geen werk hebben, is dat zij sociale en beroepsproblemen met elkaar combineren. Ze zijn te fragiel om deze obstakels alleen te overwinnen. Onze aanpak moet ons in staat stellen om verschillende projecten en paden te bouwen, die overeenkomen met de capaciteiten van de jongere, zijn motivaties en de kansen van zijn omgeving. Daarom is onze actie gericht op het vergemakkelijken van de ontwikkeling van het professionele project van de jongere (het testen van zijn haalbaarheid in een bedrijf), om hem te ondersteunen bij het zoeken naar werk, en/of opleiding, of zelfs om een bedrijf te starten. Het uitvoeren van deze missie vereist een territoriaal anker in de economische sector, evenals een goede kennis van de spelers op het gebied van Insertion door middel van economische activiteit. ADREP, heeft een oude locatie in het gebied van Bouches du Rhône, dat heeft bijgedragen aan het creëren en consolideren, in de loop van de tijd, van een heel netwerk van bedrijven, die onze stagiairs en werknemers in integratie verwelkomen. Vandaag de dag is het een gekwalificeerd netwerk van bijna 2000 bedrijven, waarmee we nauwe banden onderhouden om aan de behoeften van onze begunstigden te voldoen. Wij bieden innovatieve tools op maat van de doelgroep: Sportactiviteiten * **I** **ondernemingsactiviteiten als instrument voor experimenten en ontwikkeling van zelfvertrouwen** * **Gebruik van sociale netwerken als instrument voor informatie-uitwisseling, monitoring** * **Uitvoering van de integratiekamers** * **Resoluut actieve pedagogische aanpak gericht op de persoon als geheel** **D**D**Pedagogisch project Coöperatieve werkzaamheden ter bevordering van de remobilisatie en empowerment van deelnemers** * ** aangepaste thematische workshops (zie bijlage)** * ** gedifferentieerde begeleiding, op maat gemaakt**Public:**Public:**_Ethropologie van 2 jaar, voltijds, 35 uur/week van het personeel**Respect van het werk van het personeel** 4 maanden**_ **_ Doelstellingen van ons project_** ** _:_** ** Ondersteuning en mogelijk maken van jonge „NEET’s” die willen terugkeren naar een activiteit, toegang willen krijgen tot een baan, hun autonomie willen ontwikkelen**** en inzetbaarheid, een professioneel project uitvoeren in interactie met hun aspiraties en met de middelen van het grondgebied.** **_Operationele doelstellingen_****:** * Beveilig uw inzetbaarheid: identificeren van belemmeringen voor werkgelegenheid en het initiëren van oplossingen * Bevordering van de revitalisering, verbetering van zelfbeeld * Ontdek sectoren en beroepen * Ontwikkel autonomie en projectcapaciteiten (erken je vaardigheden, weet hoe ze moeten worden gebruikt,) * Ontwikkel, test en implementeer een professioneel project(en) met betrekking tot zijn capaciteiten en territoriale kansen * Het uitvoeren van PMMSP’s in bedrijven * Werken aan codes, de werking en de omgeving van het bedrijf * Ondersteuning van de veranderingen in verband met de uitvoering van de geïdentificeerde projecten, het zoeken naar werk, opleiding en ondernemerschapsacties Onze actie zal in twee fasen worden georganiseerd: _**Fase 1**_: **Voorafgaand aan de begeleiding**: detectie en oriëntatie van jonge NEET’s op het apparaat _**fase 2**_: ** Versterkte begeleiding**: zowel geïndividualiseerd als ingeschreven in een collectieve dynamiek door middel van workshops _**fase 1 „Up to accompaniment”**_ Deze fase start het proces via individuele en collectieve tijden, zodat iedereen zich kan positioneren op de actie. **Fase 1 is opgebouwd rond drie keer:** _**1\. Detectie van jongeren**_, via verschillende circuits: De toetreding tot de regeling zal worden gevalideerd door de ** Validatiecommissie, die bestaat uit lokale actoren, de openbare dienst voor arbeidsvoorziening en onder leiding van de overheidsdiensten. Voor alle acties die we hebben ondernomen, werken we nauw samen voor de begeleiding en het voorschrijven van jong en volwassen publiek. Onze partners nemen met ons deel aan de collectieve informatie, aan de selectie van kandidaten. Voor deze operatie worden de voorschrijvers geassocieerd voor de detectie, oriëntatie van de jongere. De verschillende structuren zullen zeer snel op de hoogte worden gebracht van de mogelijkheid om dit mechanisme te verkrijgen, en het partnerschap dat wij reeds hebben opgezet, zal uiteraard verder worden versterkt voor een goede controle en toepassing van dit systeem. _**Opsporing kan in verschillende kanalen worden gedaan met p (Dutch)
6 December 2021
