Experimental creation of a MOOC "Spectroscopy: fundamentals and apllications” (Q142970): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Creazione sperimentale di un MOOC "Spectroscopy: fondamenti e apllicazioni" | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto proposto mira a sperimentare, presso l'Università di Orleans, la creazione di un MOOC sul tema "Energia, Materiali, Terra e Scienze dell'Universo (EMSTU). La spettroscopia è oggetto di questo MOOC. Obiettivo principale: proporre questo MOOC come unità didattica nei corsi di Master e di Dottorato, che devono essere rimodellati entro l'inizio del 2018. Lo scopo di questo programma è quello di diventare un riferimento nel campo per la comunità francofona, con, a lungo termine, la possibilità di accessibilità di alcune parti in inglese. Obiettivo pedagogico: sviluppare uno strumento per promuovere il know-how scientifico che contribuirà all'attrattiva e alla diffusione dei siti al fine di attirare gli studenti a questi corsi e incoraggiare ricercatori e professionisti a collaborare con i team in atto. La definizione di indicatori su questi elementi consentirà di quantificare tali aspetti. Pubblico destinatario: pubblico scientifico, Master 1 e 2 studenti, dottorandi, studenti post-dottorato, ricercatori e ingegneri nonché professionisti nel quadro dell'apprendimento permanente Questo progetto di sperimentazione fa parte dello sviluppo di dispositivi pedagogici innovativi, al di fuori dell'ambito dei metodi di insegnamento tradizionali. Si propone di capitalizzare su questa esperienza per replicarla ed estenderla ad altri temi del sito. È pienamente in linea con l'OS 2.c.1 "Sviluppo di nuovi servizi digitali — Azione 14 (seguito RI) (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto proposto mira a sperimentare, presso l'Università di Orleans, la creazione di un MOOC sul tema "Energia, Materiali, Terra e Scienze dell'Universo (EMSTU). La spettroscopia è oggetto di questo MOOC. Obiettivo principale: proporre questo MOOC come unità didattica nei corsi di Master e di Dottorato, che devono essere rimodellati entro l'inizio del 2018. Lo scopo di questo programma è quello di diventare un riferimento nel campo per la comunità francofona, con, a lungo termine, la possibilità di accessibilità di alcune parti in inglese. Obiettivo pedagogico: sviluppare uno strumento per promuovere il know-how scientifico che contribuirà all'attrattiva e alla diffusione dei siti al fine di attirare gli studenti a questi corsi e incoraggiare ricercatori e professionisti a collaborare con i team in atto. La definizione di indicatori su questi elementi consentirà di quantificare tali aspetti. Pubblico destinatario: pubblico scientifico, Master 1 e 2 studenti, dottorandi, studenti post-dottorato, ricercatori e ingegneri nonché professionisti nel quadro dell'apprendimento permanente Questo progetto di sperimentazione fa parte dello sviluppo di dispositivi pedagogici innovativi, al di fuori dell'ambito dei metodi di insegnamento tradizionali. Si propone di capitalizzare su questa esperienza per replicarla ed estenderla ad altri temi del sito. È pienamente in linea con l'OS 2.c.1 "Sviluppo di nuovi servizi digitali — Azione 14 (seguito RI) (Italian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Il progetto proposto mira a sperimentare, presso l'Università di Orleans, la creazione di un MOOC sul tema "Energia, Materiali, Terra e Scienze dell'Universo (EMSTU). La spettroscopia è oggetto di questo MOOC. Obiettivo principale: proporre questo MOOC come unità didattica nei corsi di Master e di Dottorato, che devono essere rimodellati entro l'inizio del 2018. Lo scopo di questo programma è quello di diventare un riferimento nel campo per la comunità francofona, con, a lungo termine, la possibilità di accessibilità di alcune parti in inglese. Obiettivo pedagogico: sviluppare uno strumento per promuovere il know-how scientifico che contribuirà all'attrattiva e alla diffusione dei siti al fine di attirare gli studenti a questi corsi e incoraggiare ricercatori e professionisti a collaborare con i team in atto. La definizione di indicatori su questi elementi consentirà di quantificare tali aspetti. Pubblico destinatario: pubblico scientifico, Master 1 e 2 studenti, dottorandi, studenti post-dottorato, ricercatori e ingegneri nonché professionisti nel quadro dell'apprendimento permanente Questo progetto di sperimentazione fa parte dello sviluppo di dispositivi pedagogici innovativi, al di fuori dell'ambito dei metodi di insegnamento tradizionali. Si propone di capitalizzare su questa esperienza per replicarla ed estenderla ad altri temi del sito. È pienamente in linea con l'OS 2.c.1 "Sviluppo di nuovi servizi digitali — Azione 14 (seguito RI) (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
