CFAIB — SRA — V1 — P1 — the digital educational channel (Q3669907): Difference between revisions
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label / it | label / it | ||||||||||||||
CFAIB — SRA — V1 — P1 — il canale educativo digitale | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Il suo obiettivo è quello di modificare e strutturare profondamente lo sviluppo e la pedagogia del centro.Sviluppo: professionalizzare la posizione, aumentare l'offerta di formazione e l'individuazione dei bisogni, migliorare il tasso di ripresa lavorando più strettamente con i servizi per l'impiego e i prescriventi dell'apprendimento.Pedagogia: sulla base delle opportunità offerte dagli strumenti innovativi integrati per individuare e migliorare l'acquisizione delle competenze degli studenti, aumentare ulteriormente il loro livello di integrazione. Il CFAIB contribuisce già al rispetto dei principi orizzontali e intende mantenere questa situazione. La difficoltà principale = immagine delle professioni femminili/pubblico. (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: Il suo obiettivo è quello di modificare e strutturare profondamente lo sviluppo e la pedagogia del centro.Sviluppo: professionalizzare la posizione, aumentare l'offerta di formazione e l'individuazione dei bisogni, migliorare il tasso di ripresa lavorando più strettamente con i servizi per l'impiego e i prescriventi dell'apprendimento.Pedagogia: sulla base delle opportunità offerte dagli strumenti innovativi integrati per individuare e migliorare l'acquisizione delle competenze degli studenti, aumentare ulteriormente il loro livello di integrazione. Il CFAIB contribuisce già al rispetto dei principi orizzontali e intende mantenere questa situazione. La difficoltà principale = immagine delle professioni femminili/pubblico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Il suo obiettivo è quello di modificare e strutturare profondamente lo sviluppo e la pedagogia del centro.Sviluppo: professionalizzare la posizione, aumentare l'offerta di formazione e l'individuazione dei bisogni, migliorare il tasso di ripresa lavorando più strettamente con i servizi per l'impiego e i prescriventi dell'apprendimento.Pedagogia: sulla base delle opportunità offerte dagli strumenti innovativi integrati per individuare e migliorare l'acquisizione delle competenze degli studenti, aumentare ulteriormente il loro livello di integrazione. Il CFAIB contribuisce già al rispetto dei principi orizzontali e intende mantenere questa situazione. La difficoltà principale = immagine delle professioni femminili/pubblico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
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Revision as of 22:01, 12 January 2022
Project Q3669907 in France
Language | Label | Description | Also known as |
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English | CFAIB — SRA — V1 — P1 — the digital educational channel |
Project Q3669907 in France |
Statements
13,093.00 Euro
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26,186.0 Euro
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50.0 percent
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1 January 2015
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30 June 2016
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ASSOCIATION REGIONALE DE FORMATION PROFESSIONNELLE DES INDUSTRIES DU BOIS
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Il a pour objectifs de modifier et de structurer profondément le développement et la pédagogie du centre.Développement : professionnaliser le poste, augmenter l'offre de formation et l'identification des besoins, améliorer le taux de leur recouvrement en travaillant de manière plus étroite avec les services de l'emploi et les prescripteurs de l'Apprentissage.Pédagogie : prendre appui sur les opportunités offertes par les outils innovants en cours d'intégration pour identifier et améliorer l'acquisition des compétences des Apprentis, augmenter encore leur niveau d'insertion.Le CFAIB contribue déjà au respect des principes horizontaux et compte maintenir cette situation. La difficulté principale = image des métiers / public féminin. (French)
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Its objectives are to profoundly modify and structure the development and pedagogy of the centre.Development: professionalise the position, increase the provision of training and the identification of needs, improve the rate of recovery by working more closely with the employment services and the prescribers of Learning.Pedagogy: building on the opportunities offered by the innovative tools being integrated to identify and improve the acquisition of Learners’ skills, further increase their level of integration.The CFAIB already contributes to the respect of horizontal principles and intends to maintain this situation. The main difficulty = image of women’s occupations/public. (English)
18 November 2021
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Ziel ist es, die Entwicklung und Pädagogik des Zentrums grundlegend zu verändern und zu strukturieren. Professionalisierung der Stelle, Erhöhung des Ausbildungsangebots und der Bedarfsermittlung, Verbesserung der Wiedereinziehungsrate durch engere Zusammenarbeit mit den Arbeitsverwaltungen und Lehrplanern.Pädagogik: aufbauend auf den Möglichkeiten, die innovative Instrumente bieten, die sich in der Integration befinden, um den Erwerb von Kompetenzen von Lehrlingen zu ermitteln und zu verbessern, ihr Eingliederungsniveau weiter zu erhöhen.Das CFAIB trägt bereits zur Einhaltung der horizontalen Grundsätze bei und beabsichtigt, diese Situation aufrechtzuerhalten. Hauptschwierigkeit = Bild der Berufe/Frauenpublikum. (German)
1 December 2021
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Doel is de ontwikkeling en pedagogie van het centrum grondig te wijzigen en te structureren.Ontwikkeling: professionalisering van de positie, verhoging van het opleidingsaanbod en identificatie van de behoeften, verbetering van het herstelpercentage door nauwer samen te werken met de diensten voor arbeidsvoorziening en de voorschrijvers van het Leren. voortbouwend op de mogelijkheden die worden geboden door de innovatieve instrumenten die worden geïntegreerd om de verwerving van vaardigheden van leerlingen te identificeren en te verbeteren, hun integratieniveau verder te verhogen.Het CFAIB draagt reeds bij aan de naleving van horizontale beginselen en is voornemens deze situatie te handhaven. De belangrijkste moeilijkheid = beeld van vrouwenberoepen/publiek. (Dutch)
6 December 2021
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Il suo obiettivo è quello di modificare e strutturare profondamente lo sviluppo e la pedagogia del centro.Sviluppo: professionalizzare la posizione, aumentare l'offerta di formazione e l'individuazione dei bisogni, migliorare il tasso di ripresa lavorando più strettamente con i servizi per l'impiego e i prescriventi dell'apprendimento.Pedagogia: sulla base delle opportunità offerte dagli strumenti innovativi integrati per individuare e migliorare l'acquisizione delle competenze degli studenti, aumentare ulteriormente il loro livello di integrazione. Il CFAIB contribuisce già al rispetto dei principi orizzontali e intende mantenere questa situazione. La difficoltà principale = immagine delle professioni femminili/pubblico. (Italian)
12 January 2022
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526 Route de Oeyreluy, 40180 Seyresse, France
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Identifiers
54310
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