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Il nostro progetto si basa su un approccio aperto alla pedagogia del progetto e dell'iniziativa, con funzioni chiave, strumenti e un processo di supporto personalizzato. Si concentra sulla persona, l'identificazione delle sue aspettative, gli ostacoli alla sua integrazione professionale. La specificità dei giovani al di fuori del mondo del lavoro è che essi conciliano le difficoltà sociali e professionali. Sono troppo fragili per superare questi ostacoli da soli. Il nostro approccio deve consentirci di costruire progetti e percorsi diversi, corrispondenti alle capacità del giovane, alle sue motivazioni e all'opportunità del suo ambiente. Pertanto, la nostra azione mira a facilitare lo sviluppo del progetto professionale del giovane (testando la sua fattibilità in un'azienda), a sostenerlo nella ricerca di un impiego, e/o nella formazione, o addirittura ad avviare un'impresa. Lo svolgimento di questa missione richiede un ancoraggio territoriale nel settore economico, nonché una buona conoscenza degli attori nel campo dell'inserzione attraverso l'attività economica. ADREP, ha un'antica sede nel territorio delle Bouches du Rhône, che ha contribuito a creare e consolidare, nel tempo, un'intera rete di aziende, che accolgono i nostri tirocinanti e dipendenti in integrazione. Oggi si tratta di una rete qualificata di quasi 2.000 aziende, con la quale manteniamo stretti legami per soddisfare le esigenze dei nostri beneficiari. Offriamo strumenti innovativi su misura per il pubblico di destinazione: Attività sportive * **I** **attività imprenditoriale come strumento per la sperimentazione e lo sviluppo della fiducia in se stessi** ***Utilizzo dei social network come strumento per la condivisione delle informazioni, il monitoraggio** ***Attuazione delle camere di integrazione** ***approccio pedagogico decisamente attivo incentrato sulla persona nel suo complesso** **D**D**Progetto pediatrico Lavoro cooperativo che promuove la mobilitazione e l'emancipazione dei partecipanti** *** workshop tematici adattati (cfr. allegato)**** accompagnamento differenziato, su misura**Pubblico:**Pubblico:**_Etropologia di 2 anni, a tempo pieno, 35 ore/settimana del personale femminile**Rispetto del lavoro del personale** 4 mesi**_ **_ Obiettivi del nostro progetto_** ** _:_** ** Sostenere e consentire ai giovani "NEET" che desiderano tornare ad un'attività, accedere al lavoro, sviluppare la loro autonomia** e occupabilità, attuare un progetto professionale in interazione con le loro aspirazioni e con le risorse del territorio.** **_Obiettivi operativi_****:** * Proteggere la tua occupabilità: identificare le barriere all'occupazione e avviare soluzioni * Promuovere la rivitalizzazione, l'aggiornamento dell'immagine di sé * Scopri i settori e i mestieri * Sviluppare l'autonomia e le capacità di progetto (riconoscere le tue capacità, sapere come usarle) * Sviluppare, testare e implementare un progetto professionale relativo alle sue capacità e opportunità territoriali * Condurre PMMSP nelle aziende * Lavorare su codici, funzionamento e ambiente dell'azienda * Sostieni i cambiamenti relativi all'attuazione dei progetti individuati, alla ricerca di lavoro, alla formazione e alle azioni imprenditoriali La nostra azione sarà organizzata in due fasi: _**Fase 1**_: **A monte dell'accompagnamento**: rilevamento e orientamento dei giovani NEET sul dispositivo _**Fase 2**_: ** Accompagnamento rinforzato**: sia individualizzato che iscritto in una dinamica collettiva attraverso workshop _**Fase 1 "Fino all'accompagnamento"**_ Questa fase avvia il processo attraverso i tempi individuali e collettivi, permettendo a tutti di posizionarsi sull'azione. **Fase 1 è strutturata circa tre volte:** _**1\. Individuazione dei giovani**_, attraverso diversi circuiti: L'ingresso nel regime sarà convalidato dalla ** Commissione di convalida,** composta da attori locali, il Servizio pubblico per l'impiego, e guidata dai Servizi dello Stato. Per tutte le azioni che abbiamo messo in atto, lavoriamo a stretto contatto per la guida e la prescrizione di un pubblico giovane e adulto. I nostri partner partecipano con noi alle informazioni collettive, alla selezione dei candidati. Per questa operazione, i prescriventi saranno associati per l'individuazione, l'orientamento del giovane. Le varie strutture saranno informate molto rapidamente della possibilità di ottenere questo meccanismo; il partenariato che abbiamo già instaurato sarà ovviamente ulteriormente rafforzato per il corretto controllo e l'attuazione di questo sistema. _**Il rilevamento può essere fatto in diversi canali con p (Italian)
12 January 2022
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201501572
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