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Revision as of 21:52, 12 January 2022
Project Q142970 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Experimental creation of a MOOC "Spectroscopy: fundamentals and apllications” |
Project Q142970 in France |
Statements
155,671.0 Euro
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313,153.4 Euro
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49.71 percent
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1 January 2018
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31 December 2020
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UNIVERSITE D'ORLEANS
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47°54'10.44"N, 1°54'14.04"E
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45067
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Le projet proposé vise à expérimenter, à l'Université d'Orléans, la création d'un MOOC sur la thématique « Energie, Matériaux, Sciences de la Terre et de l'Univers (EMSTU). La spectroscopie est le sujet de ce MOOC. Objectif principal : proposer ce MOOC comme Unité d'Enseignement dans les formations de master et de l'Ecole Doctorale qui doivent être remodelées pour la rentrée 2018. L'ambition de ce programme est de devenir une référence dans le domaine pour la communauté francophone avec à terme, une possibilité d’accessibilité de certaines parties en anglais. Objectif pédagogique : développer un outil de promotion des savoir-faire scientifiques qui contribuera à l'attractivité et au rayonnement des sites afin d'attirer des étudiants dans ces formations et inciter des chercheurs et des professionnels à collaborer avec les équipes en place. La mise en place d'indicateurs sur ces éléments permettra de quantifier ces aspects. Public cible : public scientifique, étudiants Master 1 et 2, doctorants, post-doctorants, chercheurs et ingénieurs mais aussi des professionnels dans le cadre de la formation tout au long de la vie Ce projet d'expérimentation s'inscrit dans le développement de dispositifs pédagogiques innovant, hors champ des méthodes pédagogiques traditionnelles. Il vise à capitaliser cette expérience pour la reproduire et l'étendre à d'autres thématiques du site. Il s’inscrit pleinement dans l’OS 2.c.1 « Développer de nouveaux services Numériques - Action 14(suite RI) (French)
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The proposed project aims to experiment, at the University of Orleans, the creation of a MOOC on the theme "Energy, Materials, Earth and Universe Sciences (EMSTU). Spectroscopy is the subject of this MOOC. Main objective: propose this MOOC as a Teaching Unit in the Master’s and Doctoral Schools which must be remodeled for the start of 2018. The ambition of this program is to become a reference in the field for the Francophone community, with in the long term, a possibility of accessibility for certain parties in English. Educational objective: develop a tool to promote scientific know-how that will contribute to the attractiveness and outreach of sites in order to attract students to these trainings and encourage researchers and professionals to collaborate with existing teams. The establishment of indicators on these elements will help to quantify these aspects. Target audience: public Scientist, Master 1 and 2 students, PhD students, post-doctoral researchers, researchers and engineers but also professionals in the framework of lifelong learning This experimentation project is part of the development of innovative pedagogical devices, outside traditional pedagogical methods. It aims to capitalise on this experience to reproduce it and extend it to other themes of the site. It fully fits into OS 2.c.1 "Developing new digital services – Action 14(continued IR) (English)
12 October 2020
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Das vorgeschlagene Projekt zielt darauf ab, an der Universität Orléans die Schaffung eines MOOC zum Thema „Energie, Materialien, Erd- und Universumswissenschaften (EMSTU)“ zu erproben. Spektroskopie ist das Thema dieses MOOC. Hauptziel: dieses MOOC als Lehreinheit in Master- und Doctoral-Schulungen vorschlagen, die bis zum Schuljahr 2018 neu gestaltet werden müssen. Das Ziel dieses Programms ist es, eine Referenz in diesem Bereich für die französischsprachige Gemeinschaft zu werden, mit der Möglichkeit, einige Teile auf Englisch zugänglich zu machen. Pädagogisches Ziel: Entwicklung eines Instruments zur Förderung des wissenschaftlichen Know-hows, das zur Attraktivität und Verbreitung von Standorten beitragen wird, um Studenten für diese Ausbildungen zu gewinnen und Forscher und Fachleute zur Zusammenarbeit mit den bestehenden Teams anzuregen. Die Einführung von Indikatoren für diese Elemente wird eine Quantifizierung dieser Aspekte ermöglichen. Zielgruppe: wissenschaftliche Öffentlichkeit, Master-Studenten 1 und 2, Doktoranden, Postdoktoranden, Forscher und Ingenieure, aber auch Fachleute im Rahmen des lebenslangen Lernens Dieses Versuchsprojekt ist Teil der Entwicklung innovativer pädagogischer Hilfsmittel, die außerhalb der traditionellen pädagogischen Methoden liegen. Es zielt darauf ab, diese Erfahrung zu nutzen, um sie zu reproduzieren und auf andere Themen der Website auszudehnen. Es ist voll und ganz Teil des PZ 2.c.1 "Entwicklung neuer digitaler Dienste – Aktion 14(Fortsetzung GO) (German)
1 December 2021
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Het voorgestelde project is bedoeld om aan de Universiteit van Orleans te experimenteren met de creatie van een MOOC over het thema "Energie, materialen, aard- en Universumwetenschappen (EMSTU). Spectroscopie is het onderwerp van deze MOOC. Hoofddoelstelling: stel dit MOOC voor als onderwijseenheid voor master- en doctoraatscursussen, die begin 2018 moeten worden aangepast. Het doel van dit programma is om een referentie te worden in het veld voor de Franstalige gemeenschap, met, op de lange termijn, de mogelijkheid van toegankelijkheid van bepaalde delen in het Engels. Pedagogische doelstelling: ontwikkelen van een instrument ter bevordering van wetenschappelijke knowhow dat zal bijdragen tot de aantrekkelijkheid en het bereik van sites om studenten aan te trekken voor deze cursussen en onderzoekers en professionals aan te moedigen samen te werken met de bestaande teams. De vaststelling van indicatoren voor deze elementen zal het mogelijk maken deze aspecten te kwantificeren. Doelgroep: wetenschappelijk publiek, Master 1 en 2 studenten, promovendi, postdoctorale studenten, onderzoekers en ingenieurs en professionals in het kader van een leven lang leren Dit experimentatieproject is onderdeel van de ontwikkeling van innovatieve pedagogische apparaten, buiten het bereik van traditionele onderwijsmethoden. Het heeft tot doel deze ervaring te benutten om deze te repliceren en uit te breiden tot andere thema’s van de site. Het is volledig in overeenstemming met OS 2.c.1 "Ontwikkeling van nieuwe digitale diensten — Actie 14 (vervolg RI) (Dutch)
6 December 2021
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Il progetto proposto mira a sperimentare, presso l'Università di Orleans, la creazione di un MOOC sul tema "Energia, Materiali, Terra e Scienze dell'Universo (EMSTU). La spettroscopia è oggetto di questo MOOC. Obiettivo principale: proporre questo MOOC come unità didattica nei corsi di Master e di Dottorato, che devono essere rimodellati entro l'inizio del 2018. Lo scopo di questo programma è quello di diventare un riferimento nel campo per la comunità francofona, con, a lungo termine, la possibilità di accessibilità di alcune parti in inglese. Obiettivo pedagogico: sviluppare uno strumento per promuovere il know-how scientifico che contribuirà all'attrattiva e alla diffusione dei siti al fine di attirare gli studenti a questi corsi e incoraggiare ricercatori e professionisti a collaborare con i team in atto. La definizione di indicatori su questi elementi consentirà di quantificare tali aspetti. Pubblico destinatario: pubblico scientifico, Master 1 e 2 studenti, dottorandi, studenti post-dottorato, ricercatori e ingegneri nonché professionisti nel quadro dell'apprendimento permanente Questo progetto di sperimentazione fa parte dello sviluppo di dispositivi pedagogici innovativi, al di fuori dell'ambito dei metodi di insegnamento tradizionali. Si propone di capitalizzare su questa esperienza per replicarla ed estenderla ad altri temi del sito. È pienamente in linea con l'OS 2.c.1 "Sviluppo di nuovi servizi digitali — Azione 14 (seguito RI) (Italian)
12 January 2022
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Identifiers
CT0015471
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5218